高中历史 第23课 美术的辉煌课件 新人教版必修3.ppt_第1页
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文档简介

第23课美术的辉煌,课标要求：欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。,一、从新古典主义美术到浪漫主义美术（一）新古典主义1、时间：18世纪末19世纪初2、特点：突出理性、以重大事件为题材，注重画面严谨和谐3、成就：大卫马拉之死拿破仑加冕、安格尔泉,新古典主义的大卫马拉之死,加冕典礼大卫,安格尔：泉古典美与人体美完美结合的名作,一、从新古典主义美术到浪漫主义美术（一）浪漫主义美术1、时间：19世纪30年代前后2、特点：注重表现人的感情，运用色彩鲜明和奔放笔法，画面丰富多彩3、成就：德拉克洛瓦自由引导人民,自由引导人民德拉克洛瓦（法）,1808年5月3日的枪杀西班牙浪漫主义美术的代表：哥雅枪杀马德里市民,二、现实主义美术和印象画派（一）现实主义美术1、时间：19世纪中期2、特点：注重表现社会现实3、成就：米勒播种者拾穗者列宾伏尔加河上的纤夫,法国现实主义画家：米勒-拾穗者,俄国现实主义画家列宾伏尔加河上的纤夫,二、现实主义美术和印象画派（一）现实主义美术（二）印象画派1、时间：19世纪后半期2、特点：强调光和色，表现微妙的色彩变化3、成就：前期有莫奈日出印象、后期有梵高向日葵,莫奈日出印象,法国莫奈的日出印象，用零乱的笔触展示了雾气交融的港口早晨：晨曦中海水是蓝色的，天空被染成暗红，由厚薄、长短不一的笔触绘就有水波熠熠生辉，水中的小船和岸上的建筑在薄雾中若隐若现。印象画派因此得名。,吸烟斗,（自画像）荷兰梵高1889年,雏菊和秋牡丹的花瓶,梵高（荷）,梵高被称为“扑向太阳的画家”，向日葵让人联想灼热阳光下的灿烂景色,自画像（法）塞尚1890-1894,塞尚的苹果和橘子,二、现代主义美术1、时间：20世纪2、特点：反传统、反理性，重视艺术家内心“自我感受”和自我表现3、成就：毕加索格尔尼卡,毕加索的壁画格尔尼卡。这幅画以半写实的象征性手法和单纯的黑、白、灰三色组成低沉的调子，渲染悲剧性的气氛，充分表现了战争带给人类的灾难。,现代主义流派其他作品,夏加尔我与我的乡村,超现实主义绘画达利的记忆的永恒,野兽主义绘画-马蒂斯的两个舞蹈者,表现主义绘画蒙克的生命之
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