高中数学第二章算法初步2.3几种基本语句自主练习北师大版.DOC_第1页
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高中数学 第二章 算法初步 2.3 几种基本语句自主练习 北师大版必修3我夯基我达标1.下面程序段不能分别正确显示1!、2!、3!、4!的值的一个是()A.For i=1 To 4n=1For j=1 To in=n*j输出nEndB.For i=1 To 4For j=1 To in=1n=n*j输出nEndC.n=1For j=1 To 4n=n*j输出nEndD.A、C两个都可以实现题目要求的输出结果思路解析:这里的B中,n=1语句不能放在内循环体内,应放在内循环体外,其他的都可以实现算法.答案:B2.有程序段如下:For i=1 To 3For j=1 To 5End输出i*j其中“输出i*j”语句执行的次数为()A.3B.5C.15D.8思路解析:本题是两个循环语句,注意外循环从1到3,内循环从1到5,内循环是在外循环的基础上的循环,所以内循环体的执行次数为35=15次.答案:C3.给出下面程序段的输出结果是_.k=0For i=0 To 10 step 3For j=1 To 10If j5Then k=k+4Exit Fork=k+1输出i,kIf i8Then Exit For输出i,kEnd思路解析:注意这里先看i的循环是每隔三个数取一个,所以,i的取值为:0,3,6,9;根据条件j的取值应该是:1,2,3,4,5,只要能把这些数值正确找出来,输出结果自然就明确了.答案:093186279369364.一小球从100 m的高度处落下,每次落地后反跳回原来高度的一半,再落下,在第10次落地时,共经过多少路程?第10次下落的高度为多少?思路分析:循环语句其中包含判断是否循环达到预设值,然后决定是继续循环还是终止循环.故在循环语句后面一定有判断流程图出现.循环箭头也一定不要在i:=2语句之前,否则程序会进入死循环,这是要绝对避免的.解:S为经过的路程,H为下落的高度.流程图如下:程序:S=0,H=100;S=S+HFor i=2 To 10H=H/2;S=S+H*2;End;输出S、H.我综合我发展5.设个人收入在5 000元以内的所得税的档次为(单位:元):0x1 0000%,1 000x3 00010%,3 000x5 00025%.设某个人收入为x元,计算他应交的个人收入所得税.请运用复合If语句描述该算法,并画出算法流程图.思路分析:该题用到复合If语句,其实就是分段函数的求值,第二次判断一定要放在第一次判断假的位置,这样画出的框图,编写程序才能自然流畅.否则,用复合If语句不易进行.解:所交税为A元.流程图:程序:A=0,x=0;输入x值If x1 000,Then A=A;Els
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