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文档简介
题型七措施建议类主观题,【题型特点】,【答题要领】1.回答知识范围较为明确、具体,切口较小的试题,主要答题思路是以所要求的知识点或知识块为依据,到材料中提取相关信息,并有理有据地制定答案。如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析,就要考虑知识的迁移和借用了。,2.回答知识要求宽泛、跨度大,发散型试题主要解题思路为根据材料信息检索相关知识。解答发散型措施类试题有三个思路可以借鉴。思路一:主体角度;思路二:直接和间接、具体和根本措施角度;思路三:材料为源,教材为据,筛选原理。实际运用中往往需要以上思路的综合运用,而思路一和三在经济、政治角度中基本是一个思路,因为经济和政治角度的教材编写带有一定的主体性。,3.回答材料信息对答题没有任何支撑作用的试题,主要是围绕问题中的核心问题,多方位链接教材知识和时政术语。,【典题示例】(2015全国卷T38(1)阅读材料,完成要求。财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。,2014年重新修订的中华人民共和国预算法规定，“经人民代表大会批准的预算，非经法定程序，不得调整。各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据，未列入预算的不得支出”。,为贯彻落实依法治国精神，按照新修订的预算法，国务院出台了关于深化预算管理制度改革的决定，财政部发布了关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知，地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。结合材料和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。,【考场思维模式】第一步:审设问,有的放矢明方向。(1)首先,在设问中发现信息。据关键词可知本题是一道建议、措施类主观题,请套用前面所述建议、措施类主观题答题规则。,(2)其次,设问的指向是政府强化预算管理的措施,据关键信息可知应从a_、b_、c_三个角度入手。(3)最后,据关键词可知,理论范围的限定是d_。,第二步:析材料,逐字逐句抓关键。信息,体现了e_。信息,体现了f_。信息,体现了g_。信息,隐含着h_。,第三步:组答案,纲举目张要点全。,【解析】本题全面考查学生对材料的解读、分析和对知识的运用能力。本题是措施类试题,设问主体是政府。依据材料可知政府要认真执行人民代表大会批准的预算,强化监管,并公开预算,接受权力机关和社会的监督。,答案:a政府与人大的关系b政府与
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