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文档简介

9*那一定会很好学案【学习目标】1. 认识“缩、努”等7个生字；2. 默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上的木地板的生命历程，体会它积极成长、无私奉献、心怀美好地享受每一段生命历程的积极人生态度；3.与去年的树进行比较，能发现两篇课文的异同点。【重点难点】1. 透过主人公的经历，体会它积极成长、无私奉献、心怀美好地享受每一段生命历程的积极人生态度；2. 与去年的树作比较。【新知预习】1、 自读课文（至少3遍），圈画生字新词。2、 识认生字，并给它们标上注音。缩 努 茎 推 吱 拆 旧三、画出文中有新鲜感的词句，并在旁边简要写下你的疑问或感受。四、文中的这粒种子经历了一段怎样的历程？填一填。一粒种子（ ）（ ）（ ）木地板【课堂探究】探究1：“那一定会很好”这句话在文中一共出现了几次，分别出现在什么情况下?探究2：比较一下：这篇文章和去年的树有哪些相同和不同？【达标练习】1、 按顺序排列种子的经历，并把每一阶段的心理活动也填在括号里（填序号）。心理活动：A.会跑会很好 B.站起来会很好 C.躺下会很好D.又变成了一棵树 E.停下来休息会很好一粒种子（ ）高大的树（ ）手推车（ ）椅子（ ）木地板（ ）2、 下面关于本课和去年的树的描述，错误的一项是（ ）A. 两篇课文都是童话故事，都运用了拟人的修辞手法。B. 两篇课文都蕴含一定的人生道理，给人以启示。C. 两篇课文都是通过对话展开故事，推动情节发展。D. 两篇课文所蕴含的道理不同，去年的树告诉我们要信守诺言，珍惜友情；而本课告诉我们乐于奉献就会感到快乐。【学习评价】自评： 师评： 参考答案【新知预习】一、自读诗歌（至少3遍），圈画生字新词。（略）二、借拼音识认生字，并给它们标上注音。su n jng tu zh chi ji 缩 努 茎 推 吱 拆 旧三、画出文中有新鲜感的词句，并在旁边简要写下你的疑问或感受。（略）四、文中的这粒种子经历了一段怎样的历程？填一填。一粒种子（高大的树）（手推车）（椅子）木地板【达标练习】一、按顺序排列种子的经历，并把每一阶段的心理活动也填
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