高中英语听力调查问卷

高中英语听力调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听力现状，与学业成绩无关。请同学们本着认真负责的态度如实填写, 回答没有好与坏或对与错之分。谢谢！1. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。 （ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样2.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样3.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其它内容进行推测。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样4.在听力过程中，你借助标题或选择项对文章谈论的主要话题、下文即将出现的内容做出预测。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样5.在听力中，有些句子明明听得很清楚，但就是不能理解。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样6.听对话时，你会试图记下关键词。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样7.听力时，你会根据听到的关键词而想到其它的与其有关的单词或事物。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样8.没听清时，你会根据上下文或语境来推导句意。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样9.听力时，你会试图把每一句话都翻译成中文。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样10.你在听时，你会借助非语言信息诸如背景声音、说话者的语气、语调、态度等线索对故事的情节、发展（如谈话的地点、交谈者之间的关系）进行推理。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样11.你不能分辨一些相似的读音，从而导致错误。 （ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样12.你觉得听力的语速太快了，影响你的判断和选择。 （ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样13.对国外的知识背景和英语习语的不了解，给你带来听力障碍。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样14.如果在听力开始之前，老师把即将听力的内容的背景知识进行介绍，你对将要进行的听力的恐惧减少并更有信心完成听力。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样15.如果听力的内容是你从前没有接触过的话题时，你会很紧张，头脑一片空白。（ ） A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样16.在听力播放过程中，你很难集中精力总是开小差。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样17.在听力播放过程中，你总是很紧张。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样18.你不清楚听力前，听力中以及听力后该做什么。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.偶尔这样 D.从不这样19.练完听力后，你会对练习的效果进行评价。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.从不这样20.为了练好听力，你会计划自己的听力练习。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.从不这样21.在听力练习之前，你会提前做好准备。（ ）A.总是这样 B.经常这样 C.有时这样 D.从不这样22.