儿童画兴趣班教学计划分享.doc

儿童画教学计划分享美术教学是引导孩子全面发展的教育方式之一，培养孩子对自然和生活的欣赏能力和表现能力，培养他们的形象思维能力和自我表现能力，增强对社会、自然、艺术和空间的审美能力。教师通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来储备丰富的审美情趣和艺术修养打基础。开展美术活动，培养孩子的形象思维，激发孩子热爱生活，欣赏美、创造美的能力。为了更好的开展工作，本学期（2016年秋季）的教学计划如下：一、基本情况分析孩子们活泼好动、天真烂漫，自信心较强，有一定的创造能力，热爱生活。他们已经初步认识形和色等美术知识，有一定的绘画技能和制作技能基础，对美术有着浓厚的学习兴趣。美术教学应该激发孩子的想象力和创造力。孩子们在展示自己、以及绘画的良好习惯方面还有待提高加强。在课堂上根据孩子的年龄特点，从实际生活出发，引导他们认识不同的色彩关系，可以创造出不同的艺术氛围。二、教学目标美术教学目标是尊重学生个性发展，让孩子的思维在快乐活动中得到开发；让创造力在美术创作中得以提高，在生活中寻找到审美的灵性和艺术的灵感。1掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使孩子观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。2培养孩子的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的表达，开阔思维，促进智力和才能的发展。3 培养动手能力和表现能力，培养形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。4. 通过一系列活动了解、认识绘画，培养兴趣，使孩子受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合能力。三、教学内容绘画主要内容包括以下几方面：1.绘画的基本技法的训练。2.对色彩的认识，以及色感的培养。3.引导学生欣赏大师作品，提高审美情趣，并指导孩子留意身边的事物，将观察到的形象通过画笔展示出来。4.围绕以创作为形式开展一系列活动：（1）收集各类资料，了解绘画的绘画方法、技巧。（2）参观各种展览，利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。（3）让孩子走出课堂，去体验生活、自然，用自己的双手绘制出各式各样的作品，以表达自己的内心情感。（4）绘画作品进行点评、展示。5.指导孩子进行美术创作，培养观察与热爱生活的习惯，创作出有趣味的作品。具体内容如下启蒙阶段1.教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。2.培养观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力。3.培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。4.学会基本的涂色技法,鼓励大胆用色。初级阶段1教学内容基本以写生和想象为主。2.培养观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力。3.培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。4.掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识。中级阶段1.教学内容以写生和想象为主。学习线描画,鼓励大胆创作作品。2.进一步培养观察能力和想象能力,提高以点、线、面造型的作画能力。3.培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力。4.掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识。 提高阶段1.教学内容以创作为主。2.带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点、线、面造型的作画能力。3.加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力。4.学习多种技法的绘画表现形式。5.参加各类绘画比赛及展览活动。四、教学措施1.美术教师要认真负责，适当调节课程的难易程度，使活动开展得生动、活泼、丰富。2.授课过程中穿插现场示范，使教学与观摩融为一体，打破学生的畏惧心理，同学们将会得益颇多。3.定期举办小型美术展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。4.引导学生看画读画讲画，通过展评培养学生的自信心和成就感，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会，这些过程都将影响学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。绘画、欣赏之余，鼓励学生交流心得。通过一系列的欣赏评析，取长