人教版八年级语文上册(2017)第11课《与朱元思书》教案.doc

与朱元思书教案海口市长流中学 吴一平【教学目标】1、 知识与技能：正确、流利地朗读课文，并达到熟读成诵；能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。2、过程与方法：体味清新精美的语言，体验富春江的美丽风光。3、情感态度与价值观：体会作者寄情山水的情趣，理解作者避世退隐的理想，激发对祖国山水的热爱之情。【教学重点】能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。【教学难点】体味清新精美的语言，体验富春江的美丽风光。【课 时】1课时【教学过程】1、 新课导入板书课题： 与朱元思书（吴均）2、 检查预习1、作者介绍吴均，字叔庠xing ，吴兴故障人。南朝梁代文学家、史学家。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称“吴均体”。2、 读准字音缥（pio）碧 急湍（tun）甚箭 轩邈（xun mio ） 泠泠（lng）嘤嘤（ yng） 转（zhun） 鸢（yun） 戾（l） 窥（ku）3、 请用一句话概括本文的主要内容。明确：本文描述的是富春江的奇山异水。3、 初读课文1、教师范读，要求学生认真听读，放飞想象的翅膀，一起跟随吴均到富春江的奇山异水中畅游一番。2、 学生齐读，要求读得正确，读得流利，读出音韵美。4、 疏通文意1、检查练习，落实课文重点字词句的翻译。练习内容：（1） 解释下列加点字词的意思。（1） 风烟俱净：全，都；消散。（2）从流飘荡：随、沿（3） 任意东西：向东向西飘荡。 （4）一百许里：约数，相当于“左右”。（5）天下独绝：独一无二。 （6）水皆缥碧：青绿色。（7）急湍甚箭：湍，急流。甚，胜过，超过。 （8）泉水激石：冲击，冲刷。（9） 鸢飞戾天：老鹰；到。（10）窥谷忘反：同“返”，返回。（2） 翻译下列重点语句。（1）从流飘荡，任意东西让船随着江流飘浮荡漾，任凭它或东或西。（2）急湍甚箭，猛浪若奔湍急的流水快于飞箭，汹涌的江浪势如奔马。（3）负势竞上，互相轩邈山凭借地势争着向上，互相比高比远。（4）争高直指，千百成峰争着向高处笔直地指向天空，形成千百座峰峦。（5）鸢飞戾天者，望峰息心那些像老鹰一般追逐名利的人，望到这里的峰峦就会平息热衷名利的心。（6）疏条交映，有时见日稀疏的枝条交相掩映，有时也会漏下一些光斑。2、提出疑难，集体解决。3、齐读全文。五、研读课文小组合作，研读课文，派代表回答问题。1、文中哪一句话最能概括课文富春江的特征？2、作者是怎样具体描绘富春江的奇山异水？“异水”表现在哪里？“奇山”表现在哪里？（请根据文中的有关词语说说“水”“山”的特点。）3、看到如此的美景,引发了作者怎样的感慨?作者在描写景物时流露出怎样的情感和志趣?六、小结全文 同学们，每个人心中都向往自然，而自然也给人无尽的启示。高山大海让人悟到“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。”富春江的山水让人有一份忘却功名的自然之心。同学们，在我们为理想为目标奋斗不止的时候，让我们也保持与朱元思书中带给我们的那份高远的志趣和心灵的纯净。 七、课外作业1、背诵全文。2、完成课后练习。八、