《如何培养孩子拥有丰富的想像力》学习体会

1 / 4 如何培养孩子拥有丰富的想像力学习体会 如何培养孩子拥有丰富的想像力学习体会 想像不是凭空臆想，它需要一定的知识积累，但是想像力会随着知识的不断积累而消失。爱因斯坦说 “ 想像力比知识重要 ” ，只有拥有丰富想像力的人才能会有很强的创造力。孩子越小其想像力越丰富，家长怎么来培养孩子丰富的想像力呢，韩老师的讲座给了很详细的解答，结合事例说说我的做法。 1、锻炼孩子的观察力，为想像力提供资源库。孩子的想像力在生活中无处不在。 暑假的一天傍晚时分我们一家三口在江边散步，看到天上大片的黑 云，随着大气的流动，不断变幻着形状。我们就边走边观察着云的形状，并轮流说 “ 我看到了像兔子一样的云 ”“ 我看到了像马在奔跑的云 ” 等，随着孩子的观察，想像力十分活跃，把脑海中知道的动物都能联想上。 夏天的时候翘宝喜欢玩西瓜虫，拿着小棍赶，或是把虫揉成球在手心里，把它想像成各种小动物在玩。 前天翘宝告诉我 “ 妈妈，如果天能倒过来就好了。 ” 我2 / 4 说 “ 为什么呀 ” ，她说 “ 如果天倒过来了，那我们就可以脚踩在云朵上啊。 ” 孩子的想像真的是很单纯，照我以前又该反驳她了，这怎么可能呢，那我们人类不都得倒着走了，孩子只是想踩在 云朵上而已。 2、培养孩子阅读兴趣，来扩大孩子的想像空间。一直以来比较重视孩子的阅读兴趣培养，但是通过学习，不再像以前那么盲目和焦虑，会根本孩子的兴趣去进行阅读和引导。 如昨天晚上睡前阅读时，孩子问我，妈妈为什么屁那么臭呢，我想了想反问孩子你说呢。她却瞎编起来，我就听了笑笑，我就想起家里的一套少儿十万个为什么，她一直不感兴趣没怎么看过，我说要不妈妈去书上找找答案吧，她回答说好，我就找来了我可爱的身体的书，我查看目录没有这个，我却饶有兴趣的读起目录来，人为什么要哭、为什么要掉牙、人的头发有 多少根等，每读一个她就兴奋的说我要听我要听。就这样勾引起她的兴趣，读了起来。 亲子阅读中，有时会根据故事情节，把主人公的名字换成她的名字来读，或是再编故事，让孩子续编故事等，让孩子想象力完全置身于故事情节中。 我有做的不好的地方，多数时间睡前阅读像完成一件事，孩子也听完扭头就睡，或是自己读完合上书就扔一边，应该就故事情节或是画面多和孩子互动。 3 / 4 3、充分发挥游戏来锻炼孩子的想像力。孩子的天性就爱玩，如果有心的话，也能从玩中培养孩子的想象力。这一点在孩子幼儿期做的不够好，错过了最佳培养期。 都说孩子玩沙和水能培养想像力。但是翘宝在幼儿期却不怎么喜欢玩。在我认为幼儿期最能体现孩子想像力的事情就是画画和涂鸦。因为自己没有亲自陪伴孩子，老人是支持孩子涂鸦却又总爱在一旁纠正，造成孩子心理负担。以至于五岁后上画画班，除了老师教过的画，没有想象力不知道自己画什么。 亲子陪伴中，如孩子搭积木时，只要喊我过来看，我都会肯定孩子，发挥她的想象力给我讲解。比如卖东西、买东西的游戏，互相转换角色，发挥她的想象去体验。 4、积极鼓励并支持孩子的梦想。梦想就像孩子的翅膀，有梦想才能有动力，哪怕孩子长大像 做一个普通的人，只要我们正面引导，也不能随便打击孩子的积极性。一直以来翘宝说长大要当一名老师，还要当一名舞蹈老师，纵然我看来她的舞蹈不够优秀，我还是要鼓励孩子的梦想。 学习韩老师的课程，知道要保护孩子的想像力的重要性，再总结我们的生活事例，但生活中容易以大人的思维来判断孩子的想像。其实孩子的想像力也是挺丰富的，就看我们平时留意吗。前几天翘宝告诉我 “ 妈妈，如果天能倒过来就好了。 ” 我说为什么呀，她说 “ 天倒过来了，我们就可4 / 4 以脚踩在云朵上啊。 ” 孩子的