大学生支教阅读课工作总结.doc

大学生支教阅读课工作总结 今天是我们教学的第一天虽然教学过程十分的辛苦但我却感觉十分的幸福因为孩子们好像很喜欢我哦大家都亲切的叫我婷姐姐老是粘着我问东问西的所以相对于其他的志愿者来说我有了更多的和小朋友们相处的机会和他们的相处让我收获良多 在我们的教学点有一个专门供孩子们看书和学习的阅览室所以我们开设了阅读课今天我教学的内容就是阅读课阅读课被安排在下午第二节因为高年级的同学们希望我们对他们的暑假作业进行辅导所以高年级的孩子就在教室里学习我就带着其他的小朋友去阅览室看书因为孩子们不是集中在一起上课的所以我其中的一个任务就是统计孩子的人数在教学点旁边有很多的池塘所以孩子们的安全问题的形势十分的严峻孩子们在这里学习安全是第一位的我们应确保他们的安全让家长和孩子都放心所以我们每节课都会对上课的人数进行统计在上阅读课之前我本来以为孩子们应该很喜欢看书但后来我发现喜欢看书的孩子并不多应该是阅览室藏书很少的原因里面适合小朋友看的书就更少了再加上阅览室里有一台电视机很多小孩都想看电视为了调动孩子们的积极性我就去找了一些适合不同年龄段的孩子看的书分别分发给他们但效果并不是很好很多孩子还是不愿意看书不过还是有令我感动的事情其中有几个小孩一直很认真的坐在座位上看书还请我帮他们找书了认真看书的孩子真可爱啊！ 经过这一天的教学和孩子们的相处我其实感触挺多的在这些孩子中我发现很多的小孩存在一定的心理问题他们都用各自不同的表现方式来保护着自己小小的自尊心和隐藏自己的想法和心声作为一个同样来自农村的孩子我也是这样成长过来的所以我十分理解他们的情况和了解他们的心境在学校我也接触过很多城市里的小孩发现他们在很多方面和农村里小孩是有不同的因为生长环境的差异导致了他们的性格有很多的不同相对来说农村里的小孩会更淳朴一些对我们这些来自外面的志愿者都有很大的好奇心他们喜欢粘着我们问东问西他们很单纯的用自己的行动和语言来表达着他们对我们的喜爱没有掩饰和修饰一切按照自己的性子来如未经雕琢的玉石一般纯粹自然对于我们这些在大学中见惯勾心斗角的人来说这份纯粹令人感动和欣慰在今天的教学中今天我发现我有挺多不足的地方在和孩子的相处中我老是赖不住性子不能充分考虑孩子的行动和想法对于调皮的孩子过于严肃和情绪化因为孩子们年龄和心智的不成熟我们应该给予调皮和心理存在问题的小孩更多的关注和帮助今天就有一个小孩十分的调皮对我们十分的不礼貌老是表现出一幅无所谓的表情但我能感觉到他是在用自己的行动来隐藏自己的自卑但我当时却没意识到摆了脸色给他看批评了他还表现出了对他的不满意后来想想觉得自己的行为挺过火的一点都不像一个志愿者和教育者的所做所为虽然我们在这里呆的时间并不长但因为小孩对我们的好奇和崇敬他们在潜移默化中还是会受到我们的影响的所以我们的言行举止都十分重要不仅会对他们现在产生影响甚至有可能影响他们的一生作为一个志愿者希望我们给予孩子们的都是正面的东西我们应该尽量隐藏自己的情绪对所有的孩子都一视同仁尽量照顾每一个孩子的感受让他们都有一种参与感而不是被忽视的