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书法考研试题汇总(一)北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题书法美学复习题一、简答题：1.书法美学2.意象3.形质4.气韵5.意境6.神采7.书法的艺术审美二、论述题：1.如何认识兰亭序、祭侄文稿、寒食帖的文化美学意义？2.根据学习书法心得，谈谈书法线条与审美感知。3如何认识“金石气”的美学属性？4选一幅你喜欢的书法作品，从美学的角度谈谈其价值和意义。5如何认识书法艺术的“结构美”？6谈谈书法艺术的“中和美”。北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题书法理论批评与创作复习题一、简答题：2.书法风格3.卫夫人的“书道”思想。4.张怀瓘的书法发展论5.刘熙载南北书法论6.“书法”与“书道”二、论述题：1如何认识书法理论的批评标准问题？2试述孙过庭书谱关于书法批评的论述及其当代意义。3谈谈当代书法的难点、疑点和热点问题。4新世纪书法的文化性与文化书法空间。5中国书法发展之我见。6试述康有为关于中国书法的发展观。7我看“南北书派”说。北京大学艺术学系书法艺术研究生课程班考试试题中国书法文化思想发展史复习题一、简答题：1.书乐同质与书乐同法2.“心画”说3.书画异同与书画互补4.“书势”说5.诗境与书境6.书法意境与绘画境界7.书品8.书法与虚无之境二、论述题：1中国书法文化输出的方式及其可能性。2书法之“道”与书法人生。3谈谈中日韩书法的关系与发展。4书之境界与人生境界。5试论中国书法的艺术精神。6谈谈“雅”与“俗”。7谈谈书法艺术的“继承”与“创新”。8谈“佛”“禅”与书法。9谈谈老庄精神与书法艺术。参考书目：中国书法文化大观、上课笔记及相关资料2003年南京师范大学书法硕士研究生入学考试试题书法历史及理论北师大硕士研究生课程班考试题2005级“古代书论课”为闭卷考试，以下思考题，仅作参考附：古代书论课程思考题一、名词解释法书要录三十六法心成颂南北书派论书法的“神彩”永字八法横鳞竖勒二、简答题1请简述赵壹非草书的书学思想。2请简述笔阵图的书法美学思想。3请简述王僧虔论书的书学美学思想。4请简述米芾海岳名言的书学思想。三、论述题1论述孙过庭书谱的书学思想。2论述张怀瓘书议的书学思想。四、翻译题但右军之书，代多称习，良可据为宗匠，取立指归。岂惟会古通今，亦乃情深调合。致使摹拓日广，研习岁滋。先后著名，多从散落，历代孤绍，非其效欤。试言其由，略陈数意。止如乐毅论、黄庭经、东方朔画赞、太史箴、兰亭集序、告誓文，斯并代俗所传，真行绝致者也。写乐毅则情多拂郁，书画赞则意涉瑰奇，黄庭经则恬怿虚无，太史箴又纵横争折。暨乎兰亭兴集，思逸神超，私门诫誓，情拘志惨。所谓涉乐方笑，言哀已叹。岂惟驻想流波，将贻啴喛之奏；驰神雎涣，方思藻绘之文。虽其目击道存，尚或心迷意舛。莫不强名为体，共习分区。岂知情动形言，取会风骚之意；阳舒阴惨，本乎天地之心。既失其情，理乖其实，原夫所致，安有体哉。若思通楷则，少不如老；学成规矩，老不如少。思则老而逾妙，学乃少而可勉。勉之不已，抑有三时，时然一变，极其分矣。至如初学分布，但求平正；既知平正，务追险绝；既能险绝，复归平正。初谓未及，中则过之；后乃通会。通会之际，人书俱老。仲尼曰：五十知命，七十从心。故以达夷险之情，体权变之道，亦犹谋而后动，动不失宜，时然后言，言必中理矣。是以右军之书，末年多妙，当缘思虑通审，志气和平，不激不厉，而风规自远。子敬巳下，莫不鼓努为力，标置成体，岂独工用不侔，亦乃神情悬隔者也。32006级“篆隶研究”课为闭卷考试，以下思考题，仅作参考附：“篆隶研究”思考题：一、名词术语解释1.甲骨刻辞2.四堂3.钟鼎文4.猎碣5.秦隶6.惠安西表7.曹全碑8.秦诏版9.缪篆10.瓦当二简答题1.简述甲骨文的分期及书风特征2.简述甲骨文的章法特点3.简析秦诏版的结构和章法特点4.简析礼器碑的用笔和结构特点5.简述石门颂的书法风格三论述题1.简牍帛书在书法研究和创作方面有什么意义2.请谈谈甲骨文与金文的的区别3.举例说明东汉隶书的分类及风格特点4.请分析清代篆隶书法兴盛的原因5.论述吴昌硕对石鼓文的继承与创新4.2006级“书法学”课为闭卷考试，以下思考题，仅作参考为什么汉字书法能够成为书法艺术的最高代表？书法艺术在艺术族群中具有什么样的特质？书法艺术在中国文化中具有什么样的地位？安排书法作品的结构时需要处理哪些关系？安排书法作品的章法时需要处理哪些关系？请从一个角度谈谈道家思想与书法艺术精神的关联。请从一个角度谈谈儒家思想与书法艺术精神的关联。2008年中国美术学院硕士研究生入学古汉语与篆刻