三年级第一学期班务工作计划.docx

三年级第一学期班务工作计划一、 班级情况分析：本班共有62名学生，其中男生28人，女生34人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，调皮捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力，不积极向上，上课不能认真听讲，表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他认识到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。二、 指导思想：本学期仍然要以学校的正确领导为方向，以爱国主义、集体主义、法制教育、和心理健康教育为主要内容，以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教育为重点，加大学生的思想教育。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时，建立家庭、社会学校为一体的德育网络教育，提高教师在社会上的口碑。三、 工作目标：加强常规管理，使班级班风正，学风浓，学生守纪、文明、向上；培养学生良好的行为习惯和健全的人格；使每一个学生都得到重视和发展；使班级工作更为出色。四、 具体实施措施：1、 小学生日常行为规范、小学生守则为主要内容，强化学生的常规管理。（1） 开学后第一周的时间，进行寒假工作总结，写出寒假情况分析，结合假期学生活动情况表扬这期间典型的好人好事，抓住时机对学生进行思想教育。（2） 开学初，组织学生学习小学生礼仪常规、小学生守则、日常行为规范、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题，制定出本学期的整改措施。（3） 在班级中继续开展争夺小红旗的活动，提高学生各方面的积极性。2、 开展好丰富多彩的班队会活动，扎扎实实地把学校作为对学生教育的主阵地。（1） 充分利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节日，开展爱国主义教育和实践教育的系列化活动。（2） 配合学校的的艺术教育活动，广泛开展艺术活动。（3） 每月利用班队会的时间，对学生进行各方面的教育。（4） 班队会做好备课，并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参与活动，提高自己的活动能力。（5） 积极支持并参加学校组织的优质班队会评选。3、 班级设立监督岗，让学生自己管理自己，让全班的同学都竞争上岗。4、 按期进行设岗的角色轮换，并及时让学生反馈信息，班主任及时掌握情况，有的放矢地开展班级的管理工作。5、 建立评比台，在班级中展开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定，激发学生的兴趣。6、 与家长建立良好的家校关系，加大学校工作的宣传力度。让学生家长能够支持班主任工作。7、 充分发挥班级中班干部的带头作用，让他们带好管理的头，使被动的中等生产生管理的欲望，积极参与到班级的管理中。使经常破坏常规的同学受到感染，改掉自己的坏习惯，使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。8、 将评比与期末三好学生的评选挂钩，鼓励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。9、 利用家长学校与家长进行联络。搞好家长学校一刊的宣传工作。10、 积极开展家访活动，并做好家访记录。11、 与学生建立平等、民主、朋友的关系。用自身的正气感染学生，熏陶学生。带动班级集体向上。五、 活动安排：九月份：1、进行暑假工作总结，并写出情况汇总。2、广泛开展艺术教育活动。3、搞好教师节的庆祝活动。十月份：1、开展做文明学生活动。2、进行国庆节教育，通过开展丰富多彩的活动让学生接受爱国教育。3、迎接秋季运动会。十一月份：1续加强对、结合大队部组织的活动，向学生进行环保教育活动。 十二月份：继学生的行为规范教育，对他们进行思想教育。一月份：响应学校号召，搞好元旦庆祝活动。-一、 班级情况分析：本班共有62名学生，其中男生28人，女生34人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，调皮捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力，不积极向上，上课不能认真听讲，表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他认识到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。二、 指导思想：本学期仍然要以学校的正确领导为方向，以爱国主义、集体主义、法制教育、和心理健康教育为主要内容，以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教育为重点，加大学生的思想教育。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时，建立家庭、社会学校为一体的德育网络教育，提高教师在社会上的口碑。三、 工作目标：加强常规管理，使班级班风正，学风浓，学生守纪、文明、向上；培养学生良好的行为习惯和健全的人格；使每一个学生都得到重视和发展；使班级工作更为出色。四、 具体实施措施：1、 小学生日常行为规范、小学生守则为主要内容，强化学生的常规管理。