你认为以下哪些方法对提高听力有帮助？(多选) （ ）A:听英语歌曲 B:做听力训练C:增加词汇量D.看英语电影、英语动画片、电视剧 E.多阅读，增加文化背景知识F.若有其他方法,请补充_ 谢谢大家合作与支持！中国学生英语听力现状以及提高策略调查问卷发布人：777liuqi 人次：8 金币：8 状态： 进行中 类别：社会生活 发布日期： 12-2320:10中国学生英语听力现状以及提高策略调查问卷，了解中国学生的英语水平，感谢您的参与。窗体顶端 问题1：您对自身的英语听力水平满意吗 ( 单选题 ) A. 非常满意 B. 一般满意 C. 不满意 问题2：您每周花在听力学习上的时间？ ( 单选题 ) A. 1-2个小时左右 B. 3-4个小时左右 C. 5个小时或以上 D. 其他 问题3：个人的心理素质对英语听力有影响吗？ ( 单选题 ) A. 影响非常大 B. 有影响，但影响不大 C. 无影响 问题4：英语国家的社会背景文化知识对英语听力有影响吗？ ( 单选题 ) A. 影响非常大 . 有影响，但是影响不大 B C. 无影响 问题5：您平时练习听力的资料来源是 ( 多选题 ) A. 教材配套材料 B. 自己买的辅导书 C. 老师课堂补充 D. 网络听力材料 问题6：如果老师提供以下听力材料，哪些您最感兴趣 ( 多选题 ) A. 英文电影或者音乐 B. 英语新闻 C. 英语演讲 D. 英语小故事 问题7：对于听力学习，您认为最好的方法是什 ( 单选题 ) A. 个人单独学习 B. 小组讨论 C. 老师讲解 D. 找搭档对话 问题8：学习好听力的因素包括哪些 ( 多选题 ) A. 强烈的兴趣爱好 B. 老师的教学方式 C. 练习的材料 D. 个人的坚持与练习 E. 英语发音及口语水平 问题9：对您来说，学好听力最重要的是什么 ( 多选题 ) A. 强烈的兴趣爱好 .B 老师的教学方式 C. 练习的材料 D. 个人的坚持与练习 E. 英语的发音及口语水平 问题10：你所希望的教学平台是什么样子的 ( 单选题 ) A. 教学与多媒体结合 B. 听力材料的多样化（例如：除了教材的配套磁带，光碟，可以将最新的娱乐消息作为听力材料） C. 老师细致讲解（例如：每听完一套习题，老师会针对这套材料的难点进行细致分析，并重复播放材料） D. 其他高一英语听力策略问卷本调查为编制者完成学位论文而做。下面的问题只是为了解您的英语听力学习情况，答案无所谓对错，同时对您不会产生任何影响。请根据您的真实情况做出选择。这次调查的结果将只用于科研，您所填的一切内容会进行严格的保密。请大家认真填写，不要错填和漏填。谢谢您的合作!第一部分：个人简况性别：_年龄:_学号:_班级：_班学习英语大约有_年第二部分：听力策略调查下列题目是调查您在听力练习中情况,共有21个陈述。这些陈述没有对错之分，请您判断这些陈述与您自己的实际情况的符合程度，并圈出相应的数字。1=我完全不同意这种看法。2=我不太同意这种看法。3=我没有明确的答案。4=我基本同意这种看法。5=我完全同意这种看法。1.听音前，我脑中已经有了如何去听的计划。123452.当我理解有困难的时候，我会更加集中注意力听材料。123453.我发现英语听力比英语中的阅读、口语、写作难度大。123454.听音过程中，我会把听到的内容在脑中翻译成汉语。123455.我会用我所知道的单词去猜测我不知道的单词的意思。123456.当我意识到自己走神的时候，我会马上重新集中注意力。123457.听音过程中，我会把自己当时对主题的理解与以往对主题的了解/已知知识作比较。123458.我感到英语听力理解对我来说是一种挑战。123459.我会用自己的经验和知识来帮助我的理解。1234510.听音前，我会回想自己以前听过的类似的材料。1234511.听音过程中，我会把关键词翻译成汉语。1234512.当我注意力不集中时，我试图重新集中注意力。1234513.听音过程中，当我意识到自己的理解不正确的时候，我会迅速调整。 1234514.听完后，我会回想自己如何去听的，并且会考虑下一次我可以如何调整。1234515.听音过程中，我不会紧张。1234516.当我对听力材料有理解困难的时候，我放弃听听力。1234517.我运用材料的大意来帮助我猜测我不理解的单词的意思。1234518.听音过程中，我会逐字翻译。1234519.当我猜测单词的意思的时候，我会回想自己听到的别的内容来看一下我的猜测是否合乎情理。1234520.听音过程中，我阶段性的问自己我是否对自己的听力水平满意。1234521.