“政治常识归因类试题解答方法” 研讨课教学设计

1 / 10 “政治常识归因类试题解答方法” 研讨课教学设计 莲山课 件 k “ 政治常识归因类试题解答方法 ” 研讨课教学设计 【教学目标】通过对近年高考政治主观题典型题型题例的解题分析，使学生了解高考政治主观题的构成、特点、考查要求、设问方式，把握解答高考政治主观题的一般思路和方法。 【教学重点】明确高考政治主观题审题与答题要求：即正确获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的基本思路及应该注意的问题。 【教学过程】 (二 )师生互动 -分析高考 典型题型题例 【例 1】 (07 全国卷 II)39（ 2）农民 “ 看病难、看病贵 ”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民自愿参加，个人、集体和政府多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决 “ 看病难、看病贵 ” 的问题 2 / 10 （ 2）运用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众 “ 看病难、看病贵 ” 问题。 (13 分） （学生讨论，展示思维过程和答案要点，教师点评） 参考答案及评分标准 在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果（ 4 分） 工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量。维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。（ 4 分） 全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。党和政府有责任通过相应政策和措施解决农民的 “ 看病难、看病贵 ” 问题，保障农民的健康权益（ 5 分）（若只答出上述一个或两个给分点，但分析有深度，可适当加分，总分不超过 13 分） 例题解析 （ 2）用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众 “ 看病难、看病贵 ” 问题。 (13 分） 获取和解读信息：（提取设问和材料与问题相关的有效信息） 审设问： 政治常识（知识范围） 党和政府（行为主体 :是谁做） 为什么要（设问角度 :归因类试题） 解决农民看病难看病贵问题（行为 :为谁做、做什么） 3 / 10 读材料： 找到 “ 农民 “ 看病难、看病贵 ” 是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会， ” 从而分析党和政府要努力解决农民群众 “ 看病难、看病贵 ” 问题现实必 然性和重要性 调动和运用知识：（构建问题与课本和时政知识的内在联系） 农民看病难看病贵问题农民社会保障权益 公民权利 公民在法律面前一律平等 农民农民阶级 工农联盟 国家政权的阶级基础 党地位、性质、宗旨、执政理念 政府国家性质、国家职能、国家机构活动原则 答案组织 在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。（课本理论）农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果。（公民农民、公民权利农民权利结论；论证 “ 行为 ” 的必然性）（ 4 分 ） 工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量。（课本理论）维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。（论证 “ 行为 ” 的重要性）（ 4分） ( 回答问题本身：为什么要努力解决农民群众 “ 看病难、4 / 10 看病贵 ” 问题 ) 全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。（课本理论）党和政府有责任通过相应政策和措施解决农民的 “ 看病难、看病贵 ” 问题，保障农民的健康权益。（联系 “ 行为主体 ” 论证 “ 行为 ”的必然性）（ 5 分）（若只答出上述一个或两个给分点，但分析有 深度，可适当加分，总分不超过 13 分） ( 立足问题呼应设问主体：党和政府为什么要 ） 思路点拨 政治常识归因类试题解答总结 审设问 :明确四要素 (知识范围、行为主体、客体、设问角度） 读材料：寻找现实依据 调知识：直接调用（依据关键词可直接找到相关知识） 归纳调用（对关键词进行归纳再找相关知识） 联系调用（联系设问调用而不是漫天撒网） 写答案：层次分明，要点序号化； 表述准确，语言学科化； 字迹工整，卷面美观化。 