尔雅通识课《社会心理学》第十二章群体心理答案

2018年10月28日星期日整理群体的定义、社会助长、社会懈怠1【单选题】很多世界纪录不是在训练中产生的,而是在大赛中这是受()影响。窗体顶端 A、同伴 B、自己 C、场地 D、教练我的答案：A窗体底端2【单选题】社会互动群体的群体影响不包括()。窗体顶端 A、群体思维 B、去个性化 C、还有少数派影响 D、群体的极化我的答案：B窗体底端3【多选题】低限交往情况下的群体影响包括()。窗体顶端 A、社会助长 B、社会懈怠 C、去个性化 D、社会交互我的答案：ABC窗体底端4【判断题】一群人聚在一起就叫群体。()我的答案：5【判断题】如果消失在人群中,个体评价的顾忌会减少,就会出现社会懈怠。()我的答案：去个体化1【单选题】如果一个人在群体中感觉到别人都跟自己一样,就会把行为的责任感归结于()而非自己的选择。窗体顶端 A、社会 B、事件 C、他人 D、情境我的答案：D窗体底端2【单选题】个性化受群体受规模和()影响窗体顶端 A、群体行为 B、群体熟悉度 C、匿名性 D、群体氛围我的答案：C窗体底端3【单选题】电击实验说明()的匿名性也会产生去个体化的效应。窗体顶端 A、环境 B、身体 C、服装 D、位置我的答案：B窗体底端4【判断题】忘却个人身份而顺从群体规范,就是所谓的去个体化。()我的答案：5【判断题】在群体中人不会抛弃道德约束感,忘记个人身份而顺从群体的规范。()我的答案：群体极化1【单选题】群体讨论增强极化的机理属于()理论。窗体顶端 A、信息影响理论 B、规范影响理论 C、群体影响理论 D、沟通影响理论我的答案：A窗体底端2【单选题】人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成,这属于()窗体顶端 A、信息影响理论 B、规范影响理论 C、沟通影响理论 D、比较影响理论我的答案：B窗体底端3【单选题】恐怖主义和恐怖事件的关键就是一个()过程。窗体顶端 A、行为 B、群体 C、决策 D、认知我的答案：B窗体底端4【判断题】不同地区的人由于长时期在某地生活会变得更像那个地区的人,这就是群体的极化。()我的答案：5【判断题】规范影响理论中的参照群体是指和自己不一致的群体。()我的答案：群体思维（一）1【单选题】在群体决策中人为了维护群体的和睦而压制异议的现象被称为()窗体顶端 A、群体效应 B、群体思维 C、团队意识 D、顾全大局我的答案：B窗体底端2【单选题】群体思维的特点有高估群体力量和权利、人在群体中的想法越来越接近和()窗体顶端 A、顺从 B、追求一致性压力 C、从众 D、追求共性我的答案：B窗体底端3【单选题】三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是()窗体顶端 A、群体思维 B、群体力量 C、群体效应 D、群体帮助我的答案：A窗体底端4【判断题】群体决策一定能够做出更加明智更加英明的决策。()我的答案：5【判断题】矮化、小看对手出于在群体中对对手的刻板印象。()我的答案：群体思维（二）1【单选题】预防群体思维的方法有领导者显示公平、()、将群体划分小组、欢迎局外的专家和伙伴提出批评窗体顶端 A、团队合作 B、寻找差异 C、鼓励批评性的评价 D、集思广益我的答案：C窗体底端2【单选题】头脑风暴分为个人头脑风暴和()窗体顶端 A、群体头脑风暴 B、组织头脑风暴 C、小组头脑风暴 D、他人头脑风暴我的答案：A窗体底端3【判断题】先进行个人头脑风暴,再进行群体头脑风暴是最有利的办法。()我的答案：4【判断题】面对面比书写更容易出现不同意见。()我的答案：5【判断题】希特勒是一个支配型领导。()我的答案：少数派影响1【单选题】社会型领导善于笼络人,能够建立团队,表达支持()窗体顶端 A、设置规范 B、组织工作 C、安排工作 D、化解群体中的矛盾我的答案：D窗体底端2【单选题】历史是由()。窗体顶端 A、多数人创造的 B、少数人和多数人经过复杂的互动产生 C、少数人创造的 D、自动产生的我的答案：B窗体底端3【单选题】少数是通过一致性、()、从多数派中分离来影