数学分析知识点总结.doc

第一章实数集与函数第一章实数集与函数11实数实数授课章节：授课章节：第一章实数集与函数1实数教学目的教学目的：使学生掌握实数的基本性质教学重点教学重点：(1)理解并熟练运用实数的有序性、稠密性和封闭性；(2)牢记并熟练运用实数绝对值的有关性质以及几个常见的不等式（它们是分析论证的重要工具）教学难点教学难点：实数集的概念及其应用教学方法教学方法：讲授（部分内容自学）教学程序教学程序：引引言言上节课中，我们与大家共同探讨了数学分析这门课程的研究对象、主要内容等话题从本节课开始，我们就基本按照教材顺序给大家介绍这门课程的主要内容首先，从大家都较为熟悉的实数和函数开始问题问题为什么从“实数”开始答：数学分析研究的基本对象是函数，但这里的“函数”是定义在“实数集”上的（后继课复变函数研究的是定义在复数集上的函数）为此，我们要先了解一下实数的有关性质一、实数及其性质一、实数及其性质11、实数、实数(qpqp有理数:任何有理数都可以用分数形式为整数且q0)表示，也可以用有限十进小数或无限十进小数来表示.无理数:用无限十进不循环小数表示.|Rxx一一一-一一一一一一一问题问题有理数与无理数的表示不统一，这对统一讨论实数是不利的为以下讨论的需要，我们把“有限小数”（包括整数）也表示为“无限小数”为此作如下规定：对于正有限小数其中012.nxaaaa，记；009120inainaa为非负整数011.(1)9999nnxaaaa对于正整数则记；对于负有限小数（包括负整数）0 xa0(1).9999xa，则先将表示为无限小数，现在所得的小数之前加负号0表示为yy00.0000例：；2.0012.0009999利用上述规定，任何实数都可用一个确定的无限小数来表示在此规定下，如何比较实数的大小？22、两实数大小的比较、两实数大小的比较1）定义定义11给定两个非负实数，.其中01.nxaaa01.nybbb为非负整数，为整数，若有00abkkab(12)k0909kkab，则称与相等，记为；若或存在非负整数，012kkabkxyxy00abl使得，而，则称大于或小于，分别记为012kkabkl11llabxyyx或对于负实数、，若按上述规定分别有或，xyyxxyxyxy则分别称为与（或）xyxyyx规定规定：任何非负实数大于任何负实数2）实数比较大小的等价条件（通过有限小数来比较）定义定义22（不足近似与过剩近似不足近似与过剩近似）：为非负实数，称有理数01.nxaaa为实数的位不足近似位不足近似；称为实数的位过剩近位过剩近01.nnxaaaxn110nnnxxxn似似，.012n对于负实数，其位不足近似；位01.nxaaan011.10nnnxaaan过剩近似.01.nnxaaa注：实数的不足近似当增大时不减，即有；过剩近xnxn012xxx似当n增大时不增，即有nx012xxx命题命题：记，为两个实数，则的等价条01.nxaaa01.nybbbxy件是：存在非负整数n，使（其中为的位不足近似，为的nnxynxxnnyy位过剩近似）n命题应用命题应用例例11设为实数，证明存在有理数，满足xyxyrxry证明：由，知：存在非负整数n，使得令，则xynnxy12nnrxyr为有理数，且32.99992.0012.00999932.9999；即nnxxryyxry33、实数常用性质、实数常用性质（详见附录）289302PP11）封闭性）封闭性（实数集对）四则运算是封闭的即任意两个实数的R和、差、积、商（除数不为0）仍是实数22）有序性）有序性：，关系，三者必居其一，也只居其一.abRababab33）传递性）传递性：，abcR，abbcac若，则44）阿基米德性）阿基米德性：使得0abRbanNnab55）稠密性）稠密性：两个不等的实数之间总有另一个实数66）一一对应关系）一一对应关系：实数集与数轴上的点有着一一对应关系R例例22设，证明：若对任何正数，有，则abRabab（提示：反证法利用“有序性”，取）ab二、绝对值与不等式二、绝对值与不等式11、绝对值的定义、绝对值的定义实数的绝对值的定义为a0|0aaaaa22、几何意义、几何意义从数轴看，数的绝对值就是点到原点的距离表示就是数轴a|aa|xa上点与之间的距离xa33、性质、性质1）（非负性）；|0|00aaaa2）；|aaa3），；|ahhah|.