校长在年终总结座谈会上的发言稿.doc

校长在年终总结座谈会上的发言稿 忙忙碌碌又一年回头看一年的工作虽然我们在一些方面还有很大发展空间但我们也取得了一些成绩和进步有些是创记录的总结这些成绩不管是对教师个人还是对学校集体都有收获毕业班的成绩合唱比赛全县一等奖体操比赛、礼仪比赛全县二等奖社团活动有声有色善主题文化文化建设、高效课堂构建初见成效这些成绩的取得给我们很多启示：之所以能取得这些成绩一是有高的目标追求敢为人先而是有创新的工作思路周密安排三是协作努力细致工作四是长期坚持执行有力 通过这几项工作我们还领会到：不是我们的能力不如人也不是我们这个学校注定落后就看领导者是否有思路执行者是否能贯彻工作中是否能坚持 我们今后面临的工作很多困难也很大：我们的常规管理、年级管理、班级管理能否规范而有创新我们的文化建设能否融入各项工作我们的课程落实能否形成特色我们的读书学习能否形成习惯我们的工作、学习、生活环境能否得到改善我们的课堂教学能否达到高效教学质量尤其是毕业班的成绩能否有大的提高这些是考验我们大家的问题解决好这些问题就是我们的工作思路和目标现在就要规划各项工作的具体安排认真落实坚持工作 班主任工作是绩效工资重点倾斜的方面既然倾斜要求就高竞争就强责任就大希望班主任静下心来认真回顾回顾工作反思反思不足提高提高认识规划规划工作只要真心热爱工作就一定有好的思路只要真心关爱学生就一定能管好班级 不是说我们的班主任工作不好但一定有不足班主任付出了辛苦了早起晚睡操心受累但除了有差别外我认为还缺少几分耐心细致还缺少几分真心关爱关爱不够就耐心不够耐心不够就细致不够细致不够就出纰漏 周局长在教育的结果中说：没有一种教育是教人学坏的但有些教育的结果是很多人放弃了美好的目标“我是为了你好”（方法简单）遮不住我们缺少教育的艺术与修养遮不住我们缺少对学生的尊重与关爱 我们的学生天真年少个个可爱学习艰苦个个可怜看到学生辍学看到学生受伤害看到学生有困难我们都要心动尤其是看到一块上学、同样不错的学生在别的同学高兴的拿到高中录取通知时那无奈失落的表情最让人感到不是滋味对学生心存愧疚和关爱是做好教师的基础上千个孩子上千个家庭教育管理责任重大做好我们的工作尤其是做好班主任工作善莫大焉 其实做好一项工作并不难难在我们用心不够世上无难事只怕有心人往往因为不用心而对问题熟视无睹不但做不好工作连做不好的原因都不清楚 当代教育家陶继新在谈到教育工作某些熟视无睹的现象时指出：教育上存在着很多问题可是很多人却视而不见甚至形成了一种思维惯性这种惯性让人在看不正常的事情时看不到不正常在看不好的事情时也心安理得从深层次分析一下就会发现这种思维惯性是责任感的缺失甚至是良心的泯灭所以有的人之所以能够从人们熟视无睹的现实中发现问题这既有目光敏锐的问题又是一种历史担当的责任感一个休闲的农村老太对网络建设会置若罔闻所以同样的事情别人没有关注你关注了加之重视责任你就会从人们司空见惯的事情中洞察出非常重要的事情进而梳理出解决问题的思路好比说学生的卫生和穿戴情况学生的反常行为环境卫生节约问题财物管理问题课堂效率问题这些表现我们工作低水平的现实大家注意了没有发现问题了没有思考解决的办法了没有 说到熟视无睹还联系到一个问题就是大家的读书学习问题 读书学习是当好教师唯一的根本途径不管你多么辛苦地备课讲课不管你多么用心地追求进步如果你不规划读书不坚持学习你的努力永远徒劳无功这个很简单又很重要的问题我们一直熟视无睹并认为不读书学习是正常的学校倡导读书反而是给老师们找麻烦了 不读书你在干啥有的老师说备课讲课就忙得没空闲了你这样忙来忙去上的课学生喜欢成效有多少与其这样没有好结果的忙忙碌碌还不如多读书少忙碌更有效何况你也有时间安排其他消遣呢不是说其他事情不能做我认为一个教师不规划实施自己的学习只去做自己喜欢的事情是自毁前程自毁生活看到别人评先进你急看到别人多领绩效工资你急看到别人地位提高你急为什么不急自己平常不读书学习呢有的老师说那些先进的也不读书我说只要你读书进步一定比他快 教师只有广泛涉猎、深入学习把学到的科学知识、热点知识整合到专业知识中去从而丰富教学内容建设优质高效、个性化的课堂最终确立自己的课堂教学风格做一个学生爱戴、同事尊重、社会认同、成绩卓著的幸福教师有一个幸福的人生 