《两只懒乌鸦》导学案

1 / 4 两只懒乌鸦导学案 两只懒乌鸦导学案 一、教学内容： 唱 两只懒乌鸦 动 音乐剧懒乌鸦的故事 二、教学目标： 通过学习两只懒乌鸦，教育学生不能懒惰，要做个勤劳的人 能够用富有幽默感的声音演唱歌曲 通过音乐剧鼓励学生积极、勇敢的加入该音乐活动中来，培养学生的表演能力和与他人合作的能力。 三、教学重点： 用富有幽默感的声音演唱歌曲 教学难点： 歌曲中 15； 56 五度和九度的跳进 培养学生能力和与他人合作的能力 四、教具准备： 电脑多媒体及相关课件，钢琴，响铃等小乐器，乌鸦哥哥和乌鸦弟弟的头饰 教学过程： 2 / 4 导入 师：今天，老师给大家带来了几幅图画，想请小朋友看图讲故事！ （出示课件：两只乌鸦，学生根据画面讲故事，导出课题） 师：小朋友们讲的真不错，老师也来给大家讲一个！ （师有节奏的用风趣幽默的声音朗读歌词） 师：听了老师讲的两只小乌鸦的故事，小朋友觉得小乌鸦的行为好不好？它有哪些缺点？ （生讨论回答） 师：小朋友们说的真好，今天，我们来学习这首两只懒乌鸦，做一个勤劳的好孩子！ 新授歌曲 （）完整听赏歌曲 （）跟老师有节奏的朗读歌词 （）学生有表情的朗读歌词 （）分句模唱歌曲数遍（找找歌曲中相同乐句和相似乐句，并加以区分） （）用幽默风趣的声音完整演唱歌曲 （）个别学生演唱歌曲 创编及表演 师：小朋友们，我们有了非常好听的歌声，还可用什么形式来表现这首歌曲呢？ 3 / 4 生：可以用小乐器来伴奏，可以来扮演两只懒乌鸦。 师：那我们分小组选择自己喜欢的方式来表现歌曲 （学生讨论、表演） （出示课件，师用两个头饰扮演乌鸦哥哥乌鸦弟弟） 乌鸦哥哥： 太阳太阳真暖和。 乌鸦弟弟：真暖和！ 乌鸦哥哥：一觉睡的真舒服。 乌鸦弟弟：真舒服！ 弟兄两又美美的伸了个懒腰，忽然发现他们的窝已坏了一个大洞 乌鸦弟弟：哥哥，你看你看！咱们屋子坏了个洞啦！ 乌鸦哥哥：哎？什么时候坏的呀？弟弟，你快去修一下吧 乌鸦弟弟：（揉了揉眼睛）你去修吧，我还没有睡够呢！ 乌鸦哥哥：（连打两个哈欠）我不，我也还没有睡够呢！ 乌鸦兄弟：算了吧，咱们再上去睡。一。觉。 两只乌鸦又双双飞回了窝，睡起大觉来，一会儿，一阵乌云遮住了太阳，北风呼呼的刮起，两只乌鸦在窝里被晃来晃去 乌鸦哥哥：哎哟，好冷啊！好冷啊。 乌鸦弟弟：哎哟，冷死我了，冷死我了。 乌鸦兄弟：救。救。救命啊。 又一阵大风中，两只乌鸦双双被刮落在地，直打哆嗦 4 / 4 乌鸦哥哥：（指着弟弟）叫。叫你修，你。你不修，都怨你！（呻吟）冷。冷啊。 乌鸦弟弟：（指着哥哥）怨你！都怨你，你。你为什么也不修呀？（呻吟）啊。真冷啊！ 乌鸦兄弟： （无可奈何地）算了，算了，明天咱两一块儿修。修吧。 第二天，太阳出来了，金色的阳光洒满大地。可是两只乌鸦却再也不能享受阳光的温暖了，他们被冻死在大树下，为自己的懒惰付出了生命的代价。 师：小朋友想不想把乌鸦兄弟来演一演呢？ （学生分小组扮演，推选一个小组给大家演一演） 总结 师：今天，老师和大家一同学习了歌曲，表演了懒乌鸦的故事，那你们