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文档简介
六年级下册第二单元,圆柱的体积 公式推导,课堂引入,怎么计算圆柱的体积?,长方体的体积=长宽高,正方体的体积=棱长棱长棱长,长,宽,高,棱 长,课堂引入,圆柱体积的大小与哪些条件有关?,底面积,高,课堂探索,怎样计算圆柱体的体积呢?,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,课堂探索,高,课堂探索,v=sh,把圆柱体切割拼成近似( ),它们的( )相等。长方体的高就是圆柱( ),长方体的底面积就是圆柱体( ),因为长方体的体积=( ),所以圆柱体的体积=( )。用字母“V ”表示 ( ),“S ”表示( ),“h”表示( ),那么,圆柱体体积用字母表示为 ( )。,长方体,体积,高,底面积,底面积高,底面积高,体积,底面积,高,v=sh,课堂练习填一填,一根圆柱形钢材,底面积是28.6cm2,高是15cm。它的体积是多少?,圆柱体积底面积高,28.615429(cm2) 答:它的体积是42
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