听音过程中，我脑中会有一个目标。12345一、选择题1.你以前的听力水平（升入高中前）a.很好b.好c.一般d.比较差2.对听力训练的态度a.很喜欢b.不太喜欢但做题还可以c.知道重要性但很发怵d.没兴趣3.你认为每周一次听力训练a.非常充分b.一般充分 c.不充分 d.不知道4.除了课堂上的听力训练外，课后时间是否也听听力a.经常 b.有时 c.很少 d.从不听5.有效的听力训练应该a.边听边讲解 b.听完后讲解 c.听完后自己看原文6.你是否经常朗读，充分地把听说结合起来a.经常 b.有时 c.很少 d.从不这样想7.平时自己所听的材料主要是（可以多选）a.教科书 b.统一订的报纸C.购买的英语杂志D.网上听力8.你的听力训练安排是a.定时定量，循序渐进b.只听老师安排的c.随心所欲d.基本不听9.你是否重视听之前的题目浏览和预测a.经常 b.有时 c.很少 d.从不这样想10.你在听力前会用笔划重点单词、短语或句子吗？a.会b.有时候c.从来不会11.你是否重视听力方法的总结a.经常 b.有时 c.很少 d.从不这样想12.你是否重视按话题类型专项练习听力a.经常 b.有时 c.很少 d.从不这样想13.你觉得你的英语听力困难主要在于：a.词汇b.语法c.篇幅d.文化背景14.你经常总结归纳听力中的一些常用句型吗？a.经常 b.有时 c.很少 d.从不这样想15.在平时的英语听力训练中，听完一篇短文后能否说出文章的大意？a.能够快速准确获得大意b.基本差不多c.难度很大d.没试过16.你认为影响你听力的最主要原因是a.没有兴趣b.作业多，没有时间 c.没有资料 d.没有老师指导其它17.你认为老师在听力方面指导如何？a.很到位，很有效b.较好c.一般 d几乎没有指导18.对高中阶段听力能力的提高有没有信心a.很有信心b.有信心c.不太有d.看情况而定二、简答题1.你认为听力能力提高的有效方法有哪些？根据自己的实践给出尽可能多的建议。2.请认真计划一下你在英语听力方面的学习，今后有何打算？希望得到老师给与哪些帮助？进入高中以后，不少同学对英语学习都存在不同程度上的困惑，尤其在听力方面。由于初中阶段听力内容与高中阶段有很大出入，侧重点不同，因此很多同学抱怨听不懂，同时他们认为听力并不重要，放弃听力对英语学习影响不大，因而逐渐放弃了对听力的学习。该问卷目的就是要调查学生在听力能力培养方面遇到的问题，以便掌握学生的学情，同时也让学生对高中阶段听力的内容与目的有清醒的认识,明确高中英语听力的方向和目标。调查问卷内容1.是否经常听英语材料?A.经常B.偶尔C.从不2. 你经常听哪方面的材料？ A.对话B.短文故事C. 新闻3.你比较喜欢的英语材料类型是？_ A科普类的短文 B故事性的文章 C趣味性的文章 D其它4.你在听英语做题时是否限制时间?A.一直限定B.偶尔C.不限定5.你对自己的听力部分的成绩满意吗? A.满意;听力前有足够的时间阅读题目,能从题目当中猜测大体内容 B.不满意; 听力中遇到困难听不懂 C.怕做听力题目,每次做都手足无措，失分最多6.老师布置的听力任务你能完成吗？ A.认真完成老师布置的听力任务还会主动找其他的材料听 B.只是认真完成老师布置的听力任务 C.没能完成老师布置的听力任务7.能通过题目通篇把握材料主旨，能运用一定的听力技巧，迅速准确理解材料内容吗？ A.能熟练运用B.能够运用但不够熟练C.不使用什么策略和技巧8.在听力时，你对听到的生词是怎么处理的? A.尽量根据上下文情景猜测词义B.跳过，只抓重点内容C.立即查字典9.你需要老师在以下哪些方面给予指导吗？（多选） A.猜词技巧，构词法知识 B. 听力策略与技巧 C.英美文化背景知识 D语言基础知识，对长难句的分析10.你有写英语日记的习惯吗?A.有B.偶尔C.没有11.是否经常观看英语原版电影和节目? A.经常看B.偶尔C.从来没看过12.你如何对待英语听力方法和策略？你的目前的情况是：_ A在实践中尝试新的方法和策略，时常总结，取得了较好的效果。 B在实践中尝试新的方法和策略，时常总结，效果一般。 C仍在延续初中固有的模式13.你会主动与他人交流英语听力的经验吗？ A 经常B.有时C.从不14.你认为提高英语听力最需要的是？ A毅力和坚持B学好基础知识C老师的指导D其他15. 听完一材料以后是否会去查阅与这篇材料内容相关的其他文章？ A从图书馆或者网上查阅 B老师提醒了就会去查 C从不查阅16. 听完材料以后是否会对文章中出现的词汇，短语和句型进行分类整理? A.认真整理B.以后要整理C.以前没整理过以后也