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文档简介
四种命题,生活情景,假期里,妈妈要孩子做作业.孩子:“如果你给我玩手机,那么我就做作业.”妈妈:“如果你做作业,那么我就给你玩手机.”孩子有点倔:“如果你不给我玩手机,那么我就不做作业!”妈妈火了:“如果你不做作业,那么我就不给你玩手机!”一场冷战开始了请同学们分析一下这四句话结构上有什么特征?,问题1,什么样的语句是命题?命题的一般形式是怎样的?下面哪些语句是命题,如果是的话真假性如何?老师长得漂亮吗?同学们今天很高兴!同位角相等,两直线平行;若,则;,命题:,能够判断真假的语句,其中判断为真的语句称为真命题,判断为假的语句称为假命题,问题2:下面的语句的表述形式有什么特点?,(1)若xy1,则x、y互为倒数;,(2)若AB=B,则BA;(3)同位角相等,两直线平行.,具有:“如果(若),那么(则)”形式,可以简记为“若P,则q”的形式,命题中的P叫做命题的条件,q叫做命题的结论.,问题3,(1)、结合本课一开始的生活情境,你还能用第题中的命题构成更多的命题吗?(2)你是否可以给新构成的命题命名呢?,同位角相等,,同位角相等.,两直线平行.,两直线平行,,条件,结论,条件,结论,相,同,原命题:,逆命题:,互逆命题,注:条件和结论“换位”得逆命题,同位角相等,,两直线平行.,条件,结论,同位角不相等,,两直线不平行.,条件,结论,条件的否定,结论的否定,互否命题,原命题:,否命题:,注:条件和结论(分别否定)得否命题,同位角相等,两直线平行.,两直线不平行,同位角不相等.,条件,结论,结论,条件,否,定,互为逆否命题,原命题:,逆否命题:,注:条件和结论“换位”又“分别否定”得逆否命题,1同位角相等,两直线平行.,2两直线平行,同位角相等.,3同位角不相等,两直线不平行.,4两直线不平行,同位角不相等.,原命题:,逆命题:,否命题:,逆否命题:,1同位角相等,两直线平行.,2两直线平行,同位角相等.,3同位角不相等,两直线不平行.,4两直线不平行,同位角不相等.,逆命题:,原命题:,逆否命题:,否命题:,练一练,1同位角相等,两直线平行.,2两直线平行,同位角相等.,3同位角不相等,两直线不平行.,4两直线不平行,同位角不相等.,逆否命题:,否命题:,逆命题:,原命题:,练一练,请思考:,我们研究了命题与另外三个命题的结构关系,考虑它们之间还有什么其它的结构关系吗?,原命题若p则q,逆命题若q则p,否命题若非p则非q,逆否命题若非q则非p,互为否命题,互为逆命题,互为逆命题,互为否命题,互为逆否命题,互为逆否命题,若命题s是命题r的逆否命题,命题t是命题r的否命题,则命题s是t的命题.,逆,命题r若p则q,命题t若非p则非q,命题s若非q则非p,互逆,互否,互为逆否,解:原命题:若,则成等比数列,逆命题:若成等比数列,则,例1.写出命题“若,则成等比数列”的逆命题、否命题、逆否命题,并判断各命题的真假.,逆否命题:若不是等比数列,则,否命题:若,则不是等比数列,(真),(真),(假),(假),例2.把下列命题改写成“若P则q”的形式,并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题:,矩形的对角线相等。,矩形的对角线相等.,解:原命题可以写成:若一个四边形是矩形,则它的对角线相等.,逆命题:若一个四边形的对角线相等,则它是矩形.,逆否命题:若一个四边形的对角线不相等,则它不是矩形.,否命题:若一个四边形不是矩形,则它的对角线不相等.,(真),(真),(假),(假),写出下列命题的逆命题,并判断它们的真假:(1)若XY,则YX(真)(2)若a=0,则ab=0(真),(1)逆命题:若YX,则XY,真命题,(2)逆命题:若ab=0,则a=0,假命题,原命题为真,逆命题不一定为真,写出下列命题的否命题,并判断它们的真假:(1)若XY,则YX(真)(2)若a=0,则ab=0(真),(1)否命题:若XY,则YX,真命题,(2)否命题:若a0,则ab0,假命题,原命题为真,否命题不一定为真,写出下列命题的逆否命题,并判断它们的真假:(1)若XY,则YX(真)(2)若a=0,则ab=0(真),(1)逆否命题:若YX,则XY,真命题,(2)逆否命题:若ab0,则a0,真命题,原命题为真,逆否命题为真.,下列说法中正确的有_(1)四种命题中真命题的个数一定是偶数;(2)若一个命题的逆命题是真命题,则它的否命题不一定是真命题;(3)一个命题的逆命题与否命题之间是互为逆否关系;(4)若一个命题的逆否命题是假命题,则它的逆命题与否命题都是假命题.,(1),考一考,(3),2.判断命题:“若x21,则x1”的真假,考一考,解法一:可以直接判断该命题为真命题.,解法二:命题:“若x21,则x1”的逆否命题为:“若x=1,则x2=1”显然它为真命题.根据“互为逆否的两个命题同真同假”可知:命题:“若x21,则x1”也为真命题.,本节课你有什么
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