(0)ahhahh4）对任何有（三角不等式）；abR|ababab5）；|abab6）（）|aabb0b三、几个重要不等式三、几个重要不等式11、222abba.1sinx.sinxx22、均值不等式:对记21Rnaaa(算术平均值)1)(121niiniannaaaaM(几何平均值)(1121nniinniaaaaaG(调和平均值).1111111)(1121niiniiniananaaanaH有平均值不等式:即：)()()(iiiaMaGaH121212111nnnnaaanaaanaaa等号当且仅当时成立.naaa2133、Bernoulli不等式:(在中学已用数学归纳法证明过)有不等式1x(1)1.nxnxnN当且且时有严格不等式1x0xNn2n.1)1(nxxn证：由且01x111)1(1)1(01nnxnxx).1()1(xnxnnn.1)1(nxxn44、利用二项展开式得到的不等式:对由二项展开式0h!3)2)(1(!2)1(1)1(32nnhhnnnhnnnhh有上式右端任何一项.nh)1(练习练习P45课堂小结课堂小结：实数：.一实数及其性质二绝对值与不等式作业作业P41(1)，2(2)、(3)，322数集和确界原理数集和确界原理授课章节：授课章节：第一章实数集与函数2数集和确界原理教学目的教学目的：使学生掌握确界原理，建立起实数确界的清晰概念.教学要求：教学要求：(1)掌握邻域的概念；(2)理解实数确界的定义及确界原理，并在有关命题的证明中正确地加以运用.教学重点教学重点：确界的概念及其有关性质（确界原理）.教学难点教学难点：确界的定义及其应用.教学方法教学方法：讲授为主.教学程序教学程序：先通过练习形式复习上节课的内容，以检验学习效果，此后导入新课.引引言言上节课中我们对数学分析研究的关键问题作了简要讨论；此后又让大家自学了第一章1实数的相关内容.下面，我们先来检验一下自学的效果如何！1、证明：对任何有：(1)；(2)xR|1|2|1xx.|1|2|3|2xxx（）111(2)12121xxxxx（）（）2121231232.xxxxxx（）三式相加化简即可2、证明：.|xyxy3、设，证明：若对任何正数有，则.abRabab4、设，证明：存在有理数满足.xyRxyryrx引申引申：由题1可联想到什么样的结论呢？这样思考是做科研时的经常的思路之一.而不要做完就完了！而要多想想，能否具体问题引出一般的结论：一般的方法？由上述几个小题可以体会出“大学数学”习题与中学的不同；理论性强，概念性强，推理有理有据，而非凭空想象；课后未布置作业的习题要尽可能多做，以加深理解，语言应用.提请注意这种差别，尽快掌握本门课程的术语和工具.本节主要内容本节主要内容：1、先定义实数集R中的两类主要的数集区间与邻域；2、讨论有界集与无界集；3、由有界集的界引出确界定义及确界存在性定理（确界原理）.一一、区间与邻域、区间与邻域1、区间（用来表示变量的变化范围）设且.，其中abRab有限区间区间无限区间|()|)|(xRaxbabxRaxbabxRaxbabxRaxbab开区间:闭区间:有限区间闭开区间:半开半闭区间开闭区间:|).|(.|().|().|.xRxaaxRxaaxRxaaxRxaaxRxR无限区间2、邻域联想：“邻居”.字面意思：“邻近的区域”.与邻近的“区域”很多，a到底哪一类是我们所要讲的“邻域”呢？就是“关于的对称区间”；如何用数a学语言来表达呢？（1）的的邻域邻域：设，满足不等式的全体实数的集a0aR|xax合称为点的邻域，记作，或简记为，即a()Ua()Ua.()|()Uaxxaaa其中a称为该邻域的中心，称为该邻域的半径.（2）点点的空心的空心邻域邻域a.()0|()()()ooUaxxaaaaaUa（3）的的右邻域和点右邻域和点的空心的空心右邻域右邻域aa00()()()()().UaaaUaxaxaUaaaUaxaxa（4）点点的的左邻域和点左邻域和点的空心的空心左邻域左邻域aa00()()()()().UaaaUaxaxaUaaaUaxaxa（5）邻域，邻域，邻域，邻域，邻域邻域（其中M为充分大的正数）；()|UxxM()UxxM()UxxM二二、有界集与无界集、有界集与无界集11、定义定义11（上、下界上、下界）：设为中的一个数集.若存在数，使得一切SR()ML都有，则称S为有上（下）界的数集.数称为S的xS()xMxL()ML上界（下界）；若数集S既有上界，又有下界，则称S为有界集.闭区间、开区间为有限数）、邻域等都是有界数集，abbaba()(集合也是有界数集.)(sinxxyyE若数集S不是有界集，则称S为无界集.等都是无界数集)0()0()(集合也是无界数集.)10(1xxyyE注注：1）上（下）界若存在，不唯一；2）上（下）界与S的关系如何？看下例：例例11讨论数集的有界性.