陶继新在和潍坊高新区文化教育局长丁希辉谈到教师队伍建设时说：当今社会浮躁之气盛行功利之心漫卷本应宁静、儒雅的校园也被其浸染于是读书与老师们渐行渐远甚至被认为是可有可无的事情我认为这是教育的一大悲哀如果连老师都不读书了其他人就可想而知了一个不经常接受高尚思想洗礼的学生未来的思想人格会发生怎样的裂变吉凶难料如何解决这些问题你关键是让老师从读书中体会到益处生命成长是需要提醒的教师长期不读书的原因固然很多而没有足够的提醒无疑是问题之一我主张教师为自己做一个生命成长规划书即通过读书不断地提升自己生命品位的实施方案学校则为教师创造一个读书的良好的氛围开始的时候甚至可以实行医学强制措施因为没有从读书中感受到乐趣和益处教师是不会主动读书的经过一段逼其读书的过程教师就会从读书中慢慢地感受到此前没有想到的好处；再长一点时间就会形成习惯；再往后还会从读书中感受到精神的快乐这就是我经常所说的进入了审美境界读起书来乐此不疲当然由此便也有了精神幸福的基础 因此我们从下学期开始开展以“工欲善其事必先利其器”文化引领的教师读书工程“逼”大家读书每天读一份中国教育报每月至少读一份杂志特别文摘每学期读35本名人经典要求教师建读书博客制定切实的读书计划每周写一篇读书笔记学校检查记录存档考核评比先进奖优罚劣并与绩效挂钩 通过读书学习领导和教师有思想、有文化底蕴才能站在高起点上去理解问题与组织教学 一个人通过读书学习增长了知识提高了素养不但工作起来轻松愉快同样生活也会搞得好所谓修身齐家那我们就来聊一聊生活发表一下我的观点和大家共同探讨 工资提高了条件改善了生活不一定就搞好了只有不断的学习修养提高素养才能提高生活品位构建幸福生活 在家庭中首先孝敬老人孝做起来不容易但必须做羊羔跪乳乌鸦反哺何况人子在孝中体会亲情在孝中提高修养做到了孝所有生活的难题都不在话下有道是以孝治天下其二夫妻和睦如果夫妻不和顺人生将浪费过半现代生活家和万事兴主要指夫妻和睦其三教育孩子精神投入给老人最多精力投入给家务最多经费投入给孩子最多但是好孩子是教育出来的不是惯出来的；好孩子是培养出来的不是疼爱出来的有的老师说我没有多么教育培养孩子也很有出息我说如果你教育培养了孩子会更有出息孝敬老人需要修养教育孩子需要智慧夫妻和睦既需要修养又需要智慧 在单位上与人为善沟通尊让简约关系轻装工作多打招呼少发评论少发评论让我们避免误会多打招呼让我们拒绝漠视许多关系在漠视中疏远许多矛盾在漠视中加深因为漠视让我们缺乏沟通因为漠视让我们缺乏协作因为漠视让校园缺乏活力 其他生活上的问题用几句话概括：提倡消费注意节约提高品位讲究质量买房实用买车安全衣着得体饮食卫生坚持锻炼身心健康工作要努力不努力影响生活；生活要安排不安排影响工作 生活提高了事业也要发展 周局长在XX年全县教育工作要点中殷切指出：一个校长能够给大家的最高的奖金最宝贵的财富不是几千块钱而是引导大家增长知识提高能力提高素质提升境界 可见教师自身和事业的发展是最重要的 教师发展不但是青年教师要发展以前没有得到发展的教师也要发展 为此学校采取几项措施：参加培训读书学习青蓝工程科研带动课堂比武校际交流等 只有教师发展学校才有发展 有的老师可能说：学校要撤并还有什么发展我认为首先学校应该为青年教师的成长发展负责应改为有作为的教师的成长发展负责其次学校撤并教师的工作不会改变你们是全镇教育的宝贵财富让教师发展了把学生教好了就是我们最大的成绩 青年教师的成长和所有教师的发展不能急功近利要沉住气既有近期发展目标又有长远发展规划但沉住气不是等待 陶继新在谈到教师发展是说：教师要求积极发展诚然可贵而拥有一个文化定心则更加重要他还道：孔子说为仁由己而由人乎哉教师进步亦然只有有内在动力才能产生生命的飞跃所以主动学习且又持之以恒者才能成为学者型教师 总之不是教师不能工作好是领导没有带动管理好；不是学生不能管理好是教师没有教育培养好；不是不能教育培养好是学习读书没有修为好只有学习好才能发展好；只有发展好才能工作好；只有工作好才能生活好 虽然说了一些不足但不是说做得不好只是说能做得更好我们的教师是优秀的教师我们的干部是进取的干部我们的团队是希望的团队希望年轻的你们努力工作主动学习健康生活共谋发展！