（1） 开学后第一周的时间，进行寒假工作总结，写出寒假情况分析，结合假期学生活动情况表扬这期间典型的好人好事，抓住时机对学生进行思想教育。（2） 开学初，组织学生学习小学生礼仪常规、小学生守则、日常行为规范、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题，制定出本学期的整改措施。（3） 在班级中继续开展争夺小红旗的活动，提高学生各方面的积极性。2、 开展好丰富多彩的班队会活动，扎扎实实地把学校作为对学生教育的主阵地。（1） 充分利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节日，开展爱国主义教育和实践教育的系列化活动。（2） 配合学校的的艺术教育活动，广泛开展艺术活动。（3） 每月利用班队会的时间，对学生进行各方面的教育。（4） 班队会做好备课，并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参与活动，提高自己的活动能力。（5） 积极支持并参加学校组织的优质班队会评选。3、 班级设立监督岗，让学生自己管理自己，让全班的同学都竞争上岗。4、 按期进行设岗的角色轮换，并及时让学生反馈信息，班主任及时掌握情况，有的放矢地开展班级的管理工作。5、 建立评比台，在班级中展开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定，激发学生的兴趣。6、 与家长建立良好的家校关系，加大学校工作的宣传力度。让学生家长能够支持班主任工作。7、 充分发挥班级中班干部的带头作用，让他们带好管理的头，使被动的中等生产生管理的欲望，积极参与到班级的管理中。使经常破坏常规的同学受到感染，改掉自己的坏习惯，使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。8、 将评比与期末三好学生的评选挂钩，鼓励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。9、 利用家长学校与家长进行联络。搞好家长学校一刊的宣传工作。10、 积极开展家访活动，并做好家访记录。11、 与学生建立平等、民主、朋友的关系。用自身的正气感染学生，熏陶学生。带动班级集体向上。五、 活动安排：九月份：1、进行暑假工作总结，并写出情况汇总。2、广泛开展艺术教育活动。3、搞好教师节的庆祝活动。十月份：1、开展做文明学生活动。2、进行国庆节教育，通过开展丰富多彩的活动让学生接受爱国教育。3、迎接秋季运动会。十一月份：1续加强对、结合大队部组织的活动，向学生进行环保教育活动。 十二月份：继学生的行为规范教育，对他们进行思想教育。一月份：响应学校号召，搞好元旦庆祝活动。-一、 班级情况分析：本班共有62名学生，其中男生28人，女生34人。由于学生已经入学二年，学习习惯、卫生习惯、生活习惯、安全习惯已经初步养成。但班级中还有一些同学，调皮捣蛋，不能约束自己的行为，导致纪律非常差。还有一部分学生则是学习不够努力，不积极向上，上课不能认真听讲，表现被动。这两部分同学应该从思想上多与其沟通，多找闪光点，使他认识到自身存在的问题，循循善诱，使他们很快地适应小学的学习生活，使之不断进步。二、 指导思想：本学期仍然要以学校的正确领导为方向，以爱国主义、集体主义、法制教育、和心理健康教育为主要内容，以加强学校对学生的基本道德和文明习惯养成教育为重点，加大学生的思想教育。使学生的常规管理能更上一个新台阶。同时，建立家庭、社会学校为一体的德育网络教育，提高教师在社会上的口碑。三、 工作目标：加强常规管理，使班级班风正，学风浓，学生守纪、文明、向上；培养学生良好的行为习惯和健全的人格；使每一个学生都得到重视和发展；使班级工作更为出色。四、 具体实施措施：1、 小学生日常行为规范、小学生守则为主要内容，强化学生的常规管理。（1） 开学后第一周的时间，进行寒假工作总结，写出寒假情况分析，结合假期学生活动情况表扬这期间典型的好人好事，抓住时机对学生进行思想教育。（2） 开学初，组织学生学习小学生礼仪常规、小学生守则、日常行为规范、查找班级在思想、纪律、卫生、学习等方面存在的问题，制定出本学期的整改措施。（3） 在班级中继续开展争夺小红旗的活动，提高学生各方面的积极性。2、 开展好丰富多彩的班队会活动，扎扎实实地把学校作为对学生教育的主阵地。（1） 充分利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等重大的节日，开展爱国主义教育和实践教育的系列化活动。（2） 配合学校的的艺术教育活动，广泛开展艺术活动。（3） 每月利用班队会的时间，对学生进行各方面的教育。（4） 班队会做好备课，并尽量将活动的权利交给学生。让学生自觉参与活动，提高自己的活动能力。（5） 积极支持并参加学校组织的优质班队会评选。3、 班级设立监督岗，让学生自己管理自己，让全班的同学都竞争上岗。4、 按期进行设岗的角色轮换，并及时让学生反馈信息，班主任及时掌握情况，有的放矢地开展班级的管理工作。5、 建立评比台，在班级中展开纪律、卫生、学习、管理各方面的评定，激发学生的兴趣。6、 与家长建立良好的家校关系，加大学校工作的宣传力度。让学生家长能够支持班主任工作。7、 充分发挥班级中班干部的带头作用，让他们带好管理的头，使被动的中等生产生管理的欲望，积极参与到班级的管理中。使经常破坏常规的同学受到感染，改掉自己的坏习惯，使班级中形成一种良好的学习和工作的风气。8、 将评比与期末三好学生的评选挂钩，鼓励学生争章、争夺小红旗。充分利用评比台和小黑板的作用。9、 利用家长学校与家长进行联络。搞好家长学校一刊的宣传工作。10、 积极开展家访活动，并做好家访记录。11、 与学生建立平等、民主、朋友的关系。用