|Nnn为正整数解：任取，显然有，所以有下界1；0nN01nN但无上界.因为假设有上界M则M0，按定义，对任意，都NN0nN有，这是不可能的，如取0nM则，且.01nMMM（符号表示不超过的最大整数），0nN0nM综上所述知：是有下界无上界的数集，因而是无界集.N例例22证明：（1）任何有限区间都是有界集；（2）无限区间都是无界集；（3）由有限个数组成的数集是有界集.问题问题：若数集S有上界，上界是唯一的吗？对下界呢？(答：不唯一，有无穷多个).三三、确界与确界原理、确界与确界原理1、定义定义定义22（上确界（上确界）设S是R中的一个数集，若数满足：(1)对一切有（即是S的上界）(2)对任何，存在，使得xSx0 xS（即是S的上界中最小的一个），则称数为数集S的上确界上确界，记作0 xsup.S从定义中可以得出：上确界就是上界中的最小者上确界就是上界中的最小者.命题命题11充要条件supME1）；xExM2）.00oxSxM使得证明：证明：必要性，用反证法.设2）不成立，则，与M是上界中最小的一个矛盾.00oxExM使得均有充分性（用反证法），设M不是E的上确界，即是上界，但.0M0MM令，由2），使得，与是E的上界矛00MM0 xE00 xMM0M盾.定义定义33（下确界（下确界）设S是R中的一个数集，若数满足：（1）对一切有（即是S的下界）；（2）对任何，存在，使得xSx0 xS（即是S的下界中最大的一个），则称数为数集S的下确界下确界，记作0 x.infS从定义中可以得出：下确界就是下界中的最大者下确界就是下界中的最大者.命题命题22的充要条件：infS1）；xEx2）0，00 xSx有.上确界与下确界统称为确界确界.例例33（1）则1；0.)1(1nSnsupSinfS（2）则1；0.)0(sinxxyyEsupSinfS注：注：非空有界数集的上（或下）确界是唯一的.命题命题33：设数集设数集有上（下）确界，则这上（下）确界必是唯一的有上（下）确界，则这上（下）确界必是唯一的.A证明：证明：设，且，则不妨设supAsupAAsupAx有x对，使，矛盾.supA0 xA0 x例：例：，sup0Rsup11nZnn1inf12nZnn则有.503911Einf5E开区间与闭区间有相同的上确界与下确界ababba例例44设和是非空数集，且有则有.SA.AS.infinfsupsupASAS例例55设和是非空数集.若对和都有则有ABAxByyx.infsupBA证明：证明：是的上界是的下界ByyA.supyAAsupB.infsupBA例例66和为非空数集试证明:AB.BAS.infinfmininfBAS证明：证明：有或由和分别是和的下界有SxAxBxAinfBinfAB或Axinf.infinfmin.infBAxBx即是数集的下界infinfminBAS又的下界就是的下界.infinfmininfBASSASA是的下界是的下界同理有SinfSSinfAinfinfAS.infinfBS于是有.infinfmininfBAS综上有.infinfmininfBAS1.1.数集与确界的关系数集与确界的关系:确界不一定属于原集合.以例3为例做解释.2.2.确界与最值的关系确界与最值的关系:设为数集.E（1）的最值必属于但确界未必确界是一种临界点.EE（2）非空有界数集必有确界(见下面的确界原理)但未必有最值.（3）若存在必有对下确界有类似的结论.Emax.supmaxEE4.4.确界原理确界原理:Th1.1Th1.1(确界原理).设非空的数集.若有上界，则必有上确界；若有SSSS下界，则必有下确界.S这里我们给一个可以接受的说明非空，Ex，我们可以找到一ERE个整数，使得p不是E上界，而是E的上界.然后我们遍查p1p9.2.1.ppp和1p，我们可以找到一个0q，900q，使得0.qp不是E上界，)1.(0qp是E上界，如果再找第二位小数1q，如此下去，最后得到210.qqqp，它是一个实数，即为E的上确界.证明：证明：（书上对上确界的情况给出证明，下面讲对下确界的证明）不妨设S中的元素都为非负数，则存在非负整数n，使得1）Sx，有nx；2）存在Sx1，有1nx；把区间1(nn10等分，分点为n.1，.2，.9存在1n，使得1）S，有；1.nnx；2）存在Sx2，使得10112.nnx再对开区间10等分，同理存在2n，使得111(.10nnnn1）对任何Sx，有21.nnnx；2）存在2x，使2101212.nnnx继续重复此步骤，知对任何21k，存在kn使得1）对任何Sx，kknnnnx10121.