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年教育系统领导干部培训学习心得 4月20日、21日两天有幸参加“XX年沽源县教育系统领导干部培训会”由衷感谢局领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台两位专家以丰富的经验知识、鲜活的实例及精湛的理论阐述让我受益匪浅 20日由全国著名专家崔祥烈科长为我们讲座题目是学校安全管理为本崔科长的讲座实践性强深刻的道理生活化用一个个活生生的例子来阐述使在座的各位校领导都耳目一新 当讲到几十个活蹦乱跳的小生命突然消失时我的心情忽然变得很沉重安全真是一个无比沉重必须面对的亘古不变的命题我们无时无刻不在为安全所担忧就像头上始终顶着一颗随时会爆破的炸弹一样作为校领导“安全”二字都应时时记在心头 崔科长重点谈到了如何进行学校安全科学管理他从二十个方面来讲每讲一个内容都要展开详细论述他结合案例以他精彩独到的见解和风趣幽默的表达方式深入浅出地讲授赢得了在场所有校领导的掌声整个讲座都深深地吸引着所有参训人员 21日由张家口市教育局基础教育科科长任中讲座任科长详细地介绍了如何加强学校管理全面提高教育教学质量在当今社会县域教育难办竞争越来越激烈要想在一方土地乃至全国立住脚教学质量为孩子终身发展的质量永远是办学的基础这就要求我们要树立正确的办学观首要的是教师队伍的建设教师是学校发展的根本我们要坚持教师第一学生第二的观点只有教师优秀才能带出优秀的学生在教师管理上要把青年教师的管理和使用作为重点来抓建立科学合理的制度加上人文管理教师队伍建设成功了就等于教学质量成功了一半再加上百分之四十的学生非智力的挖掘就几乎是已经站在了成功大门的门口其余的10%需要从各个方面进行调节等等 目前以上两项影响教学质量的条件我校仍需加强在青年教师培养力度上还不够结合我校实际我们应从以下几方面来提升教师队伍建设：1、采取以“结队子、压担子”的方式来带动青年教师成长2、加强“请进来、走出去”的力度回校后加强二次培训的实效性3、加强理论与实际相结合的方式以往的教改只注重理论思想的渗透与当今流行的教学模式忽视了校情的分析班情的分析以及生生的差异在学生非智力挖掘方面我们做的还远远不够在以后工作中要加强对学生的关注 在教学上任科长还重点提到了“高效课堂”在素质教育、教学改革叫响的十余年我们始终没有跟上步伐在高效课堂面前我们可以说是无地自容在有些学科和老师身上仍存在着传统的教育理念和教学方式连有效都不能达到高效课堂要做到“预习先行先学后教”在我校这还是一个薄弱环节学生不会预习在课上也就不能有重点的听合作交流时只能停留在表面的层次上挖掘不到实质的内涵流于形式为了讨论而讨论在教师身上还普遍存在一堂灌的讲授方式也就做不到“三讲三不讲”了在高效课堂方面我们还有许许多多
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