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考点强化：匀变速直线运动规律的基本应用,01,02,03,04,课堂互动,1运动学公式中正、负号的规定直线运动可以用正、负号表示矢量的方向.一般情况下，规定初速度v0的方向为正方向，与初速度同向的物理量取正值，反向的物理量取负值，当v00时，一般以加速度a的方向为正方向。,课堂互动,2.解决运动学问题的基本思路,根据题意画出物体运动示意图，使运动过程直观清晰匀变速直线运动常可一题多解，要灵活选择合适的公式注意列运动学方程时，方程式中每一个物理量均对应同一运动过程,题组剖析,【典例】如图所示，冰壶以速度v垂直进入四个宽为l的矩形区域沿虚线做匀减速直线运动，且刚要离开第四个矩形区域的E点时速度恰好为零，冰壶通过前三个矩形的时间为t，试通过所学知识分析并计算冰壶通过第四个矩形区域所用的时间是多少？（可选用多种方法）,转到解析,题组剖析,转到下页,转回原题,转到上页,转到下页,题组剖析,转到上页,题组剖析,规律总结,前者适用任何性质的运动;后者只适用于匀变速直线运动,适用于任何匀变速直线运动,v0=0的匀加速直线运动及vt=0的匀减速直线运动,匀变速直线运动的四个推论,一般用于末态已知的情况,斜率及“面积”的意义,把过程“末态”作为“初态”反向研究,通常用v-t图象定性分析,xxn1xnaT2,匀变速直线运动中，两个连续相等的时间T内的位移关系,速度公式、位移公式和速度位移关系式,适用于任何匀变速度直线运动。使用时要注意方向性,解答匀变速直线运动问题常用方法如下,题组剖析,1.（2018连云港模拟）一个物体做匀加速直线运动，它在第3s内的位移为5m，则下列说法正确的是（）A.物体在第3s末的速度一定是6m/sB.物体的加速度一定是2m/s2C.物体在前5s内的位移一定是25mD.物体在第5s内的位移一定是9m,题组剖析,2.（2017株洲二中模拟）一名观察者站在站台边，火车启动时车头恰好与他相齐。设火车做匀加速直线运动且每节车厢长度相同，忽略车厢连接处的长度。则第3节和第5节车厢从他身边经过所用时间的比值为（）,备选训练,1(2016全国卷，16)一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，动能变为原来的9倍。该质点的加速度为(),备选训练,2.动车把动力装置分散安装在每节车厢上，使其既具有牵引动力，又可以载客，而动车组就是几节自带动力的车厢(动车)加几节不带动力的车厢(拖车)编成一组而成的.若动车组在匀加速运动过程中，通过第一个60m所用的时间是10s，通过第二个60m所用的时间是6s.则()A动车组的加速度为0.5m/s2，接下来的6s内的位移为78mB动车组的加速度为1m/s2，接下来的6s内的位移为78mC动车组的加速度为0.5m/s2
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