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中职教学心得范文 一、启发式讨论活跃氛围 兴趣是学习的动力教学中应注意营造良好的学习氛围激发学生多方面的兴趣我上课时讲究师生互动、生生互动力求营造一个轻松融洽的课堂氛围 二、兴趣式激学巧教乐学 学习内容有趣学生就容易对所学科目产生直接兴趣因此我在教学中创造性地使用教材使教学内容与所举事例更符合他们的年龄特征更符合他们的现实需求 三、悬念式设置引人入胜 课堂导入是教学中的一个重要环节教师巧妙新颖地导入新课可以激发学生强烈的好奇心引起他们的学习兴趣 四、活用式促学活学活用 只有学有所用学生才会学得认真才能对所学内容产生间接兴趣；也只有学以致用知识才能学得深刻通透因此我一般在课堂上只讲一些较难的、易错的地方给学生介绍一些更快更有效的方法；把大部分时间留给学生自主学习和上机实践 五、互助式带学共学共进 在互助式学习中学生之间的地位更加平等他们可以更轻松地交流、互动每个学生参与的机会也更多 六、健康式上网引导学生理性上网 教学生理性上网就是要教会学生注意掌握时间注意选择地点、分清主次还要注意内容的选择这样学生能健康上网了学习计算机知识的兴趣更浓了 中职教学心得（2）： 法律基础知识 重庆市渝中区职业教育中心陈反修：通过两年的教学实践我们体会到新教材注重调动学生的积极性重视了学生的主体地位突出了学生的能力培养新教材所举的事例、案例与学生所学的知识密切联系贴近实际、生活和学生极易引起学生的优先注意激发他们的兴趣以学生为中心、发展学生主题意识的独具匠心的编排遵循了学生的认识规律和学习规律形式多类型、角度多样化对培养、训练、提高学生的表达能力、是非判断能力起到了积极作用有利于提高学生依法律己、依法做事、依法维权的实践能力 北京卫生学校韩悦：这部教材从整体上全面落实了教书育人的宗旨贯彻了素质教育的思想从社会发展和实际需求出发注重培养学生的创新精神和实践能力真正达到了理论与实践的相互统一、相互协调的效果在结构的设置和栏目分类上能启发学生思考使学生在、联想和观察中熟悉、理解法律条文的含义避免了法律条文本身枯燥性和法条与生活脱节的现象新教材在评价和检测体系上有新突破在教学内容的选择、编排上具有很强的适应性既突出了重点又给学校结合专业特点选择内容以很大的灵活性 语文基础版 浙江省瑞安市职业中专施书新：一套好的教材就是一名好的导师既有先进的教育教学理念又能切合教育教学实际能开启教师教学的智慧能激发学生学习的欲望人民教育出版社职业高中语文基础版教材就是这样一套好教材它的编排序列清晰层次感强；兼顾人文性和工具性方法指导和人文熏陶并重特色鲜明切合实际 山东省蒙阴职教中心沈敬锋：职业教育的改革发展离不开教材的建设与创新人教社新版中职语文课本体例严谨、科学具有浓郁的时代气息以人为本极富亲和力这套教材在选文上既保留了传统篇目中的精华又有许多洋溢着时代气息的篇章；有反映最新科技成果的说明文也有港台名家脍炙人口的佳作给人以耳目一新的感觉作为一名基层教育工作者我为使用这样一种贴近生活、贴近学生的课本而庆幸 山东省潍坊第一职业中专魏梅霞：新教材更加注重体现教学大纲的精神适应时代的要求着眼于全面提高学生的语文素养；重视发展学生的个性和能力处处体现出“以学生为本”的原则；更加注重基础强化能力突出重点体现了母语教学的规律 语文提高版 浙江省杭州市职教研究中心张金英：经过实践我们感到这套语文教材编排得体选文合适繁简得当重点突出非常适合现在职校学生的实际我们知道由于这套教材成书不久现在使用范围还比较小因而我们衷心希望有更多地区的职业学校一起来使用这套教材那么我们就有机会交流并得到更多同行的指教和帮助 数学基础版 河南省洛阳市第三职业中专董新姣：人民教育出版社职业教育中心新编的中等职业学校(数学(基础版)教材以教师的理解和贯彻实施新课程所遇到的问题为线索注意运用感性语言的艰深晦涩最大限度地体现了新课改精神和新课改理念中等职业教育的目标是培养应用型、技艺型人才教材的发展和完善必须与社会发展相适应新教材抓住了这一点打破了传统教学的条条框框突出了实效性、实用性；科学性、新颖性注重了培养学生的创新能力和实践能力不失为中等职业教育的典范性教材 数学提高版 深圳市电子技术学校周朝阳：我们认真解读、领悟了新课程体系中蕴涵的思想树立了正确的教学观念并根据新教材的要求改变自身的教学行为提高了教学质量取得了可喜成绩我的体会是用人教版新教材有利于转变教学思想有利于激发教学兴趣有利于改变教学方法有利于提高教学质量 我校通过用人教版职高数学教材的实验成功地进行了从“知识传授”转变为“以学生发展为本”的教学实践让学生形成了良好的数学思想方法和思维品质培养了学生创新精神和实践能力使学生数学素养有了长足进步教学质量明显提高我校在全市职业高中助学统考中连续三年获得第一在广东省高职类高考中数学单科每年都有800分以上的好成绩学校XX年获得“市优秀教育教学先进集体”、“广东省职教先进单位”的荣誉我也成为深圳市首批数学教育名师 山东省潍坊第一职业中专数学教研组吴硕、徐刚：我校教师在使用教材的过程中对其中所体现出来的新理念、新思路感受颇深新教材处处能体现出“以学生发展为本”的教学原则并以近代数学思想和方法为指导进行适当更新对基本内容进行了再创造新教材能顺应信息时代发展的需要内容编排合理主次分明充分考虑到了教学一线封师使用的方便新教材体现出了国家教育部所规定新大纲的要求引入了许多近代数学的思想和方法符合学生的认知规律注重基础又兼顾新知体现出了时代气息我们一线教师对于这本教材感到非常满意、非常适用 物理提高版 山东省威海市教学研究室王成：教材遵循中等职业学校物理教学大纲符合中等职业学校教学实际运动和能量的思想贯穿始终浓墨重彩于最具活力的物理知识紧密联系生活实际从生活实际中寻求知识的应用体现时代特色渗透现代科技的最新成果适合中等职业学校的教学实际 山东省荣城市第四职业中专邹积群：从整体上看教材版面美观大方、插图活泼精美、内容充实合理、结构科学流畅 化学基础版 天津瀛海职专郭维英：教材在注重基础知识、基本理论及基本实验技能方面突出了职业教育的特色非常适应当前