XX年学校五一劳动节活动方案.docx

XX年学校五一劳动节活动方案 关于举办迎“五一”合唱比赛活动方案 为了丰富校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，展现学校风采，促进培养班级团结协作精神，学校现组织开展“颂青春风采，咏魅力校园”为主题的合唱比赛，具体通知如下： 一、组织领导小组 组 长：万国栋 副组长：杨素玲 成 员：杨许强 张佳启 张涛 梅峰 张德和 陈晓华 李卫军 二、评委小组 王红艳 李卫军 王晓燕 李 燕 袁 莹 丁 楠 娄锦玉 朱淑珂 邵 佳 宋 燕 潘超男 丁 薇 于向阳 李沛 刘川荻 三、参与对象 15级全体班级 16春季全体班级 四、音响录像 韩叙 张春雨 张琳 五、比赛时间 4月底 六、歌曲范围 各班自接到通知起准备两首合唱歌曲，一首为必唱歌曲，曲名梦想从这里起航，另一首为自选曲目。 七、歌曲演唱安排及要求 1、全班同学全部参加 2、合唱形式不限，各参赛队可根据曲目自由发挥。 八、奖项设置与评奖办法 大赛共设：学前教育专业(春季学前教育班除外)单独设奖 一等奖1个 二等奖1个 三等奖2个 其他专业 一等奖1个 二等奖2个 三等奖3个 优秀奖2个 九、未尽事宜，另行通知。 实验学校“快乐劳动节”活动方案 “五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活，热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日，学校以“爱劳动 爱创造 爱生活”为主题，推荐同学们开展以下四项实践活动：节日知识我了解;家务劳动我参加;植物栽培我体验;劳动人物我访问。具体活动内容如下： 活动时间： 5月1日5月31日 活动对象：全校师生 活动内容及具体安排： 一、节日知识我了解 在家人的帮助下，了解国际劳动节的知识，可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义，也可以是劳动模范的事迹等。通过学习，增长知识，拓展视野，提高搜集信息、处理信息的能力。 班主任利用5月7日班会课开展劳动节主题教育，进行全班交流，学习劳动者事迹。(大队部统一拍照) 二、家务劳动我参加 在家人的指导下，做力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等，高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛劳，培养感恩之情和独立自主的心。 教师引导撰写相关习作或照片，班内评比，板报展示(结合家长会主题板报)。 三、植物栽培我体验 许多植物适合于春末夏初栽培。让我们栽培一株花草，种植一棵蔬菜，有条件的可以建立属于自己的小花园、小菜地用这样的方式关注生活，关注大自然，丰富审美情感，锻炼动手能力。 烦请家长朋友们利用节假日带着孩子开展“小园丁活动”，写好观察日记，期末学校科学老师会开展种植成果评比。 四、劳动人物我访问 大队部引领下，开展小记者访问、调查身边的劳动者寻访活动，了解他们平时的工作情况，感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会尊重、关爱身边的普通劳动者，以积极的心态面对生活。 以上几项活动，可以任选项目完成。同时，请家长朋友们积极创造条件，支持孩子的体验活动，关注孩子的体验过程，共同记录、分享孩子的收获。 中学“庆五一、迎五四”活动方案 各办公室、各班： 为隆重庆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四” 青年节，进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校师生的节日文化生活，经学校研究，决定在“五一”、“五四”两节来临之际，开展 “庆五一，迎五四”系列活动。具体方案如下： 一、组织与领导 本次活动，涉及人员多，活动范围广，积极意义大，一定要认真组织，密切配合，落实责任。为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组 长：郝继成 副组长：王晓春、王志刚、刘德贵、孙彦春、杨晓宇 成 员：全体校委会成员及各班班主任 二、活动时间：(另行通知) 三、活动场地：学校操场 四、活动安排： 1、篮球友谊赛：为展示体育二课堂成果，由体育教师杨晓宇和孙彦春老师各组学生队一支，教职工组队一支，共三支队进行比赛。 比赛规则：先学生队比赛，获胜队再与教工队比赛，决出冠亚军。 裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇 2、学生书画作品展示：为展示美术二课堂成果，在举办活动期间同时进行学生书画作品展示，美术教师将平时学生的优秀作品粘成大图版(同以前)在操场展示。 评比方式：由校领导组统一评比，决定获奖名单。 负责人：二课堂美术教师。 3、趣味体育竞赛： 参赛须知：初一、初二、初三全部参加，以班组队(每班一队)参加，为了能使大多数同学参与，不同比赛项目选手可以更换。教职工按文理组队参赛，每人至少参加一个项目。 比赛项目及比赛规则： 1 同舟共济 参赛人数：每队两男一女 比赛规则：三人一组，双脚分别绑在同一块木板上，“齐心协力”看哪个队先到终点，先到的为胜，全程30米。 道具：比赛用木板8付。 2 颠球接力 参赛人数：每队两男两女 比赛规则：比赛开始前，参赛队员 站于起跑线后。裁判发令后，队员站立式起跑且必须单手持乒乓 球拍后端把手处，将乒乓球置于球拍上，托球向前跑，跑完一个 折返后交给下一个人，依次跑 4 个折返结束。以参赛队员身体任 意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列 前。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否 则，成绩无效。队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只 手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。 途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继 续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则，成绩无效。过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。 否则，成绩无效 道具：乒乓球拍，乒乓球各8个. 3滚雪球 参赛人数：每队三男三女 比赛规则：每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。全队人员全部超过终点才算全部到达。参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志物才能重新向前跑。中途掉手算犯规，需在掉手的地方手拉手重新起跑。 4袋鼠跳 参赛人数：各队三男三女 比赛规则：参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳带上，手提跳袋向前跳出，绕过10米标志物折返点回起点并将跳袋交给第二人，依次接力进行完成比赛，最后一名队员折返回到起点时比赛结束。必须跳动绕过标志物;必须在起跑线后交接，队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳;跳动过程中，队员的双脚均不能离开跳袋，否则犯规终止比赛，按规则要求最短时间完成比赛的队获第一名，其他队按完成时间依次排名次; 道具：跳袋8个 5争分夺秒 参赛人数：每队六人 比赛规则：参赛队员一路纵队站在起跑线后，比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后向前跑至折返点返回,途中将水杯中的水倒入空水瓶中，将水杯交给下一个人，依次进行。比赛时间3分钟，比赛结束以各队水瓶中水的多少判定，水多的队为胜。赛场距离30米。 道具：水捅、水杯、水瓶各8个 比赛说明：、学生队按年级比赛，教工队按文理比赛。 、场地、秩序由副组长成员负责。 、裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇、及校委会成员。 五、文艺表演：为使比赛更精彩，气氛更愉悦，决定在比赛前进行由女教