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1 / 2 圣诞树教学反思 圣诞树教学反思 美术课结束了，留下了深深的思考。本次活动的主要思路是创设圣诞礼物，我送给孩子的礼物，圣诞老人送的礼物，孩子送的礼物。线描画是绘画技巧的一个组成部分，本次活动主要通过对比，让孩子发现线描画的美丽，最后用自己的表现手法来装饰礼物。 一、一个思路 在活动设计之前，我担忧的是孩子会把重点放在礼物上，而不是线描画的装饰。通过实物与线描作品的比较感受线描画的美。通过对实物特点的观察，与孩子欣赏分割、线、点、形状的搭配，学会装饰自己的礼物。 二、一个尝试 从日常的教学 中，孩子对于新事物总是有些自己的想法，总是会议论纷纷，所以，我这次特意给孩子一个思考的时间，给他们讨论的时间。不过，我总是觉得好像脱节了。听课老师也会在想老师是不是忘了？因此，这种想法还是要经过不断地尝试和总结。 三、一个瞬间 环节与孩子思考的一个时间过度，孩子已经通过观察比较有了一定的经验，因此，在孩子作画之前，应该给孩子一个思考的时间。 2 / 2 四、一个思考 从操作结果看，有一半的孩子还是能够用分割的方式来装饰礼物。同时，我也明白每一个学科的教学都有它自己的优势，并不是我想象的那样简单。在这次活动中 ，我觉得有时候一些比较、观察的方法，在特定的情景面前逊色很多，就像王老师说的，漂亮的圣诞树拿出来，孩子欣赏的重点马上就改变了。也许情景的设置，就那么简单。第一次上美术课，希望以后会有更深刻的感受。 因为对这个学科并不是很熟悉
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