xx高考语文二轮考点测试题6（附解析）

1 / 10 XX 高考语文二轮考点测试题 6（附解析） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 XX 高考语文二轮考点测试题 6（附解析） 每日必练 15 分钟限时训练 1.(XX吉林省长春市第三次调研 )下列各句中，加点的熟语使用不正确的一项是 ( ) A我自 1992 年 7 月起，进入先生曾供职的广东省博物馆从事书画鉴藏工作，忝列门墙，有幸跟随先生学习书画鉴定近十年，获益良多。 B日本前内阁执意对钓鱼岛实施 “ 国有化 ” ，导致中日两国各领域交流与合作几乎裹足不前，两国关系面临邦交正常化以来 最为严峻的局面。 c人们都希望度过美好的桑榆暮景，但现阶段中国许多老人的现实却并非如此，子女为生计四处奔波，无暇顾及老人，“ 空巢 ” 现象普遍。 D PX 事件中，民众的激动情绪很大程度上源自对政府决策的不信任，政府如想一呼百应，则加强民主建设的同时，还要做好科学普及工作。 解析 裹足不前，像脚被包裹住了一样停步不前，多指有所顾虑。此处不合语境。可改为 “ 停滞不前 ” 。 答案 B 2 (XX黑龙江省大庆铁人中学考前模拟冲刺 )下列各2 / 10 句中，没有语病的一句是 ( ) A十一期间，全国铁路、公路 旅客运输组织周密，运力充足，平稳有序，未发生旅客滞留情况，较好地满足了人民群众的出行安全。 B 10 月 8 日，习近平从巴厘岛的 APEc 会场归来，为今年外交布局收官之作画上圆满的句点，进一步勾勒出新一届领导集体外交开局的清晰轮廓。 c根据对全国城市住房情况的调查显示，过去一年，房价上涨幅度仍然不小， 70 个大中城市商品房成交价同比涨幅都超过 20%。 D只有产品在优胜劣汰中竞争而出，才能形成真正的品牌效应，一些总是试图经由 “ 借衣 ” 来进行自救的乳企，它们并非不知道这一点。 解析 A搭配不当，应为 “ 满足 需要 ” 或 “ 保障 安全 ” 。 c.“ 根据 ” 与 “ 显示 ” 句式杂糅。 D.语序不当， “ 产品 ” 应放在 “ 只有 ” 之前。 答案 B 3 (XX陕西省五校下学期第三次模拟 )把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是 ( ) 也就是说，阅读的心态和方式都应该是轻松的 千万不要端起做学问的架子，刻意求解 无论论语、柏拉图还是康德，不妨就当作闲书来读 3 / 10 这里有一个浸染和熏陶的过程 读不懂不要硬读，先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节 所谓人文修养就是这样熏染出来的 A B c D 解析 句是对 的解释，说的是阅读心态， 讲的是阅读方法， 讲读书对人的影响方式， 是阅读的结果。同时，“ 熏染 ” 紧承 中的 “ 浸染和熏陶 ” 。 答案 c 4 (XX四川省五月高考押题卷 )在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 中国是一个农业国，自古以来人们依土地而生，自然的山山水水养育了我们， _ ，追求人与自然的和谐。 山坚毅不拔，沉静、博大、深厚；水至柔至刚，屈曲有致，既可润物无声，又能摧枯拉朽。山的阳刚与水的阴柔相生相合，便是宇宙无限的生机。当春风吹来的时候，_ ；当夏天来临的时候，人在自然生命的苍翠中感到生命的蓬勃；当秋景的宁静疏落，让人体会收获过后的宁静和天高云淡的旷远；而冬日的萧瑟空寂，让人感受到了生命的艰难和顽强。人在山川的变化中，4 / 10 找到了自己的情绪的寄托，获得精神的安顿。因此_ ，望水则情溢于水。 答案 所以我们尊重 自然、热爱自然 人在自然生命的萌动中感到美好的希望 观山则情满于山 5 (XX山西省第四次四校联考 )大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的主要内容，其中有五处不当，请找出四处并加以修改。 尊敬的 老师： 欣闻您是家父的高足，故冒昧打扰，请您在日理万机中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您惊喜。 此致 敬礼 王晓明 XX 年 5 月 3 日 答：_ 答案 (1)“ 日理万机 ” 改为 “ 百忙 ” 。 (2)“ 惠寄 ” 改为 “ 寄送 ” 。 5 / 10 (3)“ 敝校 ” 改为 “ 贵校 ” 。 (4)“ 夙愿 ” 改为 “ 愿望 ” 或删去 “ 长久以来的 ” 。 (5)“ 此致 ” 前空两格。 (XX宁夏银川一中第三次模拟考试 )阅读下面一首宋词，完成 6 7 题。 唐 多 令 吴文英 何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。年事梦中休。 花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫注长是、系行舟。 注 漫：徒然。 6 “ 离人心上秋 ” 自古为人称道，请简要赏析。作者为什么说 “ 有明月，怕登楼 ” ？ 答：_ 答案 该句将 “ 愁 ” 巧妙地拆分为 “ 心上秋 ” ，既突出季节为 “ 秋 ” ，又委婉地表明了内心因离别而愁。 明月之夜不敢登楼，是因为登高怀远，望月思人，月明之夜，更让人增添愁苦，表达了月夜思乡怀人而又充满矛盾的心理。 7词的下片手 法多样，感情丰富，试作简要分析。 6 / 10 答：_ 答案 借景抒情。往事如梦，花落成空，美好年华如水，表达了时光流逝的感慨。 对比 (反衬 )。 “ 燕归客留 ” ，人不如物，更突出了无法归家的哀愁。 拟人。