xx高考英语一轮复习unit 4

1 / 14 XX 高考英语一轮复习 Unit 4 XX高考英语一轮教学案大纲版 Unit4 要点诠释 单词 挑选某人做某工作，委任；约定 讲：结构 :appointsb.任命某人 /tobe.任命某人担任 指定某人做某事 例 :Thepresidentappointedanewdirector. 总经理任命了一位新主任。 Weappointedhim()chairman. 我们选他担任主席。 Theteacherappointedmetocalltheroll. 老师指派我点名 。 Thetimeappointedforthemeetingwas10:30. 规定的开会时间是 10点 30分。 链接 提示 appointedadj.指定的，约定的 attheappointedtime 在约定的时间； appointmentn.约定，约会和某人约定做某事 ; disappointvt.使 失望 ; 2 / 14 disappointmentn.失望 toonesdisappointment 令某人失望的事 练：AnAmericanmayfeelangrywhenhehasmadea(an)_withsomeoneandthenfindsalotofotherthingshappeningatthesametime. 提示 :本句话的意思为 “ 美国人在和别人已经约定好的时候又发现同时还有其他事情会很生气 ” ，根据短语搭配和语境得出答案。 答案 :c 无处 (相当于 notanywhere) 例 : Whereareyougoingattheweekend? 周末你打算去哪儿？ Nowherespecial. 无处可去。 Hewasgettingnowherewithhishomeworkuntilhissisterhelpedhim. 他在姐姐的帮助之下作业才有些进步。 $20goesnowherewhenyouarefeedingafamilythesedays. 如今要养家的话，二十美元到不了哪儿去。 Thechildrenwerenowheretobeseen. 3 / 14 孩子们都没有影了。 Hethatseeksgains.有所求则有所获。 链接 提示 当位于句首时，要使用主谓语倒装的形式否定副词还有not,never,little,seldom,hardly 等。 练： (XX 辽 宁 模拟 )maybeyouhavebeentomanycountries,butnowhereelse_suchabeautifulpalace. 提示 :本题考查倒装的句型结构。从时间分析，此处应该表示现在的情况。因为 nowhere为否定副词，位于句首时应该使用主谓倒装结构。 答案 :A 提升；晋级；促进；助长 讲：在表示 “ 提升；晋级 ” 时，常用于被动语态。 例 :Sheworkedhardandwassoonpromoted. 她工作努力，很快便获得提升。 Hisassistantwaspromotedoverhishead. 他的助手获得了提升，职位超过了他。 Thefootballteamwaspromotedtothefirst division . 该足球队已晋级为甲级队。 4 / 14 Theorganizationworkstopromotefriendshipbetweennations. 该组织旨在促进各国之间的友谊。 Thecompanyistryingtopromoteanewproduct. 这家公司在尽力 促销一样新产品。 链接 提示 以 下 动 词 或 短 语 也 表 示 “ 提升 ” 。Raisevt.;bringupvt.;goupvi.。在使用时，一定要分清词性，命题常从语态入手。 练： Theinstructorwas_toprofessor. 提示 :此处表示 “ 由讲师提升为教授 ” ，故使用 promote 的被动形式。 答案 :c &v.报答；报偿；报酬；酬金；给某人以报酬、奖赏 讲：用于 (doing)sth.结构。 例 :Heworkedhardwithoutanyhopeofreward. 他辛勤工作丝毫不期待报酬。 Hewasgivenamedalasarewardforhisservice. 他因为有功而获颁一枚奖章。 Isthathowyourewardmeformyhelp? 那就是你为了我的帮忙而给我的报酬吗？ 5 / 14 Ratherthanbeingpunished,heshouldbe rewarded . 他应受奖励而不是受惩罚。 TheNobelPeacePrizeforXXwasrewardedtoShirinEbadi,becauseshemadeaspecialcontributiontofightingforthebasichumanrights. ShirinEbadi女士由于为争取基本人权作出的努力而被授予XX年度诺贝尔和平奖。 链接 提示 比较 :awardv.颁发；授予；赏给。用法为 :/。 n.奖金 练： Sowhydowe_thepeoplewhodothemsopoorly? Therecanbeonlyoneanswer becausetheyarewomen,andtheworkissohard. 提示 :本题考查动词辨析。从后面一句话所提供的语境分析，此处用动词 reward，表示“奖赏”。 答案 :c 短语 去世 (委婉语 ) 例 :Hismotherpassedawaylastyear. 他母亲去年去世了。 Hepassedawaypeacefullythismorning. 今天上午他安详地过世了。 6 / 14 链接 拓展 (1)英语和汉语一样，表达死亡根据不同的情况有不同的用词。普通用词为 die， passaway 为委婉的说法。 murder为“暗杀”， kill为“杀死”， hang 为“绞死”。 (2)passdown 把传给后代 ;passon 将某物传交给某人，继续前进 ;passby从旁边经过 ;passoff消失 ;passthrough穿过 练：Thecustomhasbeen_fromgenerationtogeneration. 提示 :根据句子意思分析，此处用 passdown，表示“该风俗一代代地传下去”。其他短语和语境不相吻合。 答案 :B .after.给取名；以来命名 讲：该短语中的介词 after 表示“依据，按照”，在美国英语中可以用 for。 例 :Henamedhisdaughterafter/forhisgrandmother. 他以祖母的名字来给他女儿取名。 Theislandwasnamedafteritsdiscoverer,Tasman. 这个岛是以它的发现者塔斯曼的名字来命名的。 