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文档简介

亿以上数的改写和近似数导学案四年级 冯新会课题：亿以上数的改写和近似数课型：探究课流程：独学-对、群学-展示-达标检测学习目标：1、学会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数。2、学会用“四舍五入”法省略一个数亿位后面的尾数，求出它的近似数。学习过程：一、知识链接：把下面各数改写成用“万”作单位的数。57910000 10000000 150900 400757001、说说你是怎么想的？2、整万数和非整万数改写的区别是什么？二、探究新知：学法指导：请同学们先自学课本20、21页的例3和例4，再对子交流，然后小组展示。1、请你画出例3和例4中每个数的分级线。2、怎样把整亿数改写成用“亿”作单位的数？3、省略亿位后面的尾数，要看哪一位上的数？4、改写和省略的区别是什么？三、总结：把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法是：1、先分级，找到亿位，去掉个级和万级的8个0；2、再在后面写上“亿”字。省略亿位后面的尾数，求出它的近似数的方法是：1、先分级，找到亿位，2、再看千万位上的数，千万位上的数小于5，把亿位后面的尾数舍去，写上“亿”字；千万位上的数等于或大于5，向亿位进1，把亿位后面的尾数舍去，写上“亿”字。改写和省略的区别：区别改写省略方法去掉亿位后面的8个0，改成“亿”字。用“四舍五入”法大小大小不变准确数大小变了近似数符号=4、 达标检测：1、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 46000000000 705000000002、省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数。 923456000 950228500 428000000 5260230000 49692000000 9706405000003、（ ）里最大能填几？ 5（ ）8492842 5亿
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