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,教材高考审题答题(一)函数与导数热点问题,01,02,03,热点三,热点一,热点二,例1训练1,利用导数研究函数的性质,利用导数解决不等式问题(教材VS高考),导数解与函数的零点问题,例2-1例2-2训练2,例3训练3,01,高考导航,高考导航,1.函数与导数作为高中数学的核心内容,是历年高考的重点、热点,主要以解答题的形式命题,能力要求高,属于压轴题目;2.高考中函数与导数常涉及的问题主要有:(1)研究函数的性质(如单调性、极值、最值);(2)研究函数的零点(方程的根)、曲线的交点;(3)利用导数求解不等式问题(证明不等式、不等式的恒成立或能成立求参数的范围).,热点一利用导数研究函数的性质,热点一利用导数研究函数的性质,热点一利用导数研究函数的性质,热点一利用导数研究函数的性质,热点一利用导数研究函数的性质,热点一利用导数研究函数的性质,f(1)112a2a0,f(4)1642a2a120,则必有一点x01,4,使得f(x0)0,此时函数f(x)在1,x0上单调递增,在x0,4上单调递减,,热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),第一步:求函数f(x)的导函数f(x);第二步:分类讨论f(x)的单调性;第三步:利用单调性,求f(x)的最大值;第四步:根据要证的不等式的结构特点,构造函数g(x);第五步:求g(x)的最大值,得出要证的不等式第六步:反思回顾,查看关键点、易错点和解题规范,热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点二利用导数解决不等式问题(教材VS高考),热点三利用导数解决函数的零点问题,热点三利用导数解决函数的零点问题,解(1)由于f(x)ae2x(a2)exx,故f(x)2ae2x(a2)ex1(aex1)(2ex1),当a0时,aex10.从而f(x)0时,令f(x)0,得xlna.当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:,综上,当a0时,f(x)在R上单调递减;当a0时,f(x)在(,lna)上单调递减;在(lna,)上单调递增.,热点三利用导数解决函数的零点问题,热点三利用导数解决函数的
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