六年级家长动员会.doc

六年级家长动员会 仅有150几天，孩子们就迎来了小升初毕业考试。小升初是学生的第一次转折点，虽然决定不了什么，但是可以让孩子争取一个好的学习环境，好的学习氛围，大家都知道，一个好的环境可以改变一个人.二、在这所剩不多的时间里我们该做些什么，该怎么做1、老师的角度孩子们辛苦了6年，家长们陪伴了6年，现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上一个圆满的句号。作为老师，我希望我们的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，我也希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”所以我可以很负责地告诉大家，我们学校的老师会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切 2、家长的角度作为家长，在仅剩的两个月时间，该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给家长一点建议： 每天回来跟孩子聊10分钟，问4个问题，这4个问题是：01. 学校有什么好事发生吗?02. 今天你有什么好的表现?03. 今天有什么好收获吗?04. 有什么需要爸爸妈妈的帮助吗?看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：第一个问题：其实是在调查孩子的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的;第二个问题：实际上是在激励孩子，增加她自信心;第三个问题：是让她回顾确认一下具体学到了什么;第四个问题：则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。 我们为什么要让孩子学英语？第一，英语是一门交流工具，拥有它，孩子就能跟各种肤色不同的人沟通，打开了解世界的窗口。第二，可以激发孩子对语言的好奇心，提高孩子对语言的敏感度，为将来的学习作铺垫。虽然孩子们都是六年级，但是经过前两年的英语学习，大家的基础其实是不一样的。有的家长比较重视英语，抓的严一些，落实好一些，孩子的程度相对好一些。有的家长对英语的重视不是那么高，孩子的基础相对弱一些。从一个简单的单词竞赛就看见了孩子之间的差距,家长之间的差距。所以从初一开始，家长们就不能对孩子的英语学习疏忽大意。 首先，要尽量按照老师的要求去做。英语老师们在布置作业时有个共同的特点家长签字。听录音签字，读课文签字，背诵签字，听写签字.或许有的家长会觉得花样太多了，不就是签个名字吗？其实不是。家长签字大有学问。听读背是学习英语的必然途径。孩子们能否严格执行老师的要求，完成听读背的作业，会直接影响到孩子的学习效果；同时家长的态度反映了家长对此项作业的重视程度。你是大笔一挥只写个大名，还是认认真真地写清楚当天的作业要求，孩子都看在眼里。你重视，孩子就重视；你应付，孩子就应付。 其次，要关注孩子的作业、习题和试卷。通过孩子的作业本、习题和试卷，家长可以清楚地看到孩子的书写是否认真，答题是否规范，错误是否改正，哪一方面存在问题，从而可以全面了解孩子的学习态度和知识掌握程度。 第三，注意培养孩子听读的习惯。英语首先是一门语言，为了避免哑巴英语。家长应该在配合老师督促孩子完成作业的同时，尽量培养孩子的听读习惯。看英文电影，听英文歌曲，利用各种网络软件如盒子鱼，趣配音，如师通等等，来培养孩子的听读习惯。听说读写是相通的，听说好了，读写自然不会落下。 最后，尽量做到当天学的知识，当天背过，不往后拖。每周的知识，及时复习巩固。每个月进行一次小结，阶段复习。英语的单词背诵一旦落下，很难追上。如果孩子自己学习没有规划性，家长就应该帮着孩子慢慢养成认真规划，及时复习的习惯。 英语是一门“琐碎”的学科。听说读写，样样重要，样样不能落下。大数据告诉你，为什么小升初最重要小升初：某些民办录取率低至10%-15%小升初进入什么学校很重要。市、区重点高中的生源确实主要来源于好的民办初中和好的公办初中（理科班），而一般公办初中考进市重、区重点高中的人数确实比较少。其中，一些优质民办初中毕业生考进市实验性示范性高中的比例高达50%，孩子进了这类学校，基本上等于一只脚提前踏进了名牌高中；而进了名牌高中后，参加名牌高校自主招生的几率将大大增加。真是不由得家长不去搏，毕竟这一步也是最需要走好的一步了。 目前的社会背景下，将来所有的孩子,不分高低贵贱都在竞争上岗就业。有的家长则说：上了大学也未必能有一份好的工作，但是，我想在当今的这个社会上如果你连大学都上不了的话，那你就连博一次的机会都没有了。所以对