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一年级家长会数学老师发言稿 一年级上学期家长会发言稿 一（5）、一（6）班数学老师刘春寒尊敬的各位家长： 晚上好！ 非常感谢各位能放弃周末的休息时间来参加这次家长会这是大家对我们老师工作支持的表现也是关心孩子成长的反映我是数学老师刘老师在此首先祝贺您的孩子开始了一段新的学习旅程借今天的家长会和大家一同探讨孩子的数学学习问题驾设起学校与家庭协同教育的桥梁 一、我的做法： 1、奖励星星制度为了鼓励孩子上课遵守纪律认真听讲积极回答问题认真完成作业等我都奖励小星星贴在数学书上或者红花本上 2、数学课上经常举行一些比赛小游戏用数学光盘上课等等各种各样的方法来吸引孩子让他们喜欢上数学乐意上数学课 3、数学书本数学伴你成长每一页我都会批改全做对就会得100分并且会印上小红星 4、进行数字书写比赛为了检查孩子数字书写规范的程度在第四周的时候我们进行了第一次数字（0至10）书写比赛我们班上评出了一些写得比较规范的在班级展示 二、对作业的要求 1、养成按时完成作业的习惯孩子学习情况的表现大部分都体现在完成功课上为了能更好地了解孩子掌握知识的程度我会认真批改作业发现有错都要求孩子及时订正并批改过来如果发现孩子的数学书本或者数学伴你成长一直没批改请您问一问孩子原因数学作业可能有时候没有布置有布置的话我都会用家校通发作业信息要求孩子认真按时完成 2、养成认真订正作业的习惯作业可以有错但错了就要自觉地、认真地订正我们别看那些错题如果这次错了没有把它订正过来以后有可能永远错下去这样问题就严重了书本或伴你成长上凡是有“”符号的要求孩子在它的旁边订正而不是把错的答案擦掉把对的答案写上 三、给家长的建议 1、请家长注意督促孩子按时完成作业上学带作业以备检查 2、请家长要关注孩子的学习过程考试分数只是衡量学生学习的一个指标而不是唯一指标在某种程度上可以说学习过程的一些特点比分数更重要有的学生甚至也能考到95分但是对数学的兴趣不够高主动性不高独立思考不够与同学们交流的习惯还没养成他的学习潜力将受到限制 3、检查作业时我们要注意：孩子是否认真：书写是否端正书写格式是否正确注意力有没有集中有没有经常“左手拿点心右手拿铅笔”或者边玩边写或者写作业很慢的情况因为一年级学生很多字不认识一般要求家长帮助孩子读题最好不要让孩子把数学书后面的练习提前完成你可以教会孩子这些知识但不要完成练习这节课要学的如果孩子早已经做完了她就会认为没必要再听老师的课了因而就在课桌上搞小动作、找周围的同学讲小话、严重违反课堂纪律从而影响了学习影响了周围同学的听课还有可能因牵涉到具体学习习惯和方法科学化的问题那样做可能效果适得其反最后检查孩子的作业是
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