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文档简介
竞争中生 存,物竞天泽,适者生存,经 济 竞 争,体 育 竞 争,政治竞争,人 才 竞 争,竞争与合作,奥运团队,政 治 合 作,经 济 合 作,军 事合 作,航天团队,众志成城,抗震救灾,以上图片内容告诉了我们什么?,当今社会是一个充满竞争与合作的社会,我们只有积极竞争,善于合作,才能适应社会,促进个人和社会的发展。,第八课 竞争合作求双赢,竞争?合作?,清凉寺中学 张彩霞,情感体验:竞争合作我能行,活动内容:男生6人一组,女生6人一组. 两组对抗. 每组6人全部站到准备好的一张纸上。 活动要求:各组6位同学的脚均不可着地,也不能借助其他工具。准备时间1-2分钟,开始后坚持时间长的组获胜。,思考感悟 拓展延伸,1)竞争与合作分别发挥了哪些积极作用?可以举事例说明。 2)有人说,竞争也有不利的一面,请你举例说明。并说一说我们应培养哪些良好的竞争意识? 3)在社会生活(包括学生的学习生活)的各个领域,还存在哪些不正当的竞争行为?请简要分析其行为,他们竞争的目的是什么?竞争应遵循什么规则?竞争的真正目的是什么?,全班共同演唱 团结就是力量 提示歌词:团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是刚,比铁还硬,比刚还强。,情感升华,结论:合作是事业成功的土壤。,双赢,众人划桨开大船,一只竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒,耐岁寒 一只筷子呀,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌呦,声呀声震天声震天 一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子
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