2019版高考物理总复习 第五章 机械能 5-2-1 考点强化 对动能定理的理解和应用课件.ppt_第1页
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变力做功的计算方法科学思维能力的培养,01,02,03,04,课堂互动,动能定理的理解,三个关系,数量关系:W合=Ek单位关系:等式两侧的国际单位都是焦耳因果关系:W合是引起物体的Ek原因,定理中的“外力”,可以是重力、弹力、摩擦力，也可以是电场力、磁场力或其他力.,定理中涉及的量,有F、x、m、v、W、Ek等，在处理含有上述物理量的问题时，优先考虑使用动能定理,WEk2Ek1,定理中涉及多过程,若过程包含了几个运动性质不同的分过程，既可以分段考虑，也可以整个过程考虑。,题组剖析,1(2017广东六校联考)北京获得2022年冬奥会举办权，冰壶是冬奥会的比赛项目。将一个冰壶以一定初速度推出后将运动一段距离停下来。换一个材料相同、质量更大的冰壶，以相同的初速度推出后，冰壶运动的距离将()A不变B变小C变大D无法判断,题组剖析,转到解析,2.(多选)如图1所示，电梯质量为M，在它的水平地板上放置一质量为m的物体。电梯在钢索的拉力作用下竖直向上加速运动，当电梯的速度由v1增加到v2时，上升高度为H，则在这个过程中，下列说法或表达式正确的是(),题组剖析,转回原题,题组剖析,3如图2所示，小物块从倾角为的倾斜轨道上A点由静止释放滑下，最终停在水平轨道上的B点，小物块与水平轨道、倾斜轨道之间的动摩擦因数均相同，A、B两点的连线与水平方向的夹角为，不计物块在轨道转折时的机械能损失，则动摩擦因数为()AtanBtanCtan()Dtan(),规律总结,一.应用动能定理解题的基本思路,规律总结,1.位移和速度必须相对同一个参考系，一般以地面或相对地面静止的物体为参考系2.必须明确各力做功的正、负3.对研究对象的受力分析及运动过程分析是解题关键，同时要画出运动过程草图，借助草图理解过程和各量关系.4.动能定理是求解物体位移或速率的简捷公式当题目中涉及到位移和速度而不涉及时间时、当处理曲线运动中的速率问题时，要优先考虑应用动能定理解题,二、应用动能定理的注意事项,1(2016四川理综，1)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1900J，他克服阻力做功100J。韩晓鹏在此过程中()A动能增加了1900JB动能增加了2000JC重力势能减小了1900JD重力势能减小了2000J,备选训练,解析由题可得，重力做功WG1900J，则重力势能减少1900J，故C正确，D错误；由动能定理得，WGWfEk，克服阻力做功Wf100J，则动能增加1800J，故A、B错误。答案C,备选训练,转到解析,2(2016全国卷，20)(多选)如图7，一固定容器的内壁是半径为R的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P。它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W。重力加速度大小为g。设质点P在最低点时，向心加速度的大小为a，容器对它的支持力大小为N，则(),备
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