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文档简介

1 / 6 荧屏乐声教学设计 -中学音乐教案 荧屏乐声教学设计 长沙市田家炳实验中学高丽萍 课题： 荧屏乐声 教学内容： 义务教育课程标准音乐实验教材 (人音版 )第 13 册第六单元 教学目标： 1、对本课所学电影音乐产生兴趣，进而激发爱国热情。能主动思考音乐在电影艺术中的作用。 2、学唱雪绒花，能以对祖国满怀深情的歌声演唱歌曲。学习用二声部演唱，各声部注意相互配合，声音要求和谐统一。 3、聆听冰山上的雪莲 、我心永恒两首电影歌曲，能体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。 4、在给电影画面配上适当音乐的进程中，领悟电影音乐的特性与主要功能。 教学重点： 1、让学生先欣赏，在听的基础上唱好二声部电影歌曲雪绒花，加深对音乐的体验。 2、引导学生认真倾听音乐，积极思考音乐在电影艺术2 / 6 中的作用。 教学用具： 钢琴、多媒体教学设备、多媒体教学光盘、磁带 教学过程： 教学 步骤 教师的活动 学生的活动 留意点 效果评估 导 入 新 课 3 / 6 现在开始上课 大家最近都看了哪些电影？你对哪一部电影的印象最深刻？ 回忆看过的电影，并且不由自主地说出几部电影名字。 可以让学生单个进行回答，也可以七嘴八舌地议论 利用谈话式导入，营造一个轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣。 播放电影片断，思考一个问题：电影中缺少了什么？感受如何？ 欣赏电影片断，积极思考老师提出的问题。 关掉音响 听学生回答刚提出的问题，因势利导，引出课题。 回答问题 对学生的回答要给予肯定或鼓励。 新 课 教 4 / 6 学 学唱雪绒花 播放电影歌曲雪绒花，让学生说出是哪一部电影的插曲？ 聆听二部合唱曲 雪绒花 学生答不出来没关系，可以向学生推荐音乐之声这部电影。 结合影片的情节变化，让学生在特定的情境中演唱，可以水到渠成地达到感染教育的目的。 播放音乐之声中的插曲雪绒花。 欣赏上校特拉普特吉他弹唱雪绒花的电影片断。 可以简单介绍电影故事情节。 钢琴伴奏，让学生轻声唱雪绒花第一声部。 轻声唱第一声部歌词 屏幕打出歌单 范唱第二声部歌词 聆听第二声部歌词 单独打出二声部的曲谱。 弹奏第二声部旋律 第一遍唱曲 5 / 6 第二遍唱词 唱第一声部 齐唱第二声部 播放伴奏带 钢琴伴奏 分声部演唱 播放伴奏带 提出演唱要求，注意合唱的整体效果，要求声音和谐统一
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