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高中,升旗仪式,讲话稿 本文是中国招生考试网（）演讲稿频道为大家整理的高中,升旗仪式,讲话稿，供大家学习参考。 高中升旗仪式演讲稿高中,升旗仪式,讲话稿 第一篇 篇一：2014初中升旗仪式演讲稿 敬爱 的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 又是一年冬至时。 今天，由我们初二、一班在这里举行升旗仪式，首先祝愿各位老师、各位同学身体健康、工 作顺利、学业进步。在此，我想和大家聊上几句，并与大家共勉。 首先，我们要做好 学习的准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。我们一定要调整好自己的状态，使自己紧 跟老师的步伐，还要在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地进步，更 要保持自己的优点，改正自己的弱点，以求全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的 飞跃。 其次，我们要做好 心理准备。认真对待每一次练习与作业，并把他们当作考试，只有平时严格的训练，考试时 才会有平时的轻松。这就要我们注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的 检测，一次思考总结的良机。富兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”我们要培 养自信，战胜怯弱，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就一定能给自己的人生 添上浓墨重彩的一笔。 另外，我们还要加 强体育锻炼。因为身体是学习的本钱，只有拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。 同学们，没有播种， 何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。我想我们早 已读懂了辛勤劳作的双亲，读懂了在讲桌旁燃烧青春的老师，我们的心里早已装下了美丽的 梦想人生能有几回搏，此时不搏何时搏！让我们为了梦想拼搏吧！ 我们必须牢记“天 行健，君子以自强不息”，在命运的激流中拼搏，须知“大浪淘沙，方显真金本色；暴雪压顶， 更见青松巍峨”。让我们鼓足风帆，从双语学校这个风和日丽的港湾奋力远航；让我们携手并 进，以信念为舵，以理想为帆，以汗水为桨，载着梦想之舟驶向成功的彼岸，为双语学校的 明天再添辉煌！ 谢谢大家! 篇二：升旗仪式演讲稿20篇 升旗 仪式现在开始，本周升旗值周班高二班 第一项， 出旗 第二项， 升国旗，奏国歌全体师生行注目礼 第三项， 国旗下的演讲 尊敬的各位领导, 亲爱的全体同学: 大家好,今天我演 讲的题目是爱拼才会赢 在我们的周围，有的人整天默默地学习，追赶着时间，执着于“一份耕耘一份收获”；有的人 却整天沐浴着阳光，享受着不劳而获的温暖，陶醉于“衣来伸手，饭来张口”。或许，作为父 母的掌上明珠，这些不劳而获者轻易就能得到“阳光”；而那些默默的执着者，一次一次拼搏， 却难以达到光明的彼岸，这是命运的不公吗？ 有人说，人生如一 次旅游，重要的是旅行过程中所得到的启发和快乐。是的，学校只是人生旅程中的一个“景 点”，青春也只是人生旅程中的一段行程，拼搏才是这景点，才是行程中快乐的“舞蹈者”。 有一首歌唱得好：爱拼才会赢。或许，命运不能让每一个拼搏者都硕果累累，但却能让每一 个拼搏者赢得人生的启示，赢得生命的快乐！看看那些喜欢游手好闲，把大量的时间送给游 戏室、网吧的学生，他们的学习能好起来吗？想想面朝黄土背朝天的父母，他们能得到快乐 吗？ 青春是美丽的，但 美丽需要拼搏来点缀。面对每一个想赢得美丽青春的朋友，我要说：爱拼才会赢！ 居里夫人，一个两 次获得诺贝尔奖的女科学家，费尽千辛万苦，背井离乡，孤身到法国求学，自己动手冶炼矿 石，面对各种危险而坚持“自己的信念”，努力拼搏。那时候，她本来住在姐姐家，有着好的 生活条件，但为了求得安静，一个人租了一间小阁楼，一天只吃一顿饭，晚上冷得睡不着， 就把椅子压在身上，以取得更多的温暖同学们，看看今天我们自己吃的住的穿的吧，你 们有什么理由拒绝拼搏呢？ 