；2）存在Sxk，kknnnnx21.因此得到knnnn21.以下证明Sinf（）对任意Sx，x；（）对任何，存在Sx使x作业：作业：P91（1），（2）；2；4（2）、（4）；33函数概念函数概念授课章节授课章节：第一章实数集与函数3函数概念教学目的教学目的：使学生深刻理解函数概念.教学要求教学要求：（）深刻理解函数的定义以及复合函数、反函数和初等函数的定义，熟悉函数的各种表示法；（）牢记基本初等函数的定义、性质及其图象.会求初等函数的存在域，会分析初等函数的复合关系.教学重点教学重点：函数的概念.教学难点教学难点：初等函数复合关系的分析.教学方法教学方法：课堂讲授，辅以提问、练习、部分内容可自学.教学程序教学程序：引引言言关于函数概念，在中学数学中已有了初步的了解.为便于今后的学习，本节将对此作进一步讨论.一、函数的定义一、函数的定义定义定义设，如果存在对应法则，使对，存在唯一DMRfxD的一个数与之对应，则称是定义在数集上的函数，记作yMfD:fDM.|xy数集称为函数的定义域，所对应的，称为在点的函数值，记Dfxyfx为.全体函数值的集合称为函数的值域，记作.()fxf()fD即.()|()fDyyfxxD几点说明几点说明（1）函数定义的记号中“”表示按法则建立到的函数:fDMfDM关系，表示这两个数集中元素之间的对应关系，也记作.习惯|xy|()xfx上称自变量，为因变量.xy（2）函数有三个要素，即定义域、对应法则和值域.当对应法则和定义域确定后，值域便自然确定下来.因此，函数的基本要素为两个：定义域和对应法则.所以函数也常表示为：.()yfxxD由此，我们说两个函数相同，是指它们有相同的定义域和对应法则.例如：1）（不相同，对应法则相同，定()1fxxR()10.gxxR义域不同）2）（相同，只是对应法则的表()|xxxR2().xxxR达形式不同）.（3）函数用公式法（解析法）表示时，函数的定义域常取使该运算式子有意义的自变量的全体，通常称为存在域（自然定义域）.此时，函数的记号中的定义域可省略不写，而只用对应法则来表示一个函数.即“函数”或f()yfx“函数”.f（4）“映射”的观点来看，函数本质上是映射，对于，称为faD()fa映射下的象.称为的原象.faa()fa（5）函数定义中，只能有唯一的一个值与它对应，这样定义xDy的函数称为“单值函数”，若对同一个值，可以对应多于一个值，则称这种xy函数为多值函数.本书中只讨论单值函数（简称函数）.二二、函数的表示方法、函数的表示方法1主要方法：解析法（公式法）、列表法（表格法）和图象法（图示法）.2可用“特殊方法”来表示的函数.11）分段函数）分段函数：在定义域的不同部分用不同的公式来表示.例如，（符号函数）10sgn0010 xxxx（借助于sgnx可表示即）.()|fxx()|sgnfxxxx22）用语言叙述的函数）用语言叙述的函数.（注意；以下函数不是分段函数）例）（取整函数）yx比如：3.5=33=3-3.5=-4.常有即.1xxx01xx与此有关一个的函数（非负小数函数）图yxxx形是一条大锯，画出图看一看.）狄利克雷（Dirichlet）函数1()0 xDxx当为有理数当为无理数这是一个病态函数，很有用处，却无法画出它的图形.它是周期函数，但却没有最小周期，事实上任一有理数都是它的周期.）黎曼（Riemman）函数1()001(01)ppxpqNqqqRxx当为既约分数)当和内的无理数.三三函数的四则运算函数的四则运算给定两个函数，记，并设，定义与12fxDgxD12DDDDf在上的和、差、积运算如下：gD；()()()FxfxgxxD()()()GxfxgxxD.()()()HxfxgxxD若在中除去使的值，即令，可在D()0gx2()0DDxgxxD上定义与的商运算如下；.Dfg()()()fxLxxDgx注：）若，则与不能进行四则运算.12DDDfg）为叙述方便，函数与的和、差、积、商常分别写为：fg.ffgfgfgg四、复合运算四、复合运算引言引言在有些实际问题中函数的自变量与因变量通过另外一些变量才建立起它们之间的对应关系.例：质量为m的物体自由下落，速度为v，则功率为E.2221122EmvEmgtvgt抽去该问题的实际意义，我们得到两个函数，把代21()2fvmvvgt()vt入，即得f.221()2fvtmgt这样得到函数的过程称为“函数复合”，所得到的函数称为“复合函数”.问题问题任给两个函数都可以复合吗？