中学生话剧作文.doc

中学生话剧作文篇一：开心麻花话剧 开心麻花的话剧不出视频的，不过网上有一些搞笑的小片段，有的还算清晰。不过开心麻花制作过网络剧，叫开心麻花剧场很有意思也很清晰，建议看看。若要说话剧，我建议还是买票去现场看 ，这样才有话剧的感觉。 点击此处输入内容篇二：了解话剧 了解话剧、儿童剧 话剧： 话剧指以对话为主的喜剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱等，但主要叙述手段为演员在台上无伴节奏的对白或独白。 儿童话剧：儿童话剧是一种以动物和对话为主要表现手段的儿童剧。他是有儿童易于理解而又规范化的生动、准确、通俗化的语言进行创作，具有真实感和形象性，是儿童戏剧文学中一种重要的、常见的表现形式。 幕启： 幕启指的是话剧开场。篇三：今天和明天(励志搞笑话剧剧本) 今天和明天 道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张 人 物：解说员、老师、学生三个（甲文静优雅，学习认真，严谨；乙调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做；丙学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年；） 旁白：这是西阳中学八年级的一个班，接下来即将开始张老师的一堂语文课，我们一起来看他们班这些可爱的学生们。 甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。 乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上?（斜坐在课桌上，唱） 丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，（带着鄙视的眼神说），还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。 乙：你说啥，你怎么骂人呢，是不是欠揍呀，（起身，用手去拉丙的领口） 甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，（很生气的样子）。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不知道一天趁着现在美好的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗？没有理想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去？（意味深长的说，并用手从东边划过到西边） 乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自己谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。（自己编调子，唱出来） 丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样（起身，用手点着乙的头），我的生活是? 乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡-得-好！ 旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。 老师精神焕发地走进了教师。（戴一副眼镜） 三位学生起立喊老师好（三位抑扬顿挫，错位喊），老师说同学们好，请坐。 老师领读：学而时习之，不亦说乎；行有余力，则以学文；敏而好学，不耻下问；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 甲：认真跟读；乙：头埋在桌子下偷偷玩手机；丙：俯首桌子，睡得呼呼。（伴有轻微的呼噜声） 张老师：乙 乙：哦，仓促起立 老师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，将自己的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自己与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊？ 乙：?（低头不语） 老师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。 旁白：初中时代是多么美好啊，这里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今天呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一起走进他们的明天！时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后? 甲：在初中时我刻苦学习，终于考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，现在到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算可以； 乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自己的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的责任。 丙：等我一觉睡醒，老师不见了，周公