职业生涯规划.doc

中职生对口高考德育复习纲要第一部分：职业生涯规划第一部分：职业道德与法律第三部分：经济政治与社会第四部分：哲学与人生职业生涯规划复习纲要职业生涯规划为德育课程之一，在对口高考中占25分，只考前四模块，本纲要楷体字为重点应背诵，宋体字内容应熟读。在试卷结构中选择题6道（12分），判断题1道（1分），简答题1道（3分），论述题1道（9分）。模块一 职业生涯规划与职业理想模块二 职业生涯发展条件与机遇模块三 职业生涯发展目标与措施模块四 职业生涯发展与就业、创业 模块一 职业生涯规划与职业理想 第一课 面向未来的职业生涯规划 P21、职业含义职业是指人们从事的比较稳定的有合法收入的工作。条件（1）有专门的分工（2）比较稳定，从事某种工作达到一定的时间（3）有一定的合法收入。特点专业性、多样性、时代性作用（1） 职业是我们谋生的手段。（2） 职业是我们与社会进行交往的重要渠道。（3） 职业是我们实现人生价值的舞台，使我们的人生理想发芽破土、开花结果的土壤。（4） 职业是我们为社会创造财富的途径。阐述：关于职业的含义(1)比较稳定，如小明今天去当邮递员，明天去当收银员，后天当司机，一直不停的变换工作。就不是职业。（2） 合法，如小明进行倒卖文物。就不是职业。（3） 收入，如小明的母亲是一位全职太太。就不是职业。工作，小明喜欢打篮球，这周除正常上班外，参加了四次篮球比赛。这只是爱好，而不是职业。 关于职业的特点：“隔行如隔山”体现了专业性，“三百六十行”体现了多样性，一些新职业的出现体现了时代性。 关于职业的作用可用“谋财交值”四个字记忆。2、 职业生涯的含义职业生涯说的是一个人一生从事职业的全部经历，即一个人一生连续从事的职业活动的发展轨道。3、职业生涯职业生涯 特点独特性、发展性、阶段性、终身性、互动性重要性（1） 帮助你目标明确的认识自己。（2） 帮助你扬长避短的发展自己。3、 成功属于我中职生职业生涯的特点4、 中职生职业生涯的特点（1） 体现主体性。我们制定职业生涯规划首先要明确自己的理想和志向，确定自己的职业发展目标，对自己的将来有所规划。其次，制定职业生涯规划还要了解它的特点、优势、兴趣和不足，从而对自己有一个准确的定位。（2） 突出专业性。制定职业生涯规划，要充分考虑到自己的专业优势，知道自己的专业优势是什么。（3） 注重实践性。制定职业生涯规划，要针对自身学习和未来职业的特点，突出实践性的导向，要把参加实训实习和社会实践，不断提高动手能力和实际操作能力，作为制定职业生涯规划的出发点。 第二课 职业理想的作用 P101、职业理想职业理想含义职业理想就是个人对未来职业的向往和目标追求。特点具体、现实作用人生发展（1） 职业理想确定人生的总体定位。（2） 职业理想确定人生的具体目标。（3） 职业理想是个人成长的动力。（4） 职业理想促进人生价值的实现。社会发展（1） 职业理想是社会进步的助推器。（2） 职业理想是构建和谐社会的基础。阐述：关于职业理想的特点（1）“具体”是指这种向往和追求不仅是努力的具体方向，而且只想十分具体的职业岗位，并成为不断晋升的岗位阶梯。（2）“现实”是指这种理想是符合实际的，建立在社会现实和个人现实的基础上，有实现的可能性，而且要根据现实的变化不断做出判断。2、 职业生涯规划与职业理想的关系（1） 职业生涯规划促进职业理想的实现。（2） 实现职业理想需要合理规划。什么样的职业生涯规划是科学、合理的呢？首先，制定职业生涯规划时要瞄准职业理想，以职业理想为目标，不能偏离这一目标。其次，制定职业生涯规划要立足自身，从自己的实际条件出发，制定适合自己的职业生涯规划。最后，制定职业生涯规划要充分考虑到社会因素。形象地说，就是要做到天时、地利、人和。 模块二 职业生涯发展条件与机遇第三课 发展要从所学专业起步 P201、 专业专业是根据学科分类或者生产部门的分工把学业分成的门类，如会计、企业管理、食品、种植、幼师、工民建、机电、化工、音乐等专业。每一个专业既可以对应一个职业，也可以对应一个职业群或几个相关的职业群，甚至对应一个或几个相关的行业。