2018年高考物理一轮总复习 第一章 运动的描述 变速直线运动的研究 第1节（课时3）运动的描述：速度、速度变化及加速度的关系课件 鲁科版.ppt

考点强化：速度、速度变化及加速度的关系,1.考点精讲,2.典例剖析,3.规律方法,4.备选训练,5.真题演练,第一章运动的描述匀变速直线运动的研究,一、考点精讲,1.考点精讲,状态量,描述物体运动快慢和方向,过程量,描述物体速度的变化,状态量,描述速度变化快慢和方向,与位移x同向,即物体运动的方向,由vv0或a的方向决定,与v方向一致,由F的方向决定,与v0、v方向无关,m/s,m/s,m/s2,由v0、a、t决定,v由a与t决定,由F/m决定,1.速度、速度的变化及加速度间的区别与联系,易错辨析,2.要点理解,(2)速度“增加”或“减小”的快慢,加速度大，物体速度变化快加速度小，物体速度变化慢,(3)加速度虽由a=v/t定义，但a与t无关.,二、典例剖析,2.典例剖析,【例4】关于速度、速度的变化量和加速度，下列说法正确的是()A物体运动时，速度的变化量越大，它的加速度一定越大B速度很大的物体，其加速度可能为零C某时刻物体的速度为零，其加速度不可能很大D加速度很大时，物体运动的速度一定很快变大,速度变化量大，加速度可能很小速度很大，加速度可能为零加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小,解析显隐,审题思考,【备选】下述几种运动情况，实际上不可能存在的是A.物体的速度不变，但加速度不为零B.物体的速度越来越小，加速度越来越大C.物体的加速度越来越小，速度越来越大D.物体的加速度不变（不为零），速度也保持不变,解析只要有加速度，速度一定变化，但是速率可能不变（匀速圆周运动）。加速度只表示速度变化快慢，和速度大小、变化量都没有直接关系.答案AD,解析显隐,三、规律方法,3.规律方法,【变式训练4】(2016广东江门模拟)如图示,小球以v13m/s的速度水平向右运动,碰一墙壁经t0.01s后以v22m/s的速度沿同一直线反向弹回,小球在这0.01s内的平均加速度是()A100m/s2，方向向右B100m/s2，方向向左C500m/s2，方向向左D500m/s2，方向向右,解析显隐,四、备选训练,4.备选训练,【备选训练】关于物体的运动,下列说法不可能的是()A加速度在减小，速度在增大B加速度方向始终改变而速度不变C加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小D加速度方向不变而速度方向变化,速度变化很大，加速度可能很小速度变化很小，加速度可能很大加速度与速度没有直接关系，加速度大小不断变小，速度不一定变小，相反，加速度变大，速度也不一定变大,解析若物体做加速直线运动,当加速度减小时,速度仍在增大，A可能；加速度方向发生改变,即有加速度存在,则速度发生改变，B不可能；加速度仅仅反映速度改变的快慢,若加速度方向与速度方向相反,当加速度最大时,速度可能取最小值,若加速度方向与速度方向相同,当加速度最小时,速度增大得最慢,加速度为零时,速度可能取最大值,C可能；物体做平抛运动,加速度方向不变,速度方向时刻变化,D可能.答案B,解析显隐,【备选训练】一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零。在此过程中()A速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值B速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值C位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值,解析加速度方向与速度方向相同质点速度要增加，只是速度增加变慢一些，当加速度减为零时速度达到最大值，故A项错误，B项正确；因质点沿直线运动方向不变位移一直增大，故C、D项错误。答案B,解析显隐,【备选训练】对以a2m/s2做匀加速直线运动的物体，下列说法中正确的是()A在任意1s内末速度比初速度大2m/sB第ns末的速度比第1s末的速度大2(n1)m/sC2s末速度是1s末速度的2倍D2s末的速度是4m/s,解析显隐,加速度的大小在数值上等于一秒内物体速度的变化量,五、真题演练,5.真题演练,解析本题考查了学生的读图能力应用图像判断物体的运动情况，速度的正负代表了运动的方