创建依法治校示范校汇报材料.doc

创建依法治校示范校汇报材料 南京市天印高级中学位于东山街道竹新路背倚竹山XX年年8月整合建校XX年底顺利通过省二星级高中验收10年11月底创建成省三星级高中现有教职工222人教学班50个在校学生2603名学校设施齐全、整洁美观、布局合理、秩序井然学校秉承“开掘潜能让每位学生走向成功”的办学理念以“崇德、励志、和谐、奋进”为校风以“惜时、乐学、笃行、有恒”为学风各项工作蒸蒸日上自整合创办这所学校起学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位现向各位领导作如下汇报： 一、提高认识加强领导形成依法治校的机制 1、提高认识统一思想 我们认为：依法治校不是学校某一单项的任务而是一项引领学校整体发展方向的全局工作要贯彻党的教育方针全面推进素质教育创办特色内涵学校提高管理水平提高工作效率让领导放心让家长满意让社会认可就必须坚持依法治校；就必须完善各项管理制度；就必须依法保障学校师生的合法权益并接受监督；就必须构建科学发展的管理理念、运行机制和保障机制促进学校教育教学工作的规范化、制度化、法制化 2、健全机构明确职责 学校领导高度重视依法治校工作成立了由校长任组长的依法治校领导小组组长负责学校依法治校全面工作主持召开依法治校工作会议讨论和研究依法治校工作计划及相关制度解决有关依法治校的实际问题领导小组成立后我们还召开专题会研究制定了依法治校工作实施方案把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程并融入到了日常的教育教学管理中学校还成立了由德育副校长任组长的法制教育宣传组负责师生的法制教育学校综合治理及安全等各项制度的督察评比处理学生校内申诉指导督促学校有关部门开展依法治校工作还成立了由教学副校长任组长的学科教育组主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查教职工聘用和考核等全校形成了一把手校长负总责工作做到长期有规划年度有计划每月有具体安排各成员分工合作的领导体系 3、制度保障责任到位 为使我校各项工作进一步制度化和规范化做到事事有法可依、时时有章可循由校长办公室草拟了学校章程在全校教师大会上通过并报请教育主管部门批准；在学校章程的基础上我们制定和完善了学校内部的各项管理制度包括行政管理制度、教育教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度、校内申诉制度等等为我校各项工作的开展提供了法律依据 学校还与处室、班主任层层签订责任书明确各自的职责；还为全体教师建立师德档案将师德作为对教职员工年度考核的重要内容实行一票否决制度这些均有效地遏制了违规违法现象的发生 二、拓宽渠道加强教育奠定依法治校的基础 1、加强学习培训提高教师素质 学校定期或不定期对全校教职工进行法律法规教育和培训德育副校长、德育主任积极参加市、区组织的各项法规学习与培训并及时对班主任进行了二次培训10年我们聘请江宁区消防支队教官为全体老师上了消防知识课；组织学生参观污水处理厂、劳教所等等目前广大教师正以良好师德教育、熏陶和感染学生严格按照有关法律法规的规定自觉将法规意识贯穿于自己的教育教学活动中另外学校在安全法制工作方面舍得投入为教师配发了普法的杂志、报纸和其他学习资料；同时我校原来的校舍基本上是上世纪80年代末建设的存在设施老化安全防范标准低布局不合理等安全隐患特别是学生的活动场地坑洼不平排水设施不畅逢大雨经常积水极易发生安全事故为此10年我校筹措资金改建了学校田径运动场铺设了400米塑胶跑道对篮球场、乒乓球室进行了改造更换了所有报警器材、灭火器材09年初又对学校水电路进行了改造教学楼、宿舍楼楼梯口增加了应急灯、护栏现在学校的安全防范标准大大提高确保了师生安全 另外我们十分重视资料管理建立了依法治校专项资料实施规范化管理做到了分类科学并依据资料不断总结认真反思寻求工作的最优化和方法途径 2、抓住课堂阵地渗透法规教育 我们认为学校法制教育的主阵地应该是课堂课堂是学生学习科学文化知识、形成技能和方法、提高思想道德水平的主要场所抓住了课堂在教学中科渗透法纪法规教育也就抓准了学校法制教育的命脉为此我们要求教师学科渗透法制教育更新观念把法规意识纳入课程内容教学之中在引导学生掌握知识与技能、熟悉过程与方法的同时结合学科特点抓住时机对学生进行法律法规教育同时还要求教师撰写渗透法制教育的案例与反思使法律法规意识伴随自己的教学 3、强化常规教育规范学生行为 为加强宣传和教育学校在宣传橱窗及班级宣传栏开辟校园安全法制教育园地通过典型事例及图片资料教育学生警钟长鸣；利用学校闭路电视系统、校园广播站和国旗下讲话对学生进行法制教育；结合12月4日全国“法制教育宣传日”开展“行为规范”演讲比赛、班级黑板报评比等；结合中小学安全教育月组织学生观看“安全伴我行”大型宣传资料展；聘请法制副校长开法制课；通过演讲、小报等形式对学生进行交通安全教育；换季时节对学生进行传染病预防知识的宣传教育；世界禁毒日开展全校的签名活动宣传毒品的危害性；重大活动前、寒暑假前对学生进行安全教育；开展读书教育活动建立“书香校园”组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊开展了“奋发有为建小康”、“崇尚真善美学做诚信人”等读书教育活动既丰富了学生的知识又增强了学生法律法规意识 