专业与职业既有区别又有联系，专业为职业服务，职业对专业具有引领作用。2、 职业素质 职业素质内容地位思想政治素质世界观、价值观是职业素质的灵魂，对其它素质起着统帅作用，决定着其他素质的性质和方向。职业道德素质职业态度、职业行为规范和职业道德修养等职业素质的特点稳定性、整体性、发展性 科学文化素质科学精神、求知欲望、创新意识职业素质的提高专业技能素质扎实的专业知识和熟练的专业技能“一专多能”已成为当前从业者综合素质的重要标志。身心素质身体素质和心理素质3、 职业资格职业资格是对将要从事某一职业的劳动者所必备的学识、技术和能力的基本要求，它包括从业资格和执业资格。（1） 从业资格：是指从事某一专业的学识、技术和能力的起点标准，例如教师资格、秘书资格等。（2） 执业资格：是对国家某些责任重大，社会通用性强，关系国家、社会公共利益的专业实行准入控制，是依法独立开业或者从事某一特定专业的学识、技术和能力的必备标准，例如执业医师、注册会计师等。4、 职业资格证书含义是国家发给达到职业资格规定的学识、技术和能力要求的劳动者的证明。重要性是走向职业岗位的“通行证”，是通入就业市场大门的“入场券”。有哪些珠算等级证、汽车驾驶证。电工等级证书5、 职业资格与职业生涯发展的关系职业资格是职业生涯发展的前提和基础。当前“双向选择，竞争上岗”已成为就业的主要形式。第四课 发展要立足本人实际 P291、 兴趣分析与培养兴趣是指一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种心理倾向与一定的情感相联系。职业兴趣是一个人在探究某种职业或者从事某种职业活动时，所表现出的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。第一，兴趣是职业选择的重要依据。第二，职业兴趣可以提高职业稳定性和工作满意度，增强职业生涯的适应性。职业兴趣是可以培养的。2、 性格分析与调适性格是一个人最重要的、最显著的个性特征，是个人在长期实践和环境因素作用下形成的较为稳定的特征。性格分为内向和外向两种。调适职业性格的途径（1） 严格要求自己，提高修养。（2） 向身边优秀人物看齐。（3） 主动参加社会实践。性格是可以调适的，性格决定命运。3、 能力分析与提高能力是指人们顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征，是人的素质的集中和综合的表现，直接影响着人们的活动效率。能力受两方面两方面因素的影响：一是先天遗传因素；二是后天的学习和实践因素。能力可以分为一般能力和特殊能力。一般能力包括智力、协调能力等，特殊能力也称职业能力，是从事某种职业活动所必需的能力。提高职业能力的方法（1） 好好学习。（2） 重视实践。（3） 培养良好的品质。4. 、职业价值取向分析（1） 我们在进行职业价值取向分析时，应符合社会发展要求。（2） 职业价值取向分析应根据个人的实际情况，考虑到自己的兴趣、性格、能力，做到人职匹配。（3） 我们还应该树立竞争意识，主动参与社会竞争。5、 职业价值取向调整要领（1） 应恰当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。（2） 应看重发展，切忌急功近利。（3） 应立足自身实际，切忌好高骛远。（4） 端正职业动机，树立正确的职业价值取向。6. 学习状况分析一个人的学习效果如何，受到很多因素的影响，其中中主要的因素是没有正确的学习动机和学习方法。要改善我们的学习状况就必须从端正学习动机入手。学习方法是影响学习状况的重要因素。我们要从个人实际出发，采取适合自己的学习方法。7、 行为习惯及改善习惯表现为一种惯性的态度和行为。保持好习惯，摒弃不良习惯的方法：（1） 明确目标。（2） 循序渐进。（3） 持之以恒。第五课 发展要善于把握机遇 P411、 家庭状况分析家庭状况主要包括以下方面:一是父母的职业背景。二是家庭人际关系。三是家庭经济状况。