（全国通用版）2018-2019高中物理 第十八章 原子结构章末小结课件 新人教版选修3-5.ppt

第十八章,原子结构,章末小结,知识结构,规律方法,一、原子核式结构模型1粒子散射实验(1)实验装置：如下图所示。,(2)实验条件：金属箔是由重金属原子组成，很薄，厚度接近单原子的直径，全部设备装在真空环境中，因为粒子很容易使气体电离，在空气中只能前进几厘米。显微镜可在底盘上旋转，可在360的范围内进行观察。(3)实验结果：粒子穿过金箔后，绝大多数沿原方向前进，少数发生较大角度偏转，极少数偏转角度大于90，甚至被弹回。粒子的大角度散射现象无法用汤姆孙的原子模型解释，粒子散射实验的结果揭示了：原子内部绝大部分是空的；原子内部有一个很小的“核”。,2核式结构模型对粒子散射实验的解释(1)因为原子核很小，原子的大部分空间是空的，大部分粒子穿过金箔时离核很远，受到的库仑力很小，运动几乎不受影响，因而大部分粒子穿过金箔后，运动方向几乎不改变。(2)只有少数粒子从原子核附近飞过，受到原子核的库仑力较大，才发生较大角度的偏转。3核式结构学说(1)核式结构学说：在原子的中心有一个很小的原子核，原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核内，电子绕核运转。(2)电子由离核近的轨道跃迁到离核远的轨道，能量增加，电势能增加，动能减少，受到的库仑力变小。,(上海理工大学附中20152016学年高二下学期期中)如图所示为卢瑟福粒子散射实验装置的示意图，图中的显微镜可在圆周轨道上转动，通过显微镜前相连的荧光屏可观察粒子在各个角度的散射情况。下列说法中正确的是(),典例1,C,A在图中的A、B两位置分别进行观察，相同时间内观察到屏上的闪光次数一样多B在图中的B位置进行观察，屏上观察不到任何闪光C卢瑟福选用不同金属箔片作为粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似D粒子发生散射的主要原因是粒子撞击到金原子后产生的反弹解题指导：以“粒子散射实验”的现象和核式结构模型入手解答。,解析：放在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多，说明大多数粒子基本不偏折，可知金箔原子内部很空旷，故A错误；放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数极少，说明极少粒子发生大角度偏折，故B错误；选用不同金属箔片作为粒子散射的靶，观察到的实验结果基本相似，故C正确；主要原因是粒子接近金原子后，因库仑力作用，且质量较大，从而出现的反弹，故D错误。,二、氢原子光谱问题1氢原子的能级图(1)能级图如图所示：,典例2,D,解题指导：根据氢原子能级跃迁规律分析求解。,触及高考,近几年高考对本章内容考查较少，考查重点是粒子散射实验、玻尔理论、氢原子光谱及氢原子的能级结构，有时单独考查，有时与其他知识综合考查。考查形式有选择题、填空题。,(2018天津卷，5)氢原子光谱在可见光区域内有四条谱线H、H、H和H，都是氢原子中电子从量子数n2的能级跃迁到n2的能级时发出的光，它们在真空中的波长由长到短，可以判定()AH对应的前后能级之差最小B同一介质对H的折射率最大C同一介质中H的传播速度最大D用H照射某一金属能发生光电效应，则H也一定能,例题,A,一、考题探析,1(多选)(2016海南物理，17)下列说法正确的是()A爱因斯坦在光的粒子性的基础上，建立了光电效应方程B康普顿效应表明光子只具有能量，不具有动量C玻尔成功地解释了氢原子光谱的实验规律D卢瑟福根据粒子散射实验提出了原子的核式结构模型E德布罗意指出微观粒子的动量越大，其对应的波长就越长,ACD,二、临场练兵,2(2016北京理综，13)处于n3能级的大量氢原子，向低能级跃迁时，辐射光的频率有()A1种B2种C3种D4种解析：大量氢原子从n3能级向低能级跃迁时，能级跃迁图如图所示，有3种跃迁情况，故辐射光的频率有3种，选项C正确。,C,3(多选)(2018浙江卷，15)氢原子的能级图如图所示，关于大量氢原子的能级跃迁，下列说法正确的是(可见光的波长范围4.01077.6107m，普朗克常量h6.61034Js，真空中的光速c3.0108m/s)(),BC,A氢原子从高能级跃迁到基态时会辐射射线B氢原子处