4、拓宽教育渠道营造教育氛围 我们坚持校内外结合学校、家庭、社会相协调加强学生的法制教育收到了良好的效果在这方面我们积极指导家庭教育：始终坚持“开掘潜能让每位学生走向成功”的办学理念利用家长会、家校通平台对学生家长进行培训；定期召开家长委员会成员会议及时沟通信息；积极推行家访制度要求教师每学年对本班学生全部进行一次家访；还开展家庭教育经验交流活动及时推广好的教子经验；还利用家长会对家长进行安全法制教育发放致家长信等学习资料立体化、多渠道地不断增强家长“欲成才先成人”的意识 另外学校创办了心理指导室和心灵驿站学校心理健康教育起于XX年年同年我们开设了“心理咨询室”配备了2名专职心理咨询教师构建了由心理辅导教师、班主任、各学科教师组成的网络坚持以发展性、预防性的目标以学习辅导、人格辅导、生活辅导为内容以平等公正、理解尊重、真诚微笑、信任保密为基本原则开展心理健康教育；同时我们改班主任对学生的操行评语为班主任寄语把心育与德育融成一体构建全方位的心理健康教育模式创办两年多来学校没有出现一例学生心理健康问题 5、优化育人环境重视环境育人 学校十分注重文化氛围来陶冶学生做到人文环境和育人环境一起抓把法制教育与校园文化布置结合起来形成浓郁的法制宣传氛围走进校园校务公开栏、法制教育宣传橱窗、名人名言、警示牌等等特别引人注目；教学楼里设置阅读长廊、艺术长廊和阅报栏；各班教室里的特色板块展示、荣誉角和教室外墙的专栏等等既能陶冶学生性情又可以展示学生才华校园布置和谐统一浑然一体文化氛围浓厚发挥了应有的教育作用 三、强化落实加强管理推进依法治校的进程 依法管理是依法治校的主体工作如何让规章制度落到实处我校在操作上实行民主管理以人为本力求把工作做细做实努力追求师生自我管理境界 1、全面推进校务公开制度 学校积极推行校务公开制度坚持每周的行政例会和教职工大会坚持学校的重大决策由行政例会和教职工代表大会讨论通过让教职工知校情、参校政、议校事、督校务 学校把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、招生事务、学校重大决策等方面作为公开的主要内容特别将那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题作为公开的重点；公开后通过工会、年部负责人搜集教职工的意见和建议；学校还设有校务公开监督小组负责审议校务公开的内容检查公开的内容是否客观公正公开的程序是否规范真正做到公开、公正、公平 2、全力保障教师合法权益 学校建立了一套教师申诉制度及操作办法保证教职工在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时有权利、有机会通过适当地途径进行申诉；学校按规定为教师提供良好的工作学习条件依法保障教师实施教育、教学活动让教师充分享有开展教学科研、参加进修培训等权利；学校保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放保证教职工的婚假、产假等等；学校还通过教代会为学校发展献计献策学校工会真正成为职工之家；坚持做到“五必访、五必谈”教职工及直系亲属生病住院必访教职工家中婚丧大事必访教职工生活及家庭遇特殊困难必访教职工家庭重大纠纷必访教职工发生意外事故事件必访；教职工岗位调整变动必谈教职工之间发生矛盾纠纷必谈教职工思想波动（不稳定）必谈教职工违章违纪必谈教职工受到表扬或批评必谈正是由于我校坚持以人为本对教职工关心照顾至今无一例教职工申诉广大教师更多的是以主人翁的姿态对学校的发展提出合理化的建议 3、竭力保障学生合法权益 学校维护学生受教育权严禁体罚、讽刺、挖苦、污辱学生等；学校保证每个学生有学习和参加活动的权利要求教师不得以任何借口把学生赶出教室；学校严格按市区规定收费坚持公示接受监督无乱收费现象；学校建立并实行校内学生申诉制度校内多出设置校长信箱专人管理及时收集学生的意见建议及时反馈切实维护学生的合法权利 4、建立健全安全管理机制 我们始终认为安全是学校一切教育工作的前提是学校和谐发展的基本保证学校已把把构建平安和谐校园作为安全教育工作的重中之重成立了由校长任组长的平安校园领导组制定了平安校园创建规划、实施方案、年度计划签定安全目标责任书制定各项学校安全工作预案完善安全保障体系落实安全工作责任制和事故责任追究制学校领导和全校师生长期牢记“安全第一”自建校以来学校没有发生一例重大安全事故目前学校正积极创建南京市“平安校园” 各位领导：天印高中自创办以来始终坚持依法治校、依法执教学校办学行为规范办学条件日益改善教学质量大步提高；全校师生的法律意识明显得到提高、法制观念不断增强师生均无犯罪行为学校也无重大事故发生目前学校校风正、教风严、学风浓学校领导全身心投入对自己分管工作尽职尽责、积极进取、率先垂范；全体教职工爱岗敬业、乐于奉献、勤于学习、敏于思考以良好的精神状态体现着为人师表；全体学生生动活泼吃苦耐劳充满自信全面发展学校时时、处处有变化呈现着良好的发展势头 两年来学校除成功晋升省二星级、三星级高中外还先后被评为全国校园文化建设先进单位、江苏省教育系统教科研先进单位