2、 行业发展动向分析目前我国行业发展动向的突出表现是：第一产业的从业人员越来越少，第三产业的从业人员越来越多，而且就业空间越来越大。我国目前的产业政策是：大力加强第一产业，调整提高第二产业，积极发展第三产业，推进产业结构优化升级，形成以高新科技产业为先导、以基础产业和制造业为支撑、服务页全面发展的产业格局。产业是什么地位第一产业为农业，包括农、林、牧、渔个业国民经济的基础第二产业为工业，包括采掘、制造、自来水、电力、蒸汽、热水、燃气和建筑各业。国民经济的主导第三产业为服务业，分流通部门和服务部门两部分。3、 区域经济发展动向分析 模块三 职业生涯发展目标与措施第六课 确定职业发展目标 P521、 职业生涯发展目标的构成职业生涯发展目标是什么地位（重要性）特点近期目标当前面临的第一个目标迈向长远目标的第一步；它既是我们为实现职业生涯目标而努力的起点，又是我们每个阶段目标的着陆点和启动点。只要自己努力就一定能实现，切实可行的，不仅看得到而且摸得着，可操作性强；是阶段目标和长远目标的初始化、具体化；是最清楚的目标，有明确的过程和结果；一般为一至两年内的目标。阶段目标根据个人的的具体情况所作出的实现长远目标的具体计划。是实现长远目标的重要保障，是通向长远目标的阶梯。有明确的时间进程；能让自己充满信心，愿意公之于众；结合自己的自愿和环境要求来制定的；通常与长远目标保持一致。长远目标沿着职业理想指引的方向，所确立的最远期的奋斗目标是以个人职业生涯发展的骨架，是决定职业生涯规划成功与否的关键性因素。是认真选择的结果，符合自身社会发展状况；非常符合自己的价值观，能让人产生职业自豪感；就具有挑战性，又有经努力而实现的可能性；再设计时以勾画轮廓为主，不具体，能随着外界环境的变化而变化。2、 职业生涯发展目标与社会条件个人的职业生涯发展规划不是闭门造车，一定要符合社会条件；而规划的最终实现也要取决于特定的社会因素和社会条件。职业生涯发展目标要适应社会条件，既包括适应国家经济社会发展的大环境，也包括适应个人发展的小环境。个人的职业生涯发展目标不是一成不变的，还要与时代的前进步伐相结合。3、 职业生涯时期包括职业准备期、职业选择期、职业适应期、职业稳定期、职业衰退期，职业结束期。4、 职业生涯发展目标选择的方法在进行职业生涯发展目标选择时，不能只“低头拉车”，还应“抬头看路”。（1） 取己所长。（2） 为职业机会打分。（3） 懂得取舍。（4） 倾听他人意见。（5） 合理排序。第七课 构建发展台阶 P611、 长远目标的特点（1） 每个目标都十分具体。（2） 每个目标都有实现的可能性。（3） 目标要有一定高度，有一定的挑战性。（4） 阶段目标之间具有关联性。2、 阶段目标的设计思路逆向思维，也就是“倒计时”或“往回推”。3、 近期目标的制定要领（1） 目标要明确、具体。（2） 目标要可及。（3） 目标要切合实际。（4） 目标要考虑环境的变化。（5） 目标要具有可评估性。4、 围绕近期目标补充发展条件（1） 寻找发展差距在职业生涯发展规划中，我们要做两次发展条件分析，但两次分析的的针对性各有侧重，第一次侧重“定目标”，第二次分析侧重“找差距”、“定措施”。在确定发展目标，构建发展阶段之后，我们应以自身条件再分析为主，辅之以外部环境分析，再找到与近期目标的距离的前提下，将自身条件与近期目标的要求进行对比分析，把对比出的差距详细列出，作为制定改进措施的依据。针对近期目标的第二次分析，则更多考虑“查漏补缺”，重点分析近期目标对职业能力、思想品质、日常行为习惯等方面有什么要求，分析自身兴趣、性格、能力等个性特点与近期目标要求的匹配程度，从中找出差距，分析自己在知识、技能、行为习惯等方面存在的“短板”。（2） 制定改善措施通过对自己发展条件的补充分析，我们可以清楚的看到自己的差距，接下来要做的就是找到适合自己的缩小差距的方法，列出弥补弱点和不足所需的行动计划，并制定出一个明确、详细、可实施的改进方面。 第八课 制定发展措施 P701、 制定发展措施的重要性（1） 生涯发展的第一步。（2） 实现目标的重要保证。2、 措施制定三要素（1） 任务要素，主要阐述“做什么”的问题。