高中美术鉴赏第16课 美在民间永不朽一一中国民间美术 课件

民间美术,剪纸,刺绣,玩具,年画,雕塑,第16课,民间美术：广大农村劳动人民为了满足自身精神生活的需求而创作，并在他们自己当中应用和广泛流传的美术作品。是以为主的劳动者的美术，民间美术自古迄今祖祖辈辈历代传承，集中了群众的聪明才智，有很强的特征。民间美术遍及全国各地的农村、牧区、渔区，带有浓郁的和特色。丰富多彩的民间美术体现了劳动人民的、和。,农民,集体程式性,民间美术,剪纸,刺绣,玩具,年画,雕塑,各小组进行探究性学习讨论,各小组结合资料及实物讨论探究，完成以下内容。1、我们小组探究的是：民间美术中的（）2、它可以根据（请选择填写：材料、产地、制作方法）分成几类。3、以自己手头的民间美术为例，描述它的材质及色彩搭配。4、以自己手头的民间美术为例，描述它的造型(有哪些形象)。5、以自己手头的民间美术为例，描述它的内在含义。,8分钟内完成,剪纸,内容：一是用于春节美化环境，吉祥如意的题材很多，如飞禽、花草、牛羊猪狗、狮子老虎等；二是用于婚娶装饰洞房的，多石榴牡丹、成双鸟禽等；三是用于制作刺绣、布玩具底样的，多双石榴、双桃、虎娃等图案；四是用于迷信礼仪的，有财神爷、灶王爷。,年画,年画,我国三大年画产地：天津杨柳青木版年画苏州桃花坞木版年画山东潍坊杨家埠年画,明清以来，木版年画迅速发展，著名的如天津杨柳青木版年画、山东潍坊杨家埠年画、苏州桃花坞木版年画等。传统的木版年画，大多含有祝福新年的寓意，按照画面的内容，可分为门神类、吉庆类、娃娃美人类、风情类、戏曲类、符像类、杂画类等七大类型，构成了中国年画的多彩局面。,天津杨柳青木版年画,白蛇传盗仙草,年画,苏州桃花坞木版年画,年画,山东潍坊杨家埠年画,门神神荼,赐福生财灶王,年画,年画,苗绣,刺绣,苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣,中国四大名绣,儿童背帕,刺绣,刺绣,绣花鞋,虎头鞋,刺绣,鞋底,耳套,绣鞋,刺绣,玩具,根据材质分为风筝、布玩具、泥玩具、和活动玩具,风筝,玩具,布玩具,虎头鱼尾,玩具,玩具,河南淮阳泥玩具,泥玩具,玩具,河北泥模,活动玩具,玩具,木偶,玩具,陕西凤翔泥玩具,玩具,民间雕塑,根据材质分为：石雕砖刻木雕泥人面人和面塑,石雕陕西炕头狮,砖刻,民间雕塑,木雕,泥人,民间雕塑,面人,面塑,民间雕塑,“民间美术的艺术语言有什么特征?”通过举例民间美术艺术语言最重要的特征即,寓意性与象征性,制作技巧高超、构思奇巧、善于大胆想像和夸张表现强烈的感情，又常用于人们熟悉的寓意谐音的手法通过优美的形象表达他们对美好生活的憧憬，具有积极乐观的态度，艺术上刚健清新活泼淳朴，带有鲜明的浪漫主义色彩。,随堂练习,1、民间艺术的艺术语言特征寓意性生动性形象性象征性2、我国广大劳动人民为满足自身精神生活的需要，创作了丰富多彩的民间美术类型和作品。下列选项中全部都属于我国民间美术的是。春节时，庄户人家窗格里贴的窗花山东杨家埠“赐神生财灶王”年画陕西凤翔泥玩具“坐虎”北宋河北民间著名瓷窑定生产的白瓷珍品白瓷孩儿枕。在我国黄河流域普遍流传的“面花”、“礼馍”3、年画是以前过年时家家户户张贴的一种民间美术形式，山东潍坊杨家埠是中国三大年画产地之一，在这里创作的年画形式是：（）A、中国画B、水彩画、C、水粉画D、版画,、,、,D,知识拓展,知识拓展,非物质文化遗产包括：a.口头传统和表述；b.表演艺术；c.社会风俗、礼仪、节庆；d.有关自然界和宇宙的知识和实践；e.传统的手工艺技能。非物质文化遗产由人类以口头或动作方式相传，具有民族历史积淀和广泛、突出代表