《一个豌豆荚里的五粒豌豆》《走月亮》同步练习.doc

姓名：日期：东莞文盛国际学校四年级2. 走月亮同步练习一、读拼音，写词语。圆pn（ ） ru（ ）和 风s（ ） yn（ ）zi（ ） to( ) 气 浇gun（ ） 闪shu（ ） zhung jia( ) p to( )二、在括号里填上合适的词。（ ） 的月亮 （ ） 的夜晚 （ ） 的银毯 （ ） 的点苍山（ ） 的鹅卵石 （ ） 的果园 （ ）的小星星三、选词填空。明亮 柔和 1.月儿是那样（ ），月光是那样（ ）。铺满 洒满 2.阿妈喜欢领着我，在（ ）月光的小路上漫步。运载 搬运 3.阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（ ）许多新鲜的花瓣。四、比一比，再组词。浇（ ） 泼（ ） 淘（ ） 嗅（ ）骄（ ） 波（ ） 陶 （ ） 臭（ ）五、照样子，写一写。 坑坑洼洼 （ ） （ ） （ ）月影团团 （ ） （ ） （ ）四、阅读理解三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”1.用简洁的语言概括本段文字的意思。_2.本段文字在描写月亮时采用了动静结合的方法，请写出动态.描写和静态描写的内容各一句。动态：_静态：_3.本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_5.一个豌豆荚里的五粒豌豆同步练习一、在带点字的正确读音后面画“”。豆荚（ji ji） 僵硬（qing jing） 囚犯（yn qi） 洋溢（ y y） 苔藓（ ti ta ） 窗框( kung kung） 预感( y y ） 水笕（jin jin） 舒适（ sh sh）二、看拼音写词语。 wn du n zho sh sh y kui hi n x ru( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fng mn kng p nun huo zh w d qu cng jng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，组词语。抢（ ） 曾（ ） 玻（ ） 愉（ ）枪（ ） 增（ ） 波 （ ） 输 （ ）四、填上合适的词语。（ ）的豌豆 （ ）的想象 （ ）的阳光 （ ）的叶子（ ）的光彩 （ ）的豆荚 （ ）的五写出下列加点词语的反义词。1. 在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。（ ）2.太阳今天在我身上照得怪暖和的。 （ ）3. 现在我要飞到更广阔的世界去了。 （ ）六我能按要求写句子。1.难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_吗？2. 一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改成把字句）_ _ 3. 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这个植物支起来。（用加点的关联词语写句子）_ _ 七、把下列词语连成句子并写下来。1. 穷苦的 小小的 一个 在这个 顶楼 住着 女人_ _ 2. 五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中_ _八、为什么说“这一天简直像一个节日”？理解正确的一项是（ ）A.节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以“简直像一个节日”。B.孩子在节日里总是快乐的。小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够做起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望。所以说“简直像个节日”。D.豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。四年级上册第一单元小测时间：50分钟 成绩： 一下列加点字的读音有误的一项是（ ）A昂( ng )首 俗( s )语 B 浩( ho) 荡 沸( fi)腾 C 薄( b )雾 淘( to)气 D 闪烁( l ) 盐( yn )官镇 二 看拼音，写词语。q pn y b bi chn lun zhung jia zh jin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )kun ku fng s qin shu fng ho lng hu rn shn rn hi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三辨字组词。洼（ ） 庄（ ） 据（ ） 坑（ ）蛙（ ） 压（ ） 剧（ ） 抗（ ）四根据括号内的意思，在前面的横线上填写合适的四字词语。1. 农历八月十八是 （每年一次）的观潮日。2. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在 （漫天飞舞，连地上的灰尘都被卷起）般涌来，江面依旧风号浪吼。 3. 远处，几座小山在云雾中 。（好像消失了，又好像出现了，形容隐隐约约）五按要求完成练习。1. 我知道形容小声说话或非常静的成语有 、 等2. 默写古诗。 鹿 柴 （ 唐 ） ， 。 返 ， 苔 。3 钱塘江横卧在眼前。（把句子写具体） 4. 稻田里像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子）5. 用下列这两个词语，描写一种你喜欢的小动物。过了一会儿 一会儿工夫六根据课文及其相关内容填空。1. “浪潮 ，犹如 ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像 得颤动起来。“从这句话中我感受到了钱塘江大潮 的壮观景象。2. 课文观潮按照 、 、 的顺序，描写了钱塘江大潮由 而 ，最后奔腾西去的全过程，描绘出江潮游 奔腾咆哮 的动态变化过程。表现出了大潮的 、 。3. 走月亮本文描述了“我”和阿妈 的情形。以“ ”这句话为线索，贯穿全文。七、 课内阅读。 哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳（ ） ，而我，用树叶做小船，运载（ ）着许多新鲜的花瓣 哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，