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师范生实习自我鉴定 转眼间两个月的实习生活也结束了还记得当时还天天盼望着实习结束的一天而当这一天真的到来的时候自己才发现虽然是短短的两个月时间可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境融入了这个集体早已把自己当成了这个集体里的一份子想到自己要离开了是那么的不舍看到自己相处了两个月的学生和老师想到今后就不能再见面了真的不想走突然间发现这里的一切都好亲切自己的学生都万分可爱看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来时间过得真快两个月就这样过去了回想起在这短暂的两个月内所发生的和自己所经历的事情真的学会了很多 我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查这段时间我对自己的实习自我鉴定如下： 1、课堂教学：完成教案数为五份试讲次数为五次上课节数为五节 2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课 3、教育报告;完成一份教育调查报告 这次实习令我感受颇多一方面我深感知识学问浩如烟海使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵比如在我从事教育教学活动时 在我第一次深入课堂时我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后我问学生：“你们听完课印象最深的?”学生面面相觑茫然无语学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣 古人云：“知之者不如好知者好知者不如乐知者”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望兴趣溢生动力那么如何才能激发学生的学习兴趣呢? 在班主任实习工作中我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动起初我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首当时有人建议我使用强制方法比如说罚站、罚蹲等诚然这种方法可以勉强维持班级秩序然而这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂甚至会使学生产生厌学的心理 作为教育工作者就要想方设法创设民主和谐的教学气氛在教学活动中建立平等的师生关系而且教师要把自己当成活动中的一员是学生活动的组 这次实习体验使我受益颇多也对自己做了一场绝好的检验作为一名老师基础知识要扎实知识面要宽广平时要做有心人多多细心观察生活留意身边的事情并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任耐心和毅力理解和尊重是处理学生工作时非常重要的因素无论是一个角色我深深体会到了教学相长的道理其实学生也是我的老师我们一起成长成熟十年树木百年树人实习生活虽然结束了但我的教师生涯才刚刚开始知识是无止境的我会时刻不忘超越自己面对教育事业我将带着满腔热情不断前行要说实习的遗憾也是有的主要还是角色定位问题有时候会忽略掉自己是实习老师的身份而把自己设定为一个观察者多了旁观少了融入参与以及指导此外实习生活并没有想象中的那么充实有自己的一部分原因作为一名实习生主动性欠缺还有就是之前的
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