是的，学习不会一 帆风顺，严冬更是让我们面临的考验，但是，俗话说得好：“不经历风雨，怎见得彩虹”。雅 典奥运会上，中国女排的姑娘们曾感动了所 有的中国人，这种感动，来源于不屈的拼搏，她们在02落后的情况下，一分一分地拼，一 局一局地搏，终于战胜了强大的俄罗斯女排。我想说：女排姑娘收获的不仅是一枚金牌，更 是命运对拼搏者不屈努力的奖赏！ “青春少年样样 红”，我们这些十五六岁的花季少年，如同青春美丽的花朵，但美丽的东西往往是娇贵的，美 丽需要加倍珍惜！同学们，当你冲向网吧的时候，当你无所事事的时候，当你醉心于衣着的 时候，看看我们周围，看看那些在学习上默默无闻的耕耘者吧，“见贤思齐焉，见不贤而内自 省也。”让每一个拼搏者成为我们青春的路标吧！ 从上好每一节课开 始，从写好每一次作业开始，从提出一个属于自己的问题开始，让我们在即将到来的期中考 试中唱响拼搏之歌！ 让我们一起来高歌： 爱拼才会赢！ 升旗仪式现在开始，本周升旗值周班高二班 第一项， 出旗 第二项， 升国旗， 奏国歌全体师生行注目礼 第三项， 国旗下的 演讲 尊敬的各位领导， 各位老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演 讲的题目是：树踏实之风尚，振景胜之雄风 有人说，人生如路， 从永久以前绵亘向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出现。若如此，试问，千曲百折过后， 我们景胜人是否还能不坠青云之志；有人说，人生如弦，从高潮迭起唱到波澜不惊，直到久 违的曲调，完美又浮现。若如此，试问，绕梁余音之余，我们景胜人能否仍可宁移白首之心？ 能，我们能！只要 我们树踏实之风尚，我们必将振景胜之雄风！ 看，预备铃响后小跑到教室的身影，从那匆忙又积极的脚步中，我们能够感受到这踏实的态 度与求知的渴望；瞧，下晚自习后埋头苦学的背影，从那笔尖和纸的窸窣中，我们能够觉察 到这平静的心态与不拔的意志。 不是不难，不是不 苦。但，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，或许正如老师所说的：只有一步步踏 实地走下去，我们才会看到希望的曙光与灿烂的未来。 不是不苦，不是不 难。但当 心，载着一路的风雨，无声的沉浮出一腔腔言语；笔，荷着灵魂的依傍，无语的勾 勒出一行行字迹时，我看到了同我一样年轻的脸庞上、也有着偶尔的寂寥与小小的疲倦，每 每此时，我都试问自己，谁、又不是这样过来的呢？谁、又可能被踏实肯干的精神所辜负！ 景胜中学建校六年 来，从濒临停办的学校发展为社会公认的“严校”，从不足500人发展到在校学生2300余人， 从仅剩初中发展到初高中并举，一年一个新台阶，六年迈出一大步，中考成绩年年告捷，高 中统考成绩喜人，学校连年被盐湖区教育局评为“初中教育先进校”、“教育教学优秀单位”， 家长的信任，社会的认可，是对景胜中学踏实肯干精神的最好诠释。 2012年高考，更是 考出了景胜人的实力，考出了景胜人的风采：368名学生参考，文理两大类达线50人，六大 类达线104人，达线率全区领先。骄人成绩的取得，印证着景胜中学师资力量的雄厚，印证 着景胜中学狠抓严管的成效，更印证着“民办教育看景胜”的预言。 同学们，就让我们 以踏实为经，坚韧为纬，尽情勾勒，肆意纵横，将这珍贵的高中时光用知识的色彩添涂丰满， 就像那沉睡的古莲子，在积蓄了千年的力量后，潋滟于今朝。 如果说，人生如路， 那在执着的接受了日光的炽烈，月光的冰寒过后，我们景胜人必将把这段无法丈量的长度执 着的延展到永恒的背后；如果说，人生如弦，那在承受了淡泊功利的质疑，扁舟一棹的嘲讽 后，我们景胜人势必在将兴衰悲喜归于落花流水后，带上完美的微笑拍着胸膛骄傲呐喊道： 民族、理想、荣誉！ 所以，就让我们在求学之路上，慎思之，明辨之，笃行之。用淡泊以明 志的态度，做一个大写的景胜人；树宁静以致远的风尚，恢弘景胜之雄风 第一项， 出旗 第二项， 升国旗， 奏国歌全体师生行注目礼 第三项， 国旗下的 演讲 尊敬的各位领导， 各位老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演 讲的题目是：奔跑 人生旅途上，有成 功的喜悦也有失败的泪水，有平坦大道，也有荆棘人生，有喜有悲。然而我们始终要以奔跑 的姿态去面对。