（2） 标准要素，它强调的是“做到什么程度”。（3） 时间要素，解决“什么时候做”的问题，有两方面的含义：一是目标实现的期限；二是任务完成的时间段。3、 制定近期目标的计划我们实现近期目标的计划，必须是易量化、有指标、可操作的具体措施。4、 实现近期目标的途径（1） 瞄准目标，有效行动。（2） 脚踏实地，忍耐坚持。（3） 灵活机动，迂回前进。（4） 管理时间，有效利用。时间管理的主要原则（1） 保持焦点。（2） 80/20法则。（3） 马上行动。（4） 学会说“不”。（5） 集腋成裘。（6） 暂时搁置。 模块四 职业生涯发展与就业、创业 第八课 正确认识就业 P801、职业生涯发展职业生涯发展从今天起步，我们在足额消肿的学习和生活就已经开始了职业生涯发展的准备。2、 正确的就业观（1）树立“先就业，再择业”，的思想，打破一步到位、一次选择定终身的观念。（2）树立竞争就业的思想，不断充实和提升自己。（3）树立自主就业的思想，再就业过程中充分发挥自己的创造性。正确的就业观是成功就业的前提。3、我国的就业形势（1）社会就业形势严峻。（2）技能型人才枪手。（3）个地区就业形势差距大。4.务实的择业观念 （1）立足个人实际。（2）立足社会需要。（3）立足长远发展。务实的择业观是顺利就业的前提。 第十课 做好就业准备1、 职业人职业人就是有职业的人或者从事职业活动的人，也可以说是职业活动领域的人。职业人是作为职业活动的主体和基础要素存在的人，他处于职场中，与职业岗位相联系，通过自己具备的职业知识和职业技能，完成相应的工作职责，并获得一定的经济报酬。此外职业人还应具有职业精神。2、角色转换的四个方面 （1）个人导向向团队导向转换。（2）成长导向向责任导向转换。（3）思维导向向行为导向转换。（4）智力导向向品格导向转换。3、如何成为成功的职业人（1）要具备优良的道德品质。（2）要具备高超的技艺。要把自己塑造成功的职业人，就要做到德艺双修。4、 做好适应社会、融入社会的准备 （1） 树立团队合作意识。（2） 遵守组织制度和规范。（3） 保持和谐的工作关系。（4） 调整和改进行为方式。5、 掌握求职的基本方法（1） 收集整理信息。（2） 了解求职途径。学校推荐。实习就业。参加招聘会。网络求职。 （3） 学习简历写作简历是一种个人重要信息的汇集。它包括个人基本情况、学业情况、实习经历、专业特长和求职意向五部分组成。（4） 掌握面试技巧 第十一课 创业是就业的重要形式1、 创业的重要意义 （1） 创业是提高个人素质的途径。（2） 创业促进职业生涯目标的实现。（3） 创业有利于社会的发展。创业有利于缓解和解决就业问题。创业鼓励竞争，有利于社会资源更加合理的配置。创业伴随着创新，有利于推动科学技术的进步和社会生产力的发展。2、 创业者应有的素质和能力创业者的素质和能力创业意识创业动机、风险意识、责任观念综合素质专业技术知识、经济法知识、经营管理知识、创新思维、眼界和悟性应用能力学习能力、实践能力、管理能力、协作能力、服务能力。创业意识是创业成功的前提，是创业素质的重要组成部分。3、 中职生创业的优势（十年专注）（1） 年龄优势。（2） 专业技能。（3） 实践经验。（4） 社会帮助。4、 在校期间的创业准备（1） 熟悉创业流程。实行市场调节 分析经营环境 确定具体目标 准备创业条件 进行工商登记 开始生产经营（2） 了解市场行情。就是要了解拟创业项目所在行业的经营管理特点、原材料和人力资源等的供给渠道、竞争对手的情况、顾客需求的特点、行业发展的趋势等。进一步，还应当了解企业运作过程中需要与那些企业、哪些单位打交道，思考怎样打交道。（3） 积累人脉资源。（4） 构思企划方案。在构思创业方案时，具体要思考的内容主要有：自己的企业将来为社会提供什么产品或服务？未来的顾客应当是什么人？这可以帮助我们在开始经营未来的企业前就明确产品和目标市场。在构思创业方案时，要注意小而精，而不要贪大求全。（5） 着手创业准备。有了明确的产品和目标市场，就要进一步了解个方面具体的经营管理环节，筹措资金，寻找场地，聘用人才，培训员工，组织进货，等等。