链接 拓展 7 / 14 和 name 相关的短语还有 :byname 名义上，名叫；bythenameof.以之名； innameonly 仅在名义上；inthenameof 以的名义。 练：Washington,astateintheUnitedStates,wasnamed_oneofthegreatestAmericanpresidents,_him. ;infavorof ;inplaceof 提示 :根据句意和短语搭配作出选择。“华盛顿市是为了纪念美国的一个总统而以他的名字来命名的。” nameafter 根据来命名， inhonorof 纪念。 答案 :A 句型 1.强调句式 讲：ItwastheBritishgovernmentthatpaidforalltheequipment. 所有设备都由英国政府付款。 ItwasjosephBankswhomadekewacentreofscientificandeconomicresearch. 是约瑟夫 班克斯把英国皇家植物园变成了科技和经济研究中心。 ItwasDarwinsvisitontheBeagletotheGalapagosIslesthat8 / 14 gavehimthekeytohisnewtheory. 达尔文乘“小猎犬号”去加拉帕戈斯群岛的活动使他获得了创建新理论的钥匙。 强调句型的结构为 :Itis/was+被强调部分 +that/who+其余部分。注意 :(1)该句型可以用来强调除谓语以外的各种成分。 (2)如果原句是现在时态，就用 is；如果是过去时态，就用 was。 (3)被强调部分是人时，可用 that 或 who，其他一律用 that。 (4)如果被强调的部分是原句的主语， that/who之后的谓语动词在人称和数上与原主语一致。 例 :Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare. 重要的是做这 项工作的能力，而不是你来自哪里，是干什么的。 ItwasforthisreasonthatherunclemovedoutofNewyorkandsettleddowninasmallvillage. 正是由于这种原因，她叔叔搬出了纽约，在一个小村里定居。 Wasitinthemorningthattheyarrivedthere? 他们是在今天早晨到那儿的吗？ Whatisitthatyouwantmetosay? 你想让我说的到底是什么？ 链接 提示 9 / 14 特别要注意强调句型和 定语从句的区别。强调句型可在不增加任何成分的前提下还原成陈述句结构，而定语从句不可。在没有把握时可以进行句型的转换，来确定是什么句型，据此选用正确的引导词。 练： (1)(XX 成 都 诊 断 检测 )Whetheryoubelieveitornot,itis_thatcausesyourillness. 提示 :本题考查非谓语动词结构作主语的用法。从句子结构分析，此处为强调主语的强调句型结构，句子的谓语为causes，所以使用形式作主语。 答案 :B (2)(XX 华南师大附中综合测试 )Itwaswithgreatjoy_hereceivedthenews_hislostdaughterhadbeenfound. ;which ;that 提示 :本题考查名词性从句和强调句型的区别用法。第一个that构成强调句型，第二个 that引导同位语从句，说明 news10 / 14 的具体内容。 答案 :D 引导让步状语从句 讲：请观察下面教材原句 : Althoughhisexperimentsweredesignedtosupporttheideasconcerningtheinfluenceofenvironmentuponplants,hefoundthatmanycharacteristicswerepassedonfromonegenerationtothenext,withoutinfluencebytheenvironment. Selfcontroliscourageunderanotherform.克制是另一种形式下的勇气。 虽然他的试验目的是为了验证环境对植物的影响，但是他却发现许多特性是代代相传的，并不受环境的影响。 although 引导让步状语 althoughbut,however连用，但可以与 yet,still连用。 例 :Althoughitwassnowing,itwasnotverycold. 尽管下着雪，但并不冷。 IwaslateforthelasttrainalthoughIhurried. 虽然我拼命赶路，还是没搭上最后一班火车。 链接 提示 注意比较 although和 though的区别 :though,although均引导让步状语从句，意为“虽然”， although 较正式，11 / 14 though 较常用。 though 还可以与别的词结合使用，如eventhough， asthough,而 although则不能这样搭配。 though可以用作副词位于句尾，作“但是、不过”解，还可以用在倒装句中 ,although 不可。 练：_IpreferacolorTV,Ihavedecidedtobuyablackandwhiteonethistime. 提示 :本题考查状语从句的连词用法。根据句子的意思分析，此处应该表示让步，“尽管还是”，所以使用although。 答案 :B 辨析 ,lookout 两个短语都可以表示“当心”， lookout 表达此意思时，为不及物动词短语，而 lookoutfor 后面必须跟名词或代词作宾语。 lookout 往外看；当心；挑选 Hestoodatthewindowandlookedout(attheview). 他站在窗前向外望 (观看景色 )。 Lookout!当心！ Helookedoutsomebooksforafriendinhospital. 12 / 14 他为住院的朋友选一些书。 lookoutfor 当心；留意 Lookoutforcarswhencrossingthestreet. 过街时当心车辆。 即时练习 : _yourstep,oryoumightfallintothewater. 提示 :此句为“脚下留意”的意思。 lookout,takecare 后不能直接跟宾语。 答案 :c ,cost expensen.“花费；代价；费用”，表示“花费的钱”时为可数名词。短语由某人付钱； atgreat/little/noexpense 花费很大很小没有花费； attheexpenseof 在损 失的情况下。 expensiveadj.昂贵的 costn.“价钱；价格；费用”，这时和 expense 通常可以换用， cost 还 可 以 表 示 “ 代 价 、 损 失 ”。 短 语atthecostof=attheex