期中考试可谓是大浪淘沙，想起考前那些斗志昂扬的豪言壮语，再当看到令 人大跌眼镜的成绩。不容分说又失败了。 对我们高中生而言， 最能引起情绪波动的就是考试成绩了。名次的起起落落，不仅仅家长关注，老师关心更是无 时无刻影响着我们的自我评价。分数高觉得自己存在有价值，分数低了，觉得对不起所有关 心自己的人。 我真想放声哭泣，可我的人生不会因为有泪水就变得格外充实，我的成绩和未 来可能就这样浸泡在又苦又涩的泪水里。我们还是可以笑得灿烂，向前奔跑。毕竟一位哲人 说过：“你在为没有鞋子而哭泣的时候，没有想到有些人根本没有脚。”枯萎不代表鲜花再也 不会绽放，坠落也不会代表太阳再也不会升起。 既然读书考试我们 都无法回避，就要学会正确面对成绩的高低起伏。只为成功找方法，不为失败找借口。我们 应给自己一个准确的定位，给自己一个明确的目标，然后不懈向前。每个班都有佼佼者。课 上活跃分子有他们；课下被展览作业的有他们；墙壁上的走廊的“群英榜”有他们；操场上 英姿勃发的仍有他们不变的身影。大家一定在想，我们同在一个校园，有相同的时间为什么 他们总是出类拔萃。 这国因为他们总是 以奔跑的姿态去对待学习，对待生活。当我们在困意清醒的边缘挣扎时，他们早已奔跑着踏 入教室，当我们还在抱怨食堂的饭难以下咽时他们已经奔跑着冲向笔记。这原于他们的惜时 如金。他们一步步奔向终点也就一步步奔向成功。 谢谢大家【高中,升旗仪式,讲话稿】 第一项， 出旗 第二项， 升国旗， 奏国歌全体师生行注目礼 第三项， 国旗下的 演讲 尊敬的各位领导， 各位老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我演 讲的题目是：习惯成就人生。 紧张的期中检测已 经过去，同学们在前半个学期的学习情况已经在期中检测中得到检验。有的同学将为获得了 良好的学习成绩而感到高兴，也有的同学将为成绩的不如意而感到难过，甚至有些同学对学 习成绩无动于衷、麻木不仁。到底是什么决定了同学们的学习成绩，又是什么决定了人们事 业的成功呢？虽然因素不是唯一的，但习惯在其中却起着关键的作用。 爱因斯坦有句名言： “一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。” 美国成功学大师拿破仑?希尔说：“习惯能 够成就一个人，也能够摧毁一个人”。每个人都有各种各样的习惯,习惯每时每刻都在影响着 我们的学习与生活。有的人之所以终身碌碌无为，与成功无缘，是因为他们养成了许多不良 习惯，这些不良习惯像一堵墙，把他们与成功无情地隔开。因为习惯的力量是巨大的，人一 旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，则会终生受益；反之， 就会在不知不觉中害你一辈子。正如青少年研究专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。” 有这么一个故事：【高中,升旗仪式,讲话稿】 某公司招聘一名员工，应聘者很多，最后一个其貌不扬的人被公司选中了，其他应聘者不服， 就去公司问老板。老板说：他在门口蹭掉脚下的泥土，进办公室后随手关上门，说明他做事 认真、仔细；应聘时他先脱掉帽子，回答问题干脆果断，说明他既懂礼貌又有魄力；其他人 都从我故意放在地板上的那本书上迈过去，只有他俯身捡起并放回桌子?把工作交给这样的 人做能不让人放心吗？ 是的，当一个人养 成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。同学们，今日的习惯，决定明天的你们。 因此，在今天的学习生活中，同学们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生， 形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯 于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛; 篇三：高中升旗仪式演讲稿 尊敬 的老师们、亲爱的同学们：上午好! 又是一年长空雁鸣, 又是一年桃李飘香! 教师节刚刚过去，但我们对教师的感恩之情没有过去。在此，我代表全 校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的梅山高中全 体