要创业就必须有前期的经济投入，要想办法筹集资金。（6） 进行创业体验。创业体现可采用模拟创业或体验式创业的形式。创业模式一：网络创业。创业模式二：加盟创业。创业模式三：寄生式创业（借鸡下蛋式）。 职业生涯规划复习题一、选择题:(将正确序号填入括号) 1、思想政治素质是职业素质的 ( ) A.核心 B.基础 C.灵魂 D.关键 2、属于一般职业能力的是 ( ) A.计算能力 B.言语能力 C.组织能力 D.记忆能力 3、职业理想是通过 ( ) A.培养创业意识的 B.培养创业能力的 C.职业实践活动实现的 D.职业生涯准备实现的 4、创业能力中最基本的能力是 ( ) A.专业技术能力 B.综合协调能力 C.经营管理能力 D.文字表达能力 5、乐于助人,易于合作,善于交往,重友谊,有说服力是属于哪种职业性格类型 ( ) A.研究型 B.社会型 C.常规型 D.语言型 6、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时7、在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是( )A、学历 B、实践能力 C、良好的道德品质 D、工作热情8、职业教育的专业设置，其特点是明显的（ ），往往与社会上一定的职业群相对应。A. 技术性和职业性 B.专业性和特殊性C. 阶段性和发展性 D. 整合性和独特性9、职业道德素质的重点是（ ）。A. 敬业、诚信 B. 专业精通 C. 身体强健 D. 手脚利索10、.外向型人的主要特征有（ ）。A. 灵活、开放 B. 安全、规律 C. 缜密、严谨 D. 克制性强11、下列观点不正确的是：（ ）兴趣可以培养 性格可以改变能力一成不变 能力可以提高12、职业生涯规划的重要性是（ ）A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你目标明确地发展自己C、帮助你不用太努力就可以发展自己13、.职业是人们所从事的比较稳定的、有（ ）收入的工作。A. 稳定 B. 合法 C. 持续 D. 适当14、日本的一家企业招聘员工，一个应聘者没被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险。不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉。此时的他春风得意，职业生涯规划专题组推荐。自认为被这家公司录用已是“板上钉钉-没跑的事了”可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。企业为什么不录用他。请选择正确答案（）A企业看重的是应聘者的专业技能素质B企业并不重视 应聘者的面试或者笔试成绩C企业重视应聘者的工作经验D企业重视应聘者的心理素质15、法国警官多梅尔为了强杀一名强奸杀害女童埃梅的逃犯，查阅了十几米高的文件、档案，足迹踏遍四大洲，打了足有30万个电话，行程达80万公里，他的心思都放在追捕这个逃犯上了。经过52年漫长的追捕，终于将罪犯捉拿归案。此时他已是72岁高龄。他兴奋地说“小埃梅可以瞑目了，我也应该退休了。”有记者问他这一辈子过的值得吗？他说“一个人这辈子干好一件事，这辈子就没白过。”请选择正确答案（）A、这个警官没必要这么做B、这个警官的科学文化素质特别高C、这个警官的职业道德素质特别高D、这个警官特别有风度和修养16、确定（ ）目标是职业生涯规划的关键环节，其他环节全面围绕它的确定展开。A长远目标 B近期目标 C阶段目标 D发展目标17、自我剖析，既要立足现实，看清（ ），更要着眼发展，看到（ ）A现在的我 将来的我 B将来的我 现在的我 18、阶段目标中，前一个目标是后一个目标的（ ），后一个目标是前一个目标的（ ）A基础 方向 B方向 基础19、学校人通过努力学习获取今后能在社会上生存和发展的能力，主要扮演（ ）A、获取角色 B、付出角色 C、奉献角色 D、给予角色20、对职业人的基本要求是（ ）A、行为不许出错做人 B、做事 C、做人 D、思维21、职业生涯规划管理，是对计划的（ ），高效率的完成既定目标。