考虑下例；.2()arcsin11()2yfuuuDugxxxER就不能复合，结合上例可见，复合的前提条件是“内函数”的值域与“外函数”的定义域的交集不空（从而引出下面定义）.22定义（复合函数定义（复合函数）设有两个函数，()()yfuuDugxxE，若，则对每一个，通过对应内唯一一个()ExfxDEExEgD值，而又通过对应唯一一个值，这就确定了一个定义在上的函数，uufyE它以为自变量，因变量，记作或.简记xy()yfgxxE()()yfgxxE为.称为函数和的复合函数，并称为外函数，为内函数，为中间fgfgfgu变量.3.3.例子例子例例求并求定义.1)()(2xxguuufy).()(xgfxgf域.例例._)(1)1(2xfxxxf则.1122xxxxf)()(xfA.A.B.B.C.C.D.D.2x12x22x.22x例讨论函数与函数能否()0)yfuuu2()1ugxxxR进行复合，求复合函数.44说明说明）复合函数可由多个函数相继复合而成.每次复合，都要验证能否进行？在哪个数集上进行？复合函数的最终定义域是什么？例如：，复合成：2sin1yuuvvx.2sin111yxx）不仅要会复合，更要会分解.把一个函数分解成若干个简单函数，在分解时也要注意定义域的变化.22log1(01)log1.aayxxyuuzzx22arcsin1arcsin1.yxyuuvvx2sin222sin.xuyyuvvx五、反函数五、反函数.引言引言在函数中把叫做自变量，叫做因变量.但需要指出的是，自变()yfxxy量与因变量的地位并不是绝对的，而是相对的，例如：那2()1fuuut么对于来讲是自变量，但对来讲，是因变量.uftu习惯上说函数中是自变量，是因变量，是基于随的变化现()yfxxyyx时变化.但有时我们不仅要研究随的变化状况，也要研究随的变化的状yxxy况.对此，我们引入反函数的概念.反函数概念反函数概念定义定义设Xf:RR是一函数，如果1x，Xx2由)()(2121xfxfxx(或由2121)()(xxxfxf)，则称f在X上是1-1的.若YXf:，)(XfY，称f为满的.若YXf:是满的1-1的，则称f为1-1对应.Xf:RR是1-1的意味着)(xfy对固定y至多有一个解x，YXf:是1-1的意味着对Yy，)(xfy有且仅有一个解x.定义定义设YXf:是1-1对应.Yy由)(xfy唯一确定一个Xx由这种对应法则所确定的函数称为)(xfy的反函数，记为)(1yfx.反函数的定义域和值域恰为原函数的值域和定义域YXf:XYf:1显然有XXIff:1(恒等变换）YYIff:1(恒等变换)YXff:)(11.从方程角度看，函数和反函数没什么区别，作为函数，习惯上我们还是把反函数记为)(1xfy这样它的图形与)(xfy的图形是关于对角线xy对称的.严格单调函数是1-1对应的，所以严格单调函数有反函数.但1-1对应的函数（有反函数）不一定是严格单调的，看下面例子21310)(xxxxxf它的反函数即为它自己.实际求反函数问题可分为二步进行：实际求反函数问题可分为二步进行：1.1.确定YXf:的定义域X和值域Y，考虑1-1对应条件.固定Yy，解方程yxf)(得出)(1yfx.2.2.按习惯，自变量x、因变量y互换，得)(1xfy.例例求2)(xxeexshy：RRRR的反函数.0 xy解解固定y，为解2xxeey，令zex，方程变为122zzy0122zyz12yyz(舍去12yy)得)1ln(2yyx，即)()1ln(12xshxxy，称为反双曲正弦反双曲正弦.定理定理给定函数)(xfy，其定义域和值域分别记为X和Y，若在Y上存在函数)(yg，使得xxfg)(则有)()(1yfyg.分析分析：要证两层结论：一是)(xfy的反函数存在，我们只要证它是1-1对应就行了；二是要证.1()()gyfy证证要证)(xfy的反函数存在，只要证)(xf是X到Y的1-1对应.1x，Xx2，若)()(21xfxf，则由定理条件，我们有11)(xxfg22)(xxfg21xx，即YXf:是1-1对应.再证.Yy，Xx，使得)(xfy.1()()gyfy由反函数定义)(1yfx，再由定理条件.()()gygfxx1()()gyfy例例，若)(xff存在唯一（|）不动点，则)(xf也|不动点.:fRR证证存在性，设)(xffx，)()(xfffxf，即)(xf是ff的不动点，由唯一性)(xxf，即存在)(xf的不动点x.唯一性：设)(xfx，)()(xffxfx，说明x是ff的不动点，由唯一性，x=x.从映射的观点看函数.设函数.