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文档简介

争当班级好主人五三班是我们温馨的家，今天由你来当家作主，希望你能尽职尽责，成为班级中优秀的小主人！班级因为你的努力将会变得越来越好！值日班长：_ 星期_ 20_年_月_日优点：（早读、课前歌、卫生值日、课堂表现、课间纪律、路队、三餐、两睡等情况）不足：建议：值日班长职责：1、值日班长要对班级的晨读、课前歌、卫生值日、课堂表现、课间纪律、路队、三餐、两睡等情况进行检查监督，善于用发现的眼睛寻找身边的优秀典型和事例并及时表扬，对不良现象要及时制止。2、于第二天晨会对自己的值日情况进行总结。3、做好交接工作：把当天需要加强和改进的地方告知并提醒下一位值日班长，以待加强督查；同时交接值日班长牌。小组总结_组 组长：_ 组员：_ 第_周优点进步不足建议下周目标措施组长的指责1、 组长是小组的小老师,是小组的精神领袖,所以你们要事事起到榜样的作用。2、 合作学习中，你们的责任重大。课前预习阶段你们的指责是检查指导，对组员在预习过程中所遇到困难能及时有效地进行指导帮助；合作探究环节你们的职责是启发引领；达标拓展环节，你们的职责是监督辅导。3、 组长的职责内容包括学习、纪律、卫生等等诸多方面。4、 组长要协调好组内成员之间的关系，充分发挥小组成员的特长与聪明才智，调动积极性，形成小组合力。发挥小组长在教师与小组成员之间的桥梁作用，沟通协调师生关系。协调并处理好本组成员之间的矛盾，主动处理好各
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