A实行、组织 B指挥 C协调、控制 D实行、组织、指挥、协调和控制22、调整职业生涯规划的关键是（ ）A“我为什么干？” B“我干得怎么样？”C放弃原有规划 D选择更适合自己的发展方向和发展目标23、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（ ）因素A个人、家庭因素 B企业评价和社会评价C自我评价、家庭评价 D个人、家庭、企业、社会等各方面24、中职生必须树立（ ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。A勤学好问 B终身学习 C乐于助人 D刻苦钻研25、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（ ）A工作两、三年 B毕业前夕 C初入工作岗位的第一年 D规划制定后26、（ ），是职业生涯规划管理的重要手段。A善于请人督促 B和老师搞好关系C定期自我检查规划落实的情况 D每天饭后、睡前，闭幕反思27、要实现职业生涯规划发展目标，必须强化时间观念，从（ ）做起，尽早规划人生。A入学 B就业 C现在 D积蓄一定实力时28、中职生职业生涯发展外部条件的第一个变化，很可能是（ ）的变化。A经济形势、产业结构的调整 B行业发展趋势变化和技术、工艺更新C就业市场需求 D所在单位人际关系等的情况的变化29、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ ）作出贡献。A自我发展 B家庭发展 C推进人类社会发展 D小团队发展30、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（ ）进行。A可持续发展 B目前利益 C目的性 D落实31、瓦特从小喜欢手工制作，经常观察水开后的水壶盖，后来他发明了蒸汽机，这说明职业兴趣会（ ）A、影响职业定向和职业选择 B、使人成功C、促进智力开发挖掘潜能 D、提高工作效率32、俗话说：玉不琢，不成器。它告诉我们培养良好的职业行为习惯离不开（ ）A、良好的职业素质 B、心理素质C、职业道德行为养成训练 D、生理素质33、“人贵有自知之明”告诉我们：培养职业兴趣时要注意（ ）A、培养广泛兴趣 B、形成中心兴趣C、培养切实的职业兴趣 D、保持稳定的职业兴趣34、美国科学家富兰克林年轻时就下决心“克服一切坏的自然倾向、习惯或伙伴的吸引”。为此他给自己制定了13个项目的性格修养计划：节制、静默、守纪律、果断、俭约、勤勉、真诚、公平、稳健、整洁、宁静、坚贞和谦逊。为了监督自己，他将这些内容记录在本子上，日间犯了过失，晚间记下来，及时改过。这说明他 （ ）A、树立了正确的职业观 B、学习了榜样，陶冶了情操C、严格要求自己，提高了素养 D、积极实践，加强磨炼35、下列哪种职业意识你认为是不正确的（ ）A、三百六十行，每一行都能有所作为，为社会作贡献B、找工作要适合自己的兴趣爱好，不一定要贪图金钱待遇C、任何职业都是社会必不可少的，没有高低贵贱之分D、男的不适合当幼儿园教师36、在人才交流会上，一位被一家好企业“面试”合格的大学生，在即将签约之时，竟“考”起这家企业的领导来：我国加入WTO后，请问企业有什么应对之策，如何面对这种机遇和挑战？这位企业领导竟一下子被问住了。结果，大学生拒绝签约。以上事实给我们的启示有（）A、这位大学生太嚣张了，根本不把企业放在眼内，如此“作为”注定其最后必定要失败B、”双向选择”下，用人单位可以选择劳动者，劳动者也可以选择用人单位C、勇气可嘉，但在现时就业形势下不提倡，尤其作为我们中职生，求职时要形成“先求生存，再谋发展”的观念，解决就业问题很重要D、这位企业领导太不合格37、（ ）是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依据。