【高考真题演练】 (08 年全国卷 I)39(6)土尔扈特人回5 / 10 归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。 为什么党和政府要长期坚持民族区域自治制度？（ 10 分） （学生独立思考，展示思维过程和答案要点，教师点评） 评分细则 我国是统一的多民族国家；各民族大杂居 、小聚居的人口分布格局没有变。（任答一点即可得 2 分，都答得 3 分。如果都没有答，但答出 “ 是由我国的历史特点和现实情况决定的 ” 可酌情可分）。 历史和实践表明民族区域自治制度符合国情，顺乎民意，具有很大的优越性。坚持民族区域自治制度，有利于把国家的集中统一和少数民族自制结合起来；有助于把国家的方针政策和少数民族地区具体特点结合起来（ 4 分，教材优越性有 4 点，任答 2 点可得 4 分，只答 “ 民族区域自治制度具有巨大优越性 ” 可酌情分）。 （ 回答问题本身：为什么要坚持民族区域制度） 民族区域自治制度已载入中华人民共和国宪法，并成为我国的一项基本政治制度。作为一个法治国家，党和政府6 / 10 必须依法行事（答出其中一个关键词得 2 分，答出两个得 3分，依法行事可变通为依法治国、依法办事）。 （ 立足问题，呼应设问主体：党和政府为什么要 ） （三）创新试题演练 材料一： XX 年大学毕业生就业意向调查（抽样 3000 名） 首选地区沿海发达地区中部城市西部和北部地区 %2% 首选单位传统的白领传统的蓝领新兴 71%27%2% 材料二 :在国际金融危机冲击下，全球最大玩具代工企业、位于东 莞的 A 集团两家玩具厂关门歇业，而位于塑州的另一家玩具企业 B 公司则接到金额高达 8000 多万元的国外订单。这是因为 B 公司具有很强的设计研发能力，能根据市场需求不断推出新产品。该企业不但没有裁员，还向社会提供了新的就业岗位。 材料三：十七大报告指出，就业乃民生之本。扩大就业不仅是国家宏观调控的重要目标，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。 XX 年 2 月 10 日中国政府网公布国务院关于做好当前经济形势下就业工作的通知。指出国际金融危机的影响进一步蔓延，新增就业难度加大，劳动者失业风险增加。7 / 10 实施更加积极的就业政策，全 方位促进就业增长，稳定就业局势，对维护社会稳定，保持经济平稳较快发展，具有十分重要的意义。 结合材料三 ,运用政治常识分析党和政府为什么高度重视就业问题 ? 答案组织 我国公民享有经济、文化等社会生活方面的广泛权利，国家尊重和保护人权。就业是民生之本，是公民的基本权利。党和政府高度重视就业是实现和维护公民权利的需要。 我国是人民民主专政的社会主义国家，广大劳动者是是国家的主人。解决就业问题有利于维护社会稳定，巩固国家政权，促进社会和谐。 （ 立足问题本身：分析为什么要高度重视 就业问题 ,包括必然性和重要性 ) 党是中国特色社会主义领导核心。重视就业问题是由党的地位、性质和宗旨决定的。作为人民利益的捍卫者和执行者，我国政府要坚持对人民负责原则，积极履行经济职能和社会公共服务职能。政府有责任通过相应政策和措施解决就业问题。 ( 立足问题呼应设问主体：分析党和政府为什么要 ，必然性分析 ) 思维拓展 就业问题应关注的角度： 8 / 10 （）结合材料一并联系实际 ,从哲学角度谈谈大学生应如何实现就业。 （）为应对金融危机对我国劳动者就业带来的严峻形势，分析企业在扩大就业中发挥的 作用。 （）运用经济常识有关知识，列举政府为扩大劳动者就业应采取的措施。 参考答案 （）结合材料一并联系实际 ,从哲学角度谈谈大学生应如何实现就业。 面对现实，转变就业观念。大学生应面向中西部和城乡基层，到条件艰苦、真正需要人才的地方实现就业。 根据社会需要，完善知识和能力结构。大学生应根据岗位需要，丰富实际知识，提升实践能力。 发挥主观能动性和创新精神，自主创业。大学生要抛弃消极的等待观望态度，面向市场寻找创业项目，发扬艰苦奋斗精神，通过自主创业实现就业，并为社会提 供就业机会。 （）为应对金融危机对我国劳动者就业带来的严峻形势，分析企业在扩大就业中发挥的作用。 企业要加大自主创新和结构调整力度，提升企业竞争力和可持续发展能力，不断开拓新的市场，为社会提供更多就业机会。 企业要自觉遵守劳动合同法，维护劳动者权益，承担9 / 10 社会责任，不随意裁员。 企业要加强职工劳动技能培训，使职工能适应企业转型升级和生存发展的需要。 （）运用经济常识有关知识，列举政府为扩大劳动者就业应采取的措施。 保持经济平稳较快发展，实现经济发展与就业增长的良性互 动，这是解决就业问题的根本途径。 坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针，制定和实施促进就业和自主创业的政策。 抓好在促进就业具有独特优势的几个方面的工作：调整优化产业结构，大力发展第三产业；在推动科技进步，提高产业技术水平的同时，大力发展劳动密集型产