领导激发力与凝聚力.ppt

1,领导激发力与凝聚力,一、领导用人 重在激励 二、领导激励 重在制度 三、以人为本 聚为合力,2,一、领导用人 重在激励 1.领导重在用人 刘邦为何成功？ 毛泽东对刘邦的评价 刘邦对成功的自我评价,3,一、领导用人 重在激励 用人所长 越用越长 用人所短 越用越短 放对了位置是人才 放错了位置是废物,4,项王非政治家。汉王则为一位高明的政治家。 -毛泽东读司马迁史记高祖本 的批语（见毛泽东读文史古籍批语集第21页，中共文献出版社1993年11月版）,5,刘邦能够打败项羽，是因为刘邦和贵族出身的项羽不同，比较熟悉社会生活，了解人民心理。 -摘自毛泽东1959年12月至1960年2月 读苏联政治经济学（教科书）的谈话（见党的文献1994年第5期）,6,汉高祖刘邦比西楚霸王项羽强，他得天下 一因决策对头；二因用人得当。 -摘自毛泽东1957年6月13日同吴冷西等人的谈话，缅怀毛泽东上册，第206页，中央文献出版社1993年版）,7,一、领导用人 重在激励 1.领导重在用人 实干家 推动者 协调者 凝聚者 监督者 外交家 智多星 完美主义者,8,一、领导用人 重在激励 1.领导重在用人 哪三种人少了好？ 哪三种人多了好？ 说出你的理由。,9,一、领导用人 重在激励,2.领导要少领多导 先领后导，少领多导 明领暗导，重点在导,10,一、领导用人 重在激励,2.领导要少领多导 导是引导疏导 导是指导辅导 导是检查督导 导是宣导教导,11,一、领导用人 重在激励,3. 激励要少激多励 先激后励 少激多励 以励促激 重点在励 励要及时 励要组合,12,一、领导用人 重在激励,4. 领导激励的三部曲 激励要先我后他 韦尔奇的四个E， 为什么“强将手下无弱兵”？ 为什么“将帅无能，累死三军”？,13,一、领导用人 重在激励,4. 领导激励的三部曲 Energy 自我激励 Energize 激发他人 Edge 决策 果敢 Execution 务实 执行,14,一、领导用人 重在激励,4. 领导激励的三部曲 火车跑得快 全靠车头带 全靠车头带 火车跑不快 动力分散型机车的启示,15,一、领导用人 重在激励,5. 点燃激情，开发潜能 首先激励人心，然后激励潜能 先心后智的逻辑性，心智激励的艺术性 潜能不激励变无能，潜能受激励变显能,16,一、领导用人 重在激励,5.点燃激情，开发潜能 对人的尊重 对人的信任 对人的赞赏 对人的理解 对人的支持 对人的关心,17,一、领导用人 重在激励,5.点燃激情，开发潜能 哪三种更适合人力？ 哪三种更适合人才？ 仔细体会二者的差别,18,一、领导用人 重在激励,5. 点燃激情，开发潜能 重要性与可能性 E=VP 先“要”后“到” 指出下属工作的重要性 提高下属达标的可能性,19,一、领导用人 重在激励,6. 正激励与负激励 发愤图强与忧患意识 正激励与负激励的交替作用 “末日管理”的妙处,20,一、领导用人 重在激励,7. 物质激励与精神激励 “不愚民，不害民” 王选的忠告与思考 先虚后实，虚实结合 对薪酬激励的思考,21,一、领导用人 重在激励,8. 避免“逆向激励” 克尔蠢举与威斯忌效应 激与励要一致 动机与结果要一致 激励与决策目标要一致,22,二、领导激励 重在制度,1.领导激励与约束 只有激励是不够的 激励与约束的结合 激励与约束都需要制度,23,二、领导激励 重在制度,1.领导激励与约束 “加强纪律性 革命无不胜” 毛泽东的成功之道,24,二、领导激励 重在制度,2. 完善三个制度 激励为何失灵？ “保健”的重要性 激励取决于增量 保健取决于常量,25,二、领导激励 重在制度,2. 完善三个制度 保健与激励的转换 保健与激励的平衡 赫茨伯格理论的应用 “271”与用马护牛,26,二、领导激励 重在制度,3. 制度是第一位的 现代企业制度的根基 制度安排的重要性 制度第一，艺术第二,27,二、领导激励 重在制度,3.制度是第一位的 激励艺术的制度化 制度安排的激励作用 为什么船主觉悟提高,28,三、以人为本 聚为合力,1.十个先后与十个结合 先激后励 激励结合 先我后他 上下结合 先心后智 心智结合 先实后虚 虚实结合 先正后负 正负结合,29,三、以人为本 聚为合力,1.十个先后与十个结合 先个后群 个群结合 先保后激 保激结合 先激后束 刚柔结合 先制后艺 制艺结合 先激后聚 激聚结合,30,三、以人为本 聚为合力,1.十个先后与十个结合 请找出十个重点 毛泽东激励艺术的特点是什么？,31,三、以人为本 聚为合力,2.榜样激励的艺术 榜样的力量是无穷的？ 榜样激励的原理机制 榜样激励的明显局限 榜样激励的艺术,32,三、以人为本 聚为合力,2.榜样激励的艺术 领导者的“以身作则” 领导者就是被领导者的榜样,33,三、以人为本 聚为合力,3.共建愿景与企业文化 共建愿景的作用 目标设定的技巧 绩效考核与目标激励 企业文化的凝聚作用,34,4.领导者是用人之人 由运动员到教练员 由做事之人到用人之人 由关注个人绩效到关注组织绩效 由重视业务能力到重视领导能力的提升 由直接创造效益到创造环境、创造条件,三、以人为本 聚为合力,35,4.领导者是用人之人 识别人与选拔人 使用人与管理人 培养人与留住人 前提重点难点,三、以人为本 聚为合力,36,5. 善于识别人才 问之以是非观其志 咨之以计谋观其智 穷之以辞辩观其识,三、以人为本 聚为合力,37,5. 善于识别人才 醉之以酒观其性 临之以难观其勇 授之以利观其廉,三、以人为本 聚为合力,38,5. 善于识别人才 五个效应的两面性: 首因效应,近因效应 刻板效应,马太效应 光环效应,三、以人为本 聚为合力,39,6. 善于留住人 待遇留人 事业留人 环境留人 感情留人 “雷尼尔”留人 制度留人,三、以人为本 聚为合力,40,7. 善于培养人才 学会生存,适应环境与市场 学会沟通,适应人际关系 学会学习,适应信息化与