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,通史串讲十一,18世纪中期至20世纪初的世界,大题增分,素养提升,高考解读,03,02,高考“两大视角”解读考什么怎么考析得清清楚楚,01,素养“通史融会”提升是什么为什么学得明明白白,大题“针对题型”增分差什么补什么练得扎扎实实,通史综合检测,04,01,考什么怎么考析得清清楚楚,高考“两大视角”解读,02,是什么为什么学得明明白白,素养“通史融会”提升,经济上工业文明的确立和整体世界的形成,(一),重时空抓“点”理“线”,20世纪初,19世纪,18世纪中后期,列强殖民争夺,加紧资本输出和瓜分世界,世界市场最终形成,英国成为世界工厂;资本主义世界市场初步形成;第二次工业革命,“电气时代”;垄断组织产生,英国工业革命,“蒸汽时代”;工厂制度产生,试能力析“材”证“史”,返回,返回,拓认知通“史”明“理”,第二次工业革命,第一次工业革命,国际工人运动呈现新特点;列宁主义诞生,马克思主义诞生;巴黎公社,国际共产主义运动,法德资产阶级代议制确立,英美资产阶级代议制逐步确立、巩固,政治制度,垄断资产阶级逐渐控制了国家政权,社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,社会结构,第二次工业革命,第一次工业革命,现代主义文学、美术、音乐艺术,现实主义文学、绘画、音乐艺术,文学艺术,最终形成,初步形成,世界市场,资本输出;瓜分世界;殖民体系最终形成,武力扩张;商品输出;殖民体系初步形成,殖民扩张,美德等工业国冲击了英国的霸权,但欧洲仍是世界政治格局的中心,东方完全从属于西方,西欧成为世界政治舞台的中心,英国确立世界霸权,形成“东方从属于西方”的格局,国际政治格局,第二次工业革命,第一次工业革命,衣、食、住、行、风俗观念近代化,社会生活,“君主立宪”“民主共和”“实业救国”,学习西方发展至制度层面,“师夷长技”“中体西用”,学习西方停留在器物层面,思想,民族资产阶级力量壮大,民族资产阶级产生,阶级,自然经济进一步解体,民族资本主义初步发展,自然经济开始解体,洋务运动兴起,中国民族资本主义产生,经济,反抗:义和团运动、戊戌变法、辛亥革命,反抗:爱国官兵反抗、太平天国运动,侵略:甲午中日战争、八国联军侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会,侵略:两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会,政治,(二),政治上现代民主政治的拓展,重时空抓“点”理“线”,20世纪初,19世纪,18世纪中后期,帝国主义国家间矛盾尖锐,形成“三国同盟”“三国协约”两大军事集团,第一次世界大战爆发,1832年英国议会改革,美国内战,德意志统一;德意志君主立宪制、法国共和制确立;欧洲三大工人运动,马克思主义诞生,巴黎公社,法国大革命,拿破仑夺取政权,试能力析“材”证“史”,返回,返回,拓认知通“史”明“理”,法国,德国,美国,英国,1875年法兰西第三共和国宪法颁布,共和政体最终在法国确立,1871年德意志帝国宪法颁布,德国确立了君主立宪制和联邦制,促进资本主义迅速发展,德国跻身世界强国之列,美国内战后,形成了两党对峙、交替执政的政治新局面,成为美国共和政体的一大特色,经过1832年议会改革,工业资产阶级代表大量进入议会,君主立宪制趋向成熟,文化上,科技上,外交上,政治上,经济上,哲学成就突出,文学、艺术也得到一定的发展,德国处于世界的领先地位,物理学方面成就突出,德国周围强国林立,英国、法国、俄国等大国都高度警惕德国的崛起,德国力图突破大国的封锁,开始争夺海外市场,与经济形成鲜明对照的是德国的政治体制相对保守,专制主义和军国主义色彩浓厚,国内极端民族主义盛行,最终使德国陷入第一次世界大战的泥潭,德国的民族崛起严重受挫,第二次工业革命中,德国处于领先地位,社会经济快速发展,很快成为欧洲第一经济强国,文化上社会主义思潮的兴起和科技文艺的发展,(三),重时空抓“点”理“线”,20世纪初,19世纪,18世纪中后期,列宁主义;现代主义;狭义相对论、量子论诞生,浪漫主义、现实主义、印象画派;达尔文进化论;电影诞生,启蒙运动发展;国富论,自由主义;瓦特改良蒸汽机,试能力析“材”证“史”,返回,返回,拓认知通“史”明“理”,音乐方面,绘画方面,文学方面,浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等,注重反映社会现实和借助工业革命的光与色成果的现实主义和印象画派出现,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反映社会现实的现实主义文学出现,03,差什么补什么练得扎扎
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