高中历史 第三单元-向封建专制统治宣战的檄文 3.3《中华民国临时约法》课件.pptx_第1页
高中历史 第三单元-向封建专制统治宣战的檄文 3.3《中华民国临时约法》课件.pptx_第2页
高中历史 第三单元-向封建专制统治宣战的檄文 3.3《中华民国临时约法》课件.pptx_第3页
高中历史 第三单元-向封建专制统治宣战的檄文 3.3《中华民国临时约法》课件.pptx_第4页
高中历史 第三单元-向封建专制统治宣战的檄文 3.3《中华民国临时约法》课件.pptx_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

目标导航,预习导引,目标导航,预习导引,一,二,一、中华民国临时约法的制定1.背景(1)1911年10月10日,武昌起义成功。(2)通过临时政府组织大纲,以法律形式体现废除封建帝制,建立民主共和制度。(3)1912年元旦,中华民国诞生,南京临时政府建立,孙中山任临时大总统。(4)1912年3月,袁世凯在北京就任临时大总统。2.目的(1)巩固新生政权。(2)限制袁世凯,保护革命胜利果实。3.颁布:1912年3月11日,孙中山颁布了由临时参议院通过的中华民国临时约法。,目标导航,预习导引,一,二,预习交流1法治代替人治是近代社会到来的重要标志之一。1912年南京临时政府颁布的中华民国临时约法成为中国民主化进程中的一座丰碑。请结合所学知识,指出制定中华民国临时约法的主要目的。提示:以法律手段维护资产阶级革命成果,限制袁世凯专制独裁。,目标导航,一,二,预习导引,二、中华民国临时约法及其地位1.内容(1)国家性质:规定中华民国的主权属于国民全体。(2)人民的权利和义务:规定国民享有人身、财产、言论、集会等各种自由;有选举、被选举权;有纳税、服兵役等义务。(3)政治体制:中华民国实行责任内阁制。立法、行政、司法机构之间既分别行使各自的权力,又相互制约。2.意义(1)性质和地位:中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。(2)意义:成为否定封建专制的重要法律成果;促使民主共和思想更加深入人心,还为后来的制宪提供了有参考价值的蓝本,是中国宪政史上的重要一页;在中国近代社会民主化的进程中,起到了一定作用。,目标导航,一,二,预习导引,预习交流2中华民国临时约法体现了哪些民主原则?提示:主权在民原则,自由平等原则,责任内阁制和三权分立原则。,问题导学,即时检测,中华民国临时约法活动与探究材料一中华民国之立法权,以参议院行之。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以总员五分四以上之出席,出席员四分三以上之可决弹劾之。临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。临时大总统受参议院弹劾后,由最高法院全院审判官互选九人,组织特别法庭审判之。国务总理及各部总长,均称为国务员。国务员辅佐临时大总统,负其责任。国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时,须副署之。中华民国临时约法,问题导学,即时检测,材料二第十四条:大总统为国之元首,总揽统治权。第十五条:大总统代表中华民国。第十八条:大总统提出法律案及预算案于立法院。第二十三条:大总统为陆海军大元帅,统率全国陆海军。第三十九条:行政以大总统为首长,置国务卿一人选襄之。第四十四条:司法以大总统任命之法官组织法院行之。第四十九条:参议院应大总统之咨询,审议重要政务。中华民国约法,问题导学,即时检测,(1)材料一体现了中华民国临时约法的哪些民主原则和精神?提示:三权分立和责任内阁制。(2)材料一对总统权限进行了怎样的规定?目的是什么?提示:规定:临时大总统颁布法律,须国务员副署;总统由参议院选举产生,参议院有弹劾总统的权力;最高法院有权审判总统;实行责任内阁制。目的:限制袁世凯,保护革命胜利果实。(3)材料二所示内容是袁世凯于1913年颁布的。据此分析材料一中的目的是否达到。请说明理由。提示:没有达到。理由:材料二中规定总统是国家元首,享有立法权、军事权、司法权等大权,是对材料一中的相关规定的破坏。,问题导学,即时检测,中华民国临时约法体现的反封建专制色彩1.“中华民国的主权属于国民全体”,这从根本上否定了封建社会皇帝的“君权神授”。2.国民有人身、居住、言论等自由,与封建君主专制“率土之滨,莫非王臣”有根本区别。3.确立三权分立的政治体制,参议院有弹劾总统的权力,与封建专制主义“万世一系”的世袭制、终身制有本质区别。,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,1.中华民国临时约法制定的目的之一是为限制袁世凯,保护革命胜利果实。为此,特别规定实行()A.总统制B.三权分立制C.责任内阁制D.民主共和制解析:为限制袁世凯,中华民国临时约法将最初草案中拟定的总统制改为责任内阁制。答案:C,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,2.中华民国临时约法规定:“中华民国之主权,属于国民全体。”其实际意义在于()A.人民在政治上翻了身B.确立了民主共和的宗旨C.否定了君主专制制度D.为资本主义发展创造了条件解析:题干材料“中华民国之主权,属于国民全体”体现了主权在民的民主思想,实质上是对君主专制的否定。答案:C,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,3.中华民国临时约法规定全国的立法权属于参议院;临时大总统行使职权须有国务员副署;法官有独立审判的权力。这体现了()(导学号52370006)A.总统制原则B.君主立宪原则C.立法独立原则D.三权分立原则答案:D,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,4.中华民国临时约法的下列内容中,能够体现中华民国国家性质的是()中华民国,由中华人民组织之中华民国之主权,属于国民全体国务员辅佐临时大总统,负其责任中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别A.B.C.D.解析:国家性质即国体,通常是指一个国家所代表的阶级利益,而属于政权的组织形式,即政体的范畴,可排除。答案:A,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,5.阅读下列材料,回答问题。材料一“中华民国之主权,属于国民全体。”“中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别。”“中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。”中华民国临时约法材料二开中国新纪元,其事千古,其名千古;与卢梭相辉映,泰东一人,泰西一人。宋哲元给孙中山的挽联(1)根据材料一及所学知识,说明卢梭的学说对近代中国民主政治的影响,并指出其进步意义。(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山“与卢梭相辉映”的原因。,问题导学,即时检测,1,2,3,4,5,参考答案:(1)中华民国临时约法宣称的“中华民国之主权,属于国民全体”,国民拥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论