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文档简介
金山小学庆祝“六一国际儿童节”活动方案一、活动目的为了表彰辛勤耕耘在教育教学第一线的辅导员老师、勤奋好学的少先队员,以及成绩突出的中队,学校决定在六一来临之际表彰优秀的少先队辅导员、优秀的少先队员等。同时,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日,我校精心设计和组织开展集趣味性、娱乐性、教育性、科学性为一体的趣味活动、游园活动。二、活动时间:2015年6月1日(上午8点20分开始举行升旗仪式及表彰优秀队员;9点开始进行拔河、迎面接力比赛;下午以年段为单位进行游园活动)三、活动地点:操场和各班教室四、活动设计和人员安排(一)升旗仪式及表彰活动负责老师:圆圆师及少辅会成员各班按学校表彰要求评选出1名优秀队干部和2名优秀队员,并指导受表彰学生填写推荐表,于5月26日前上交大队部。(二) 趣味活动负责老师:志超师及体育组成员1、拔河 组织人员 蔡志超、黄泽波、杨元锋 (1)参加对象三年级、四年级、六年级(2)参加人数每班分男女两队 ,男女各十人(3)活动说明比赛为三局两胜制,分两轮进行,第一轮各班抽签决定对手,进行比赛,获胜的班级进入第二轮比赛,决出第一名。拔河对阵图B2B1A2A1 B1B2胜A1A2胜2、50米迎面接力 组织人员:蔡志超、黄泽波、杨元锋(1)参加对象:一年级、二年级、五年级(2)参加人数每班男女各十人(3)活动说明比赛分两轮进行,第一轮为预赛,取时间较短的三个班级进入决赛。决出第一名。第一轮各班先抽签决定比赛顺序,由于场地限制,各年段预赛分两次进行,第一次为抽到1、2、3号的班级先进行,第二次抽到4、5号的班级进行。如图示,男女各排成一列,男生站着50米起点处,女生站在50米终点处,由第一个男生拿着接力棒,在听到起跑的口令后,将接力棒接给对面女生,女生接到棒后,再跑到对面,将接力棒接给第二个男生,依次进行。用时短的班级获胜。(一定要拿到接力棒后才能先前跑,否则视为犯规,犯规一次在班级总时间10秒) 50米 50米 50米(三)下午游园活动活动要求:1、各班必须在6月1日上午8:20前做好活动场地的布置。具体要求:(1)各活动点的入口处必须注明活动项目的名称及游戏的规则。(2)活动场地内的物件的摆放及布置要合理。2、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:(1)在活动时,原则上学生参加本班和本年级的活动。(2)每位学生参加活动时都要排队,注意安全,并发扬谦让的精神,让文明礼貌之花在活动中盛开。(3)活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及公地的卫生进行清扫。(4)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。3、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)附:下午游园活动参考游戏序号活动名称活动描述及游戏规则所需器材和准备1快乐“61”1、主持人准备不透明纸箱子一个,内装写有数字的乒乓球10个,其中有五个写有数字“6”,有五个写有数字“1”。2、小朋友抓乒乓球,抓两次,每次抓一个,若抓中 “6”“1”各一个,则奖励。1、颜色不一样的乒乓球10个。2、纸箱一个。2掌上明珠参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,向对面走,走至终点,球未丢游戏胜利。(手指不能碰到球)乒乓球、乒乓球拍若干3快乐弹球1、比赛一次可4人同时参加。2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向地下掷乒乓球,球弹起后落入前方桶内。3、每人五个球,投进3个球以上获奖。乒乓球20个塑料桶4个4盲人击鼓敲鼓的人要站在四米远的圆圈里,蒙住眼转一圈,向前走,敲中鼓者为胜,敲不中者为输,每人只能敲三下。在讲台桌上放置一个鼓。离鼓4米处画一个圆圈5我最准1、每人5根筷子,一个空啤酒瓶,人站在桌子的前面,啤酒瓶放于桌子的另一面,2、 参赛者持筷子高于桌子高度,瞄准瓶口,松手,筷子掉进瓶里3根就得奖。 比赛可一次4人参加 啤酒瓶、筷子若干6赶小猪手拿羽毛球拍赶着小猪(篮球)绕过蘑菇丛,到达终点后直线赶着小猪回到起点,先到者为胜。3人一组同时进行。羽毛球拍、篮球“蘑菇”(障碍物)、()7步步为营1、桌上放个等高的杯子。每个杯子装满水,竖排。每5个杯子排成一排。每排的第一个杯子要放一个乒乓球。2、参赛者将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛人。杯子,水桶、乒乓球(最后一个杯子不装水)8同心协力参赛者(需两名结对)背对背夹着一个篮球从起跑线跑到对面的终点线,两个人要都过了终点线才算过。先到终点线的为胜利者就可获得奖品。篮球4个注意事项 1、各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥,站在规定的赛道外,如发现有违规的现象,裁判员当即宣布取消比赛资格。2、比赛应本着“友谊第一,比赛第二”的精神,重在参与,注意安全,量力而行。3、比赛过程中如对裁判判定有异议时,班主任有权向裁判提出申述。4、每位学生参加活动时都要排队,注意上下楼梯的安全,并发扬谦让的精神,让文明
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