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文档简介

追寻守恒量能量,高一人教版必修2,物理学的任务是发现普遍的自然规律。因为这样的规律的最简单的形式之一表现为某种物理量的不变性,所以对于守恒量的追寻不仅是合理的,而且也是极为重要的研究方向。劳厄,“有这样一个事实,如果你愿意,也可以说是一条定律,支配者至今所知的一切自然现象.这条定律称作能量守恒定律。它指出:有某一个量,我们把它称为能量,在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。哪是一个抽象的概念.。”费恩曼,A,B,h,物体由于运动而具有的能量叫做动能,物体凭借其位置而具有的能量叫做势能,光能、热能、核能等等,在初中的时候我们就学过功的概念,知道功是力和力的方向上的位移的乘积。,功,力,位移,F,l,h,mg,初中计算力所做的功时,力的方向总是和位移的方向相同或者是相反,如果他俩的方向相同,那么力就在做正功;如果相反,力就在做负功。那么如果力和位移的方向不在同一条直线上,那么又该如何计算功,怎么判断力所做的正功还是负功呢?,F,l,力对物体所做的功,等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦值三者的乘积。,F,l,试计算在高为4m的位置,分别自由下落、水平抛出时重力所做的功:(1)自由下落到A点;(2)水平抛出到B点,A、B之间的距离是3m;(3)水平抛出到C点,A、C之间的距离是4m。,A,B,C,4m,如图所示,在光滑水平面上,物体受两个相互垂直的大小F13N和F24N的恒力,其合力在水平方向上,从静止开始运动10m,求:,(1)F1和F2分别对物体做的功是多少?代数和为多大?(2)F1和F2合力为多大?合力做功是多少?,F1,F,F2,4,3,合力所做的功等于各个分力所做功的代数和,就是这几个力对物体所做的总功。,如图所示,建筑工人通过滑轮装置将一质量是100kg的料车沿30角的斜面由底端匀速地拉到顶端,斜面长是4m,若不计滑轮的质量和各处的摩擦力,求这一过程:,(1

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