词人责备垂柳不能留住亲友，却总是缠留自己的行舟，表达了对亲友的思念。 8 (XX黑龙江省齐齐哈尔市第二次高考模拟 )补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， _，_。 (陶渊明桃花源记 ) (2) 风 急 天 高 猿 啸 哀 ， _ 。_，不尽长江滚滚来。 (杜甫登高 ) (3)_， _。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 (李煜虞美人 ) 答案 (1)芳草鲜美 落英缤纷 (2)渚清沙白鸟飞回 天边落木萧萧下 (3)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 每日必背 5 分钟资料储备 容 易褒贬用错的成语 (一 ) 7 / 10 (一 )褒错用贬 1拭目以待：形容期望很迫切。 2神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。 3名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。 4凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。 5洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。 6沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉。 7别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。 8别出机杼：比喻写作不抄袭前人，另辟新路。 9有口无心：指不是有心说的。 10惨淡经营：指苦心费力经营。 11来日方长： 未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。 (二 )贬错用褒 1满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。 2形形色色：形容很多，各种各样的都有。 3无所不为：指什么坏事都干了。 4长此以往：长期如此这样下去。 5趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。 6半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。 7等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。 8 / 10 8绞尽心机：挖空心思，想尽办法。 9大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。 10明目张胆：形容公开放肆地干坏事。 11明哲保身：指因怕连累自己而对原则性问题不置可否的处世态度。 每日必读 5 分钟素材积累 爱的伤害 XX 年云南高考满分作文 在自然保护区旅游的客人中，不少人因为喜爱动物而给它们喂食。这看似出于善心，仿佛是爱动物的表现，其实，这是一种伤害。野生动物有极强的生存能力，是不需要喂食的。 喂它，就是宠它，游客的一念之施，反而会给野生动物造成伤害。因为， “ 嗟来之食 ” 不可吃， “ 礼貌施食 ” 也不可取。接受施食，会让野生动物变成 “ 乞丐 ” 。加拿大旅游区的熊吃了客人丢下的食物，尝到了 “ 甜头 ” ，就老是在路边等待食物 ，慢慢就失去了觅食的本领。到冬天没有人去喂食，有的熊就饿死了。 美国一处国家公园里的黑熊，会追踪汽车，跑着乞食，有黑熊甚至因为追车乞食而被汽车轧死。据跟踪器显示，被喂食过的黑熊，在山林里走了一百多公里都不会去觅食，它们宁肯饿着肚子，也要等待食物自己送上门来。 野生动物遭到好心人的投喂，就像武侠小说中的高手遭人挑9 / 10 了手筋、脚筋一样，不但 “ 废了一身武功 ” ，就连自己寻食的生存能力也给废了。 可见，游客的小恩小惠，不仅是不仁，更是缺德。难怪自然保护区的公路边会有这样的警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力。 不听警告执意喂食者，将依法惩处。 对喂食野生动物的人依法惩处，一点也不为过，只不过对于那些现实生活中 “ 喂食 ” 孩子的人，又该如何处理呢？ 邻居王阿姨的女儿去年参加高考，王阿姨对她自然是关爱有加，无微不至。就在高考前几天，女儿晚上总是翻来覆去睡不着觉。王阿姨看在眼里，急在心里，她担心女儿休息不好，影响考试成绩。因此，王阿姨总会在女儿睡觉前送来一杯牛奶，劝女儿喝下。说是可以帮助睡眠。 可是，王阿姨的女儿在 6 月 7 日的第一场考试中，不到一小时就因生病而退出了考试。原来，王阿姨为了让女儿睡个好觉，在 6 月 6 日晚上给 女儿送去的那杯牛奶里放了安眠药，女儿当时没有喝。却在 6 月 7 日早晨喝了那杯牛奶后去了考场，正在紧张考试的时候，药性发作了。 提起这件事，王阿姨痛心疾首，她说： “ 我是好心办坏事，害了我的女儿。 ” 我们冷静下来想一想，王阿姨在女儿牛奶中加安眠药的行为与游客给野生动物喂食有什么不同呢？ “ 父母之爱子，则为之计深远。 ” 放手让孩子学会独立吧！10 / 10 任何对孩子无原则的宠爱，都会成为隐形 “ 杀手 ” 的。 阅卷组点评： 这是一篇论证严密的议论文。作者开门见山，直奔主题。看似善心，其实是伤害，让野生动物变成 “ 乞丐 ” 。接着列举了 加拿大和美国的熊宁肯饿着肚子也要等待喂食这两个经典例子，来证明 “ 嗟来之食 ” 不可吃， “ 礼貌施食 ” 也不可取的道理。并用武侠小说中高手遭人挑了手筋、脚筋来