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文档简介
我的再发展行动计划我的再发展行动计划姓名肖元清教龄1年半学校开州区九龙山镇四合中心小学任教年级学科二年级语数自身现状反思与分析 我是一名从教才一年多的新老师，从专业知识的角度分析，我本身是英语专业的，分配到学校从事小学一年级的语数双科。自己知识还不够全面和专业，还需要做些延伸和拓展。 在教学中发现自己教学与教学管理结合不得当。希望自己能在繁重的工作之余，能挤出一些时间，多阅读、多向老教师学习，多思考、多总结。让自己的教学充满灵性，让自己的课堂真正开放起开。再发展行动计划目标1、 多去优秀老师的课，下来吸取经验和多多反思。2、 多让别的老师来听课，发现自己的不足，及时改正进步。3、进一步加强学习，不断提高自身素养和工作能力。4、做到兴趣爱好广泛，关爱学生，以学生终身发展为己任。5、不断掌握信息化知识并进行实践，让理论与实际真正融合。行动研究聚焦内容进行课堂活动研究，由“教书匠”成为成熟的专业人员，成为“研究型”的教师。实施计划的主要策略刻苦钻研，加强本学科专业理论学习，提高课堂教学实践能力。进一步领会“课改”精神，并付诸于实践，提高课堂教学效率，使自己能灵活驾驭新教材。重反思，坚持写教学笔记和教学随笔。同时要积极撰写教育教学论文，争取在有关的教育教学刊物上发表。努力开展教育教学科研，积极参加学校课题研究。积极参与课堂教学改革，更加适应新课改的要求，形成有自己特色的、学生喜欢的教学风格，始终保持一颗年轻的心、进取的心投入工作，不能因为工作时间长了而放松对自己的要求。养成听课的好习惯，积极参加各类听课、评课的活动，并坚持每学期至少听四节课，从别人那里学到自己所需要的东西。实施步骤1. 主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。2.积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。勤于学习，树立终身学习的观念。善于思考，在实践中探求、感悟。3.顺应形势发展，转变观念，建立起新型的师生关系。4.加强教育知识和理论学习，努力提升自身素养。2、充分利用网络平台，拓展教学资源。5.积极参加科研活动、教研活动，开阔视野，追踪最新的教学成果和教学理念，促进理论学习研讨与教学实践探索的融合，真正实现在做中学、在学中做，推动教育理论素养的提升。挑战与解决办法 驾驭课堂的能力还需提高，经验缺乏，甚至有时不知如何是好；对教材的把握还不够系统、深刻、细腻，难点突破上方法单一不灵活；学情了解不够、比如他们的知识结构、情趣爱好之知之甚少；语言的使用不够规范、生动；粉笔字还需加强练习。驾驭课堂的能力还需提高，经验缺乏，甚至有时不知如何是好；对教材的把握还不够系统、深刻、细腻，难点突破上方
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