




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX年江苏省英语教师引智培训学习心得为期10天的江苏省暑期英语教师培训已经接近尾声了,这次经历是我所有培训中最有意义和最让我难忘的一次。通过这次培训,我学到很多我没尝试过的教学方法,这些无不让我感受颇多,敬职敬业的外教,他们随意而不失严谨的教学风格让我从中受益匪浅。轻松愉悦的氛围使我们渐渐打开心防去畅谈各种话题:节日、旅行、运动、婚礼、时尚等等。这些看似和英语教学没有关系的话题,却让我们不知不觉中融入到与他们的交流之中。刚开始,我们也不敢轻易发言,因为太紧张,生怕不知哪句话说错了,被外教同学笑话了。但是,看着他们轻松、幽默的话语,我们也不由自主的开始了与他们对话。其实,克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题,人类的语言都是相同的,即使你一时不知如何表达自己,你可以用手势,用其他单词,用身体语言等等去表示,他们一定会明白的。这点我觉得外教们做的非常到位,课堂上经常能听到大家开心的笑声,因为他们真的很会和大家打成一片,尤其是他们非常丰富的表情,特别是他们的肢体语言,形象又生动,让我们感觉不到丝毫的负担和压力。由此,我也想到了自己的日常教学活动,如何才能让学生也像我们一样,去体验用英语交流的快乐呢?在教学方法上,一定要重体验、重实践。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活,符合学生兴趣的需求,例如故事、游戏等;教学的语言材料要实用。因此,不要放弃使用各种材料和教具,不要放弃使用孩子们喜欢的教学形式去组织教学.我想这也是我从这几天的培训中得到的一大收获。为期10天的江苏省暑期英语教师培训已经接近尾声了,这次经历是我所有培训中最有意义和最让我难忘的一次。通过这次培训,我学到很多我没尝试过的教学方法,这些无不让我感受颇多,敬职敬业的外教,他们随意而不失严谨的教学风格让我从中受益匪浅。轻松愉悦的氛围使我们渐渐打开心防去畅谈各种话题:节日、旅行、运动、婚礼、时尚等等。这些看似和英语教学没有关系的话题,却让我们不知不觉中融入到与他们的交流之中。刚开始,我们也不敢轻易发言,因为太紧张,生怕不知哪句话说错了,被外教同学笑话了。但是,看着他们轻松、幽默的话语,我们也不由自主的开始了与他们对话。其实,克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题,人类的语言都是相同的,即使你一时不知如何表达自己,你可以用手势,用其他单词,用身体语言等等去表示,他们一定会明白的。这点我觉得外教们做的非常到位,课堂上经常能听到大家开心的笑声,因为他们真的很会和大家打成一片,尤其是他们非常丰富的表情,特别是他们的肢体语言,形象又生动,让我们感觉不到丝毫的负担和压力。由此,我也想到了自己的日常教学活动,如何才能让学生也像我们一样,去体验用英语交流的快乐呢?在教学方法上,一定要重体验、重实践。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活,符合学生兴趣的需求,例如故事、游戏等;教学的语言材料要实用。因此,不要放弃使用各种材料和教具,不要放弃使用孩子们喜欢的教学形式去组织教学.我想这也是我从这几天的培训中得到的一大收获。为期10天的江苏省暑期英语教师培训已经接近尾声了,这次经历是我所有培训中最有意义和最让我难忘的一次。通过这次培训,我学到很多我没尝试过的教学方法,这些无不让我感受颇多,敬职敬业的外教,他们随意而不失严谨的教学风格让我从中受益匪浅。轻松愉悦的氛围使我们渐渐打开心防去畅谈各种话题:节日、旅行、运动、婚礼、时尚等等。这些看似和英语教学没有关系的话题,却让我们不知不觉中融入到与他们的交流之中。刚开始,我们也不敢轻易发言,因为太紧张,生怕不知哪句话说错了,被外教同学笑话了。但是,看着他们轻松、幽默的话语,我们也不由自主的开始了与他们对话。其实,克服自己的心理障碍是开口说英语的最大难题,人类的语言都是相同的,即使你一时不知如何表达自己,你可以用手势,用其他单词,用身体语言等等去表示,他们一定会明白的。这点我觉得外教们做的非常到位,课堂上经常能听到大家开心的笑声,因为他们真的很会和大家打成一片,尤其是他们非常丰富的表情,特别是他们的肢体语言,形象又生动,让我们感觉不到丝毫的负担和压力。由此,我也想到了自己的日常教学活动,如何才能让学生也像我们一样,去体验用英语交流的快乐呢?在教学方法上,一定要重体验、重实践。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 舍友考试题及答案
- 药品包装、标签和说明书管理培训考核试题(附答案)
- 中学生物教学论知到智慧树答案
- 智能运输系统可靠性-洞察及研究
- 2025年度科技孵化器承包经营合同赔偿与创新创业支持协议
- 2025纯净水电商平台支付结算与风险控制合同
- 2025年度石厂开采承包合同矿产资源开采合同解除条件范本
- 2025厂房买卖合同风险评估与管理范本
- 2025年度健康管理系统定制开发合同
- 2025保健品区域独家销售代理合同范本
- T/CAS 612-2022碳中和管理体系要求
- DB32/T 3626-2019秸秆有机肥制作技术规程
- 2025四川农商银行社会招聘800人笔试历年典型考题及考点剖析附带答案详解
- 电能计量装置错误接线分析-低压三相四线电能表错误接线分析
- 2025年全国高压电工证(复审)理论考试试题(1000题)附答案
- 挂名法定代表人协议
- 高中物理课程标准2025
- 人教版八年级下册道德与法治第三单元第五课5.3基本政治制度教学设计
- 饲料营销技巧培训
- 防治地质灾害培训课件
- 秋季肠道疾病预防
评论
0/150
提交评论