《每逢佳节倍思亲》教学实录后记_第1页
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1 / 4 每逢佳节倍思亲教学实录后记 每逢佳节倍思亲教学实录后记 作者：佚名转贴自：转载点击数： 299 九月九日忆山东兄弟是一首脍炙人口的唐诗，记得早在教学练习 4中的 “ 处处留心 ” 时，教学到 “ 重阳 ” 、“ 老人 ” 、 “ 登高 ” 这些词时，就已经和学生一起背诵过这首诗。所以这篇课文的教学，我从这首诗开始。 师：重阳节是什么时候？ 生：九月初九。 师：有一首关于重阳节的诗，谁记得？ 生：九月九日忆山东兄弟。 (搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址 ) 本文转载 师：你能背吗？ 生：能。（生背诵） 2 / 4 师：还有谁能背？（教室里一大片的同学把小手举得高高的） 师：既然有这么多的同学都会背，我们一起来背！ (搜索本课的课题关键的一两个字可以查找更多资料。本站（）地址 ) 本文转载 生一起背。 师：同学们背得既正确又流利，但是我认为有一个最大的缺点，你们知道是什么吗？ 生：没有读出感情。 师：你认为这首诗表达的是诗人怎样的感情？ 生：这首诗表达的是诗人思念亲人的感情。 生：还表达了诗人思念家乡的感情。 师：回忆一下，老师以前对你们说过的话，怎样才能读出感情呢？ 3 / 4 生：脑子里要出现诗中描写的画面。 生：可以把自己当作是王维。 师：回答得真好！不过不仅仅是可以，而是一定要 把自己当作是王维，和王维一起思念亲人、思念家乡。谁来读一读？ 生读。指名对比读。 师：女同学读一遍。（女同学读）女同学读得不错，男同学也来读一读，好吗？（男同学读） 师：同学们还记得老师说过，文字是有温度的吗？有些句子，读了后让人感觉很高兴、很愉快，心里热乎乎的，而有些句子，读过后让人感觉很难受、很伤心，心里有些冰冰凉的感觉。谁能告诉老师，这首诗的温度是热的还是凉的？ 生：凉的。 师：你能把文字的温 度读出来吗？ 4 / 4 生读。 师：读得不错，真的让老师感觉到凉飕飕。大家一起用这样的感情来读一读。 生齐读。（这一次感觉读得真好，读出了诗人客居异乡、孤单寂寞的心境。） (1228) (搜索本课
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