满足：对于值域中的每一个值，中()yfxxD()fDy有且只有一个值，使得，则按此对应法则得到一个定义在x()fxy上的函数，称这个函数为的反函数，记作()fDf或1:()(|)ffDDyx.1()()xfyyfD、注、注释释a)并不是任何函数0y=f(x)y=f-1(x)0y=f(x)都有反函数，从映射的观点看，函数有反函数，意味着是与ff之间的一个一一映射，称为映射的逆映射，它把；()fD1ff()fDDb)函数与互为反函数，并有:f1f1()ffxxxD1()().ffxyyfDc)在反函数的表示中，是以为自变量，为因变量.若1()()xfyyfDyx按习惯做法用做为自变量的记号，作为因变量的记号，则函数的反xyf函数可以改写为1f1()().yfxxfD应该注意，尽管这样做了，但它们的表示同一个函数，因为其定义域和对应法则相同，仅是所用变量的记号不同而已.但它们的图形在同一坐标系中画出时有所差别.六六、初等函数、初等函数1.基本初等函数（类）常量函数（为常数）；yC幂函数；()yxR指数函数；(01)xyaaa对数函数；log(01)ayxaa三角函数；sincoscyxyxytgxytgx反三角函数.arcsinarccosyxyxyarctgxyarcctgx注注：幂函数和指数函数都涉及乘幂，而在()yxR(01)xyaaa中学数学课程中只给了有理指数乘幂的定义.下面我们借助于确界来定义无理指数幂，便它与有理指数幂一起构成实指数乘幂，并保持有理批数幂的基本性质.定义定义给定实数，设为无理数，我们规定：01aaxsup|1|01rxrxraraaarar0，Xx有，即:fXR()fxM取MmMM即可.()MfxM反之如果Mm使得，令，则()xXmfxM0max1MMm，即，使得对有，即有界.0()fxM00MxX0()fxM:fXR例例22证明为上的无上界函数.1()fxx(01例例33设为D上的有界函数.证明：（1）fg；inf()inf()inf()()xDxDxDfxgxfxgx（2）.sup()()sup()sup()xDxDxDfxgxfxgx例例44验证函数在内有界.325)(2xxxfR解法一解法一由当时有62322)3()2(32222xxxx0x.3625625325325)(22xxxxxxxf30)0(f对总有即在内有界.Rx3)(xf)(xfR解法二解法二令关于的二次方程有实数3252xxyx03522yxyx根.22245y.24242502yy解法三解法三令对应于是2223ttgtx).(xtttttgtgttgttgtxxxf2222sec1cossin65123353232235325)(.6252sin625)(2sin625txft二、单调函数单调函数定义定义33设为定义在D上的函数，（1）若f1212xxDxx，则称为D上的增函数；若，则称为D上的严格12()()fxfxf12()()fxfxf增函数.（2）若，则称为D上的减函数；若，则称12()()fxfxf12()()fxfx为D上的严格减函数.f例例55证明：在上是严格增函数.3yx()证明：证明：设21xx，)(222121213231xxxxxxxx如021xx，则3231120 xxxx如120 xx，则22331122120 xxxxxx故03231xx即得证.例例66讨论函数在上的单调性.yxR，当时，有，但此函数在上的不是严格增函12xxR12xx12xxR数.注注：1）单调性与所讨论的区间有关.在定义域的某些部分，可能单调，f也可能不单调.所以要会求出给定函数的单调区间；2）严格单调函数的几何意义：其图象无自交点或无平行于轴的部分.更x准确地讲：严格单调函数的图象与任一平行于轴的直线至多有一个交点.这一x特征保证了它必有反函数.总结得下面的结论：定理定理11设为严格增（减）函数，则必有反函数，且()yfxxDf1f在其定义域上也是严格增（减）函数.1f()fD证明：设在上严格增函数.对.下面证明fD()()yfDxDfxy一一这样的只有一个.事实上，对于内任一由于在上严格增函数，当xD1xxfD时，当时，总之.即1xx1()fxy1xx1()fxy1()fxy，从而()()yfDxDfxy一一一一一一一一一一例例77讨论函数在上反函数的存在性；如果在2yx()2yx上不存在反函数，在的子区间上存在反函数否？()()结论结论：函数的反函数与讨论的自变量的变化范围有关.例例88证明：当时在上严格增，当时在上严格递减.xya1a01aR三、奇函数和偶函数三、奇函数和偶函数定义定义4.4.设D为对称于原点的数集，为定义在D上的函数.