A、职业资格证书 B、中等专业学校毕业证书 C、从业资格证书 D、执业资格证书38、重视技能训练是我们中等职业学校的显著特色，掌握（ ）是中职生的基本任务。A、文化知识 B、专业技能 C、良好的心里素质 D、处理人际关系的方法39、侍弄花草是张刚的爱好，他积极参与每一次专业实践。设计一个微妙盆景，插一束富有含义的花这都是他所感兴趣的，他为自己做一名优秀的园艺师积蓄着力量。这是职业兴趣发展中的（）阶段。A、乐趣 B、风趣 C、志趣 D、有趣40、下列对于职业教育的说法不正确的有（ ）A、德国在二次世界大战后能迅速“翻身”，职业教育被认为是促使其经济发展的“秘密武器”B、我国目前正大力发展中等职业教育C、我国大学在不断扩招，表明国家已不再重视中等职业教育了D、从国家发展前景来看，职业学校有远大的前途二、判断题（对的记“ ” ，错的记“ ” ）1、不管走什么道路,只要能赚钱就是职业。 ( ) 2、中职生一定要学好专业知识,掌握专业技能,文化基础知识不是我们学习的重点。 ( ) 3、随着社会的发展,职业的种类会越来越少。 ( ) 4、学校的专业设置必须根据学生个人的意愿。 ( ) 5、进行专业学习,能为职业生涯做充分的准备。 ( ) 6、从业者要想胜任本职工作,必须取得毕业证。 ( ) 7、职业意识正确与否,直接影响职业选择和职业成就。 ( ) 8、社会的各种职业都是社会分工的结果。 ( ) 9、人生观,价值观是从业者思想政治素质的重要方面。 ( ) 10、专业技能素质是综合职业素质的前提条件。 ( ) 11、正确的职业理想能增强人生前进的动力。 ( ) 12、确立创业目标首先应了解社会需要。 ( ) 13、提高综合职业能力的根本方法就是积极参加社会实践和职业活动。 ( ) 14、积极获取职业证书,提高综合素质是提高竞争能力的有效途径。 ( ) 15、”一口清,一抓准”属于科学文化素质。 ( ) 16、下列说法对吗（1）、职业就是的的挣钱（2）、职业就是上班（3）、小强毕业后，不断跳槽，干过送货、组装、营销策划-平均每项工作都干半年。他也算是有职业。（4）、一个人犯罪坐牢，出狱后干个体户，蔬菜水果什么都买，他也是有职业的人。（5）徐某是家庭妇女，他的职业就是在家里做家务（6）、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（7）、小王从农村来到城市。通过劳动服务公司介绍，而为给居民做家政服务的小时工（8）、张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（9）、刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（10）、周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开 17、判断是否是职业理想（1）、小刘的理想是挣够了钱去周游世界（2）小赵干的是会计工作，他希望（3）、小从参军入伍哪天开始就立志要当将军（4）、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的理想（5）小王在某工地打工，他的理想是通过自觉高考，获得大学文凭。18、近期目标是否实现，既是长远目标能否实现的必要前提，也是衡量职业生涯规划设计优劣的重要指标。 （）19、近期目标是最重要的长远目标。 （ ）20、“有志之人立长志，无志之人常立志”的意思是目标对每一个人来说都很重要。（ ）21、“骏马无蹄难走路，人无目标难进步”的含义是目标对于人的重要性就像马蹄对马的重要性一样。 （ ）22、进行职业生涯设计时，所定的目标是否是激人上进并不重要，重要的是实事求是。 （ ）23、眼高手低、自惭形秽，是许多青年人走向社会、初涉人世时易犯得毛病。（ ）24、学校人的学习活动以思维为主，主要特点是做。 （ ）25、现代企业重视团队精神，重视雇员之间的合作和企业的凝聚力。（ ）26、知识是能力的基础，等同于自己的能力。 （ ）27、就业信息主要用于择