若对每一个f有（1），则称为D上的奇函数；（2），xD()()fxfxf()()fxfx则称为D上的偶函数.f注注：（1）从函数图形上看，奇函数的图象关于原点对称（中心对称），偶函数的图象关于轴对称；y（2）奇偶性的前提是定义域对称，因此没有必要讨论奇()01fxxx偶性.（3）从奇偶性角度对函数分类：；奇函数:y=sinx偶函数:y=sgnx非奇非偶函数:y=sinx+cosx既奇又偶函数:y0（4）由于奇偶函数对称性的特点，研究奇偶函数性质时，只须讨论原点的左边或右边即可四、周期函数四、周期函数1、定义设为定义在数集D上的函数，若存在，使得对一切有f0xD，则称为周期函数，称为的一个周期.()()fxfxff2、几点说明：（1）若是的周期，则也是的周期，所以周期若存在，则f()nnNf不唯一.如.因此有如下“基本周期”的说法，即若在周sin24yx期函数的所有周期中有一个最小的周期，则称此最小周期为的“基本周期”，ff简称“周期”.如，周期为；sinyx2（2）任给一个函数不一定存在周期，既使存在周期也不一定有基本周期，如：1），不是周期函数；2）（为常数），任何正数都是它的1yxyC周期.第二章数列极限第二章数列极限引引言言为了掌握变量的变化规律，往往需要从它的变化过程来判断它的变化趋势.例如有这么一个变量，它开始是1，然后为如此，一直无尽地1111234n变下去，虽然无尽止，但它的变化有一个趋势，这个趋势就是在它的变化过程中越来越接近于零.我们就说，这个变量的极限为0.在高等数学中，有很多重要的概念和方法都和极限有关（如导数、微分、积分、级数等），并且在实际问题中极限也占有重要的地位.例如求圆的面积和圆周长（已知：），但这两个公式从何而来？22Srlr要知道，获得这些结果并不容易！人们最初只知道求多边形的面积和求直线段的长度.然而，要定义这种从多边形到圆的过渡就要求人们在观念上，在思考方法上来一个突破.问题的困难何在？多边形的面积其所以为好求，是因为它的周界是一些直线段，我们可以把它分解为许多三角形.而圆呢？周界处处是弯曲的，困难就在这个“曲”字上面.在这里我们面临着“曲”与“直”这样一对矛盾.辩证唯物主义认为，在一定条件下，曲与直的矛盾可以相互转化.整个圆周是曲的，每一小段圆弧却可以近似看成是直的；就是说，在很小的一段上可以近似地“以直代曲”，即以弦代替圆弧.按照这种辩证思想，我们把圆周分成许多的小段，比方说，分成个等长的n小段，代替圆而先考虑其内接正边形.易知，正边形周长为nn2sinnlnRn显然，这个不会等于.然而，从几何直观上可以看出，只要正边形的边nlln数不断增加.这些正多边形的周长将随着边数的增加而不断地接近于圆周长.越大，近似程度越高.n但是，不论多么大，这样算出来的总还只是多边形的周长.无论如何它只n是周长的近似值，而不是精确值.问题并没有最后解决.为了从近似值过渡到精确值，我们自然让无限地增大，记为.直观nn上很明显，当时，记成.极限思想.nnlllimnnll即圆周长是其内接正多边形周长的极限.这种方法是我国刘微（张晋）早在第3世纪就提出来了，称为“割圆术”.其方法就是无限分割.以直代曲；其思想在于“极限”.除之以外，象曲边梯形面积的计算均源于“极限”思想.所以，我们有必要对极限作深入研究.11数列极限的概念数列极限的概念教学目的教学目的：使学生建立起数列极限的准确概念；会用数列极限的定义证明数列极限等有关命题.教学要求教学要求：使学生逐步建立起数列极限的定义的清晰概念.深刻理解数列N发散、单调、有界和无穷小数列等有关概念.会应用数列极限的定义证明数列的有关命题，并能运用语言正确表述数列NN不以某实数为极限等相应陈述.教学重点教学重点：数列极限的概念.教学难点教学难点：数列极限的定义及其应用.N教学方法教学方法：讲授为主.教学程序教学程序：一、什么是数列一、什么是数列1数列的定义数列的定义数列就是“一列数”，但这“一列数”并不是任意的一列数，而是有一定的规律，有一定次序性，具体讲数列可定义如下；若函数的定义域为全体正整数集合，则称为数列.fN:fNR注：1）根据函数的记号，数列也可记为；()fnnN2）记，则数列就可写作为：，简记为，()nfna()fn12naaana即；()|nfnnNa3）不严格的说法：说是一个数列.()fn2数列的例子数列的例子（1）；（2）；(1)111:1234nn11111:2111435n（3）；（4）2:1491625n11(1):20202n二、什么是数列极限二、什么是数列极限1引言对于这个问题，先看一个例子：古代哲学家庄周所著的庄子.天下篇引用过一句话：“一尺之棰，日取其半，万世不竭”.把每天截下的部分的长度列出如下（单位为尺）；第1天截下，12第2天截下，2111222第3天截下，23111222第天截下，n1111222nn得到一个数列：2311112222n不难看出，数列的通项随着的无限增大而无限地接近于零.12n12nn一般地说，对于数列，若当无限增大时，能无限地接近某一个常nanna数，则称此数列为收敛数列，常数称为它的极限.不具有这种特性的数列就aa不是收敛的数列，或称为发散数列.据此可以说，数列是收敛数列，0是它的极限.12n数列都是发散的数列.211(1)nn需要提出的是，上面关于“收敛数列”的说法，并不是严格的定义，而仅是一种“描述性”的说法，如何用数学语言把它精确地定义下来.还有待进一步分析.以为例，可观察出该数列具以下特性：11n随着的无限增大，无限地接近于1随着的无限增大，n11nann与1的距离无限减少随着的无限增大，无限减少11nn1|11|n会任意小，只要充分大.1|11|nn如：要使，只要即可；1|11|0.1n10n要使，只要即可；1|11|0.01n100n任给无论多么小的正数，都会存在数列的一项，从该项之后，Na()nN.即，当时，.1|11|n0NnN1|11|n如何找如何找？（或存在吗？）解上面的数学式子即得：，取N1n即可.这样当时，.11N0nN111|11|nnN综上所述，数列的通项随的无限增大，无限接近于1，11n11nn11n即是对任意给定正数，总存在正整数，当时，有.此即NnN1|11|n以1为极限的精确定义，记作或.11n1lim11nn111nn2.数列极限的定义定义定义11设为数列为实数若对任给的正数总存在正整数使得naaN当时有则称数列收敛于实数称为数列的极限nN|naanaaana并记作或.limnnaa()naan(读作:当趋于无穷大时的极限等于或趋于).由于限于取正整nnaanaan数所以在数列极限的记号中把写成即或nnlimnnaa.()naan若数列没有极限，则称不收敛，或称为发散数列.nanana问题问题：如何表述没有极限？na3.举例说明如何用定义来验证数列极限N例例11.证明:.1lim0(0)pnpn证明证明:不妨设要使|0|N时有|0|=1pn1pnpP)1)21(11例例22求证)10(0limqqnn.证明证明:0不妨设1，要使nnqq0，只要lglgqn（注意这里0lg0lgq），只要qnlglg.取qNlglg，则当Nn时，就有0nq，即0limnnq.例例33求证)0(1limaann.证法证法11先设1a，0，要使11nnaa，只要1na，只要)1(lglg1an，只要)1lg(lgan.取)1lg(lgaN，当Nn时，就有1na，即1limnna.对10a，令ab1，则1lim1limnnnnba.证法证法22令nnha1，则nnnnnnhnhhnha1)1(，nahn00要使nnha1只要na，取aN，只要Nn，就有1na，即1limnna.例例44证)1(0!limanann.证明证明:因为)!(!121!aacnacnaaanaaaaaaanaaan，0，要使!0!nanann，只要nac，取acN，则只要Nn，就有0!nan，即0!limnann.例例55.04lim2nnn证明证明:nnnnnnnnn33!3)2)(1(3!2)1(31)31(432.33!3)2)(1(3nnnn注意到对任何正整数时有就有knk22nkn)2)(1(276)2)(1(27640422nnnnnnnnnn.11272427462nnnn于是，对取0.14maxN.例例66.11limaann证法一证法一令有用Bernoulli不等式，有1nna.0n或)1(11)1(1nnnnanna.1101nanaan证法二证法二（用均值不等式）nnnaa个11110.1111nananna例例77.1limnnn证一：证一：时，2n.22212211102nnnnnnnnnnnn证二：证二：2)1(!2)1()11()(nnnnnnnnnnn（二项式展开）121nnn因此，0，取122N，则当Nn时就有10nn即附：附：此题请注意以下的错误做法：)1(1)11(nnnnnnnnnnnn1111n1111n（注意n11不趋于零）例例88：证明343lim22nnn证明：证明：由于nnnn12412343222（3n）（）因此，0只要取n12便有34322nn由于（）式是在3n的条件下成立的，故应取123maxN，当Nn时就有34322nn即343lim22nnn总结总结用定义求极限或证明极限的关键是适当放大不等式，关键的追求